【中1理科】大地は語る
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中学1年生
地層のでき方、堆積岩のつくり、歴史を語る化石、大地の歴史、大地形からわかる大地の変動
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中学生
理科
これの解き方教えて欲しいです!
中学生
理科
ヒマラヤ山脈の地層から生息していたアンモナイトの化石が発見された。 なぜ、4億年前、海に生息していたはずのアンモナイトの化石が標高の高い山で発見されたのか? とあり、こたえは 衝突時に一緒に来たって(私のメモに)書いてあります。 どういうことか説明お願いします
中学生
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至急です💦 (5)の解説お願いいたします。答えはオでした。
中学生
理科
𐙚 中1 理科 地学 地層の重なりと過去のようす 画像の ( 6 ) の解説をお願い致します т т 私は イ と書きましたが 答えは ア でした !! 上と下の意味も教えていただきたいです .
中学生
理科
問1と問3と問4と問5がわからないので解説してほしいです。お願いします!
中学生
理科
合っていますか? ① 地表付近で急に冷え固まってできた。 ② 広い範囲に短い期間生息していたこと。 2 金星は地球より内側を公転しているから。 多くてすみません🙇♀️
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理科
(4)粒の大きさだけではだめですか? 答え岩石を作る粒の大きさ
中学生
理科
写真1枚目、2枚目どちらが正断層で、どちらが逆断層ですか?? どちらも同じに見えるんですけど、一枚目は『ウ』に力が働いていて、 2枚目は東西から押されてます。 その判別もよく分かりません。 お願いします🙇
中学生
理科
【至急です】 なぜこうなるのか教えて欲しいです🙇🏻♀️՞ 解説がなくて困っています…т т
中学生
理科
右側のズレの大きさの解き方を教えてください🙇♀️
News
ありがとうございますっ(*´ω`*)ノ
J☆Kさん☆
そんなそんな😆💦
そういえばここの単元は特に柱状図の問題が厄介でして、柱状図だけに絞った【柱状図を極める】というノートも作っていますので、良かったら併せて参考にして頂けたらと思います👍
はい!ありがとうございます⸜(*ˊᵕˋ*)⸝💕✨
救世主(๑•̀ㅁ•́ฅ✨です 🙏✨
J☆Kさん☆
コメントありがとうございます。
お役に立てれて良かったです😊
頑張ってくださいね!
この単元とても苦戦してたんですよ!
こんなに分かりやすくまとめてくれてほんとに感謝😊
助かりました!!!!!