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高校生
生物
ウの答えは血液なのですが、血しょうだと×になりますか？理由も教えてください🙏(参考書には2枚目のような図が載っていたので血しょうだと思いました)
高校生
生物
全部わからないのでわかりやすく教えてください お願いします 生物の遺伝子とかの単元です
高校生
生物
この問題の（3）でどこから4と2かでできたのかよく分からないので教えて欲しいです！それと 減数分裂の母細胞から娘細胞への分裂でらまず母細胞が2つの細胞にわかれ染色体数が半分になるのはわかるのですが、その後4つの娘細胞に分裂する際、どうして染色体数が減らずに、というかむしろ、増えてしまっているのかよく分からないのでそれも教えて欲しいです！！
高校生
生物
G2期+M期の細胞1個あたりのDNA量の相対値は2だそうですが、M期は1つの細胞が2つの細胞に分かれるのになぜ1にならないのでしょうか？
高校生
生物
イとウの違いがよく分かりません。 私はウを選択したのですが答えはイでした。
高校生
生物
｢培養｣について教えてください🙇🏻♀️ メセルソンとスタールの大腸菌を使った実験では、窒素の同位体を使って培養をしていました。 通常の窒素を15Nの培地で培養すると置き換わっていくっていうのが不思議に思ったのでどうなっているのか知りたいです！
高校生
生物
問3について教えてください。
高校生
生物
明日まで！至急❕️ 遺伝子情報の真核細胞ではの11と12の穴埋めを教えていただきたいです🙇♀
高校生
生物
3ドメイン説の問題です。細菌と真核生物の葉緑体、ミトコンドリアの関係についての解説が分からないので教えて欲しいです。
高校生
生物
生物基礎 「ATPの構造と機能」 問3の（1）の解き方を教えてください！！ 答えは31kgです
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