ノートテキスト
ページ1:
モルドバー NIS諸国 カラスタン No. DATE Wednesday April 4th 2018 キプロス ノンペイル エル 英検3級 to不定詞(to+動詞の原形) (9:00~ ① to不定詞の3用法 な (1)名詞用法 名詞と同じ働きをする名詞用法は すること」という意 (例文) To keep 味で、文の主語・目的語・補語になる。 a diary in English is fun, →主語としての働き (英語で日記をつけることは楽しい) I want → want to buy a new CD player. の 目的語としての働き (私は新しいCDプレーヤーを買いたい) My hobby is to play → 補語としての働き the violin. (私の趣味はバイオリンを弾くことだ) (2) 形容詞用法 形容詞と同じ働きをする形容詞用法は~するべき・・・ ~するための…」という意味で、(代)名詞の後ろに置いて、その (代) 名詞を修飾する。 (例文) I have a lot of work to do today. →名詞 workを修飾 (私は今日するべき仕事がたくさんある。) (3) 副詞用法 副詞と同じ働きをする副詞用法は「~するために」(目的) や「~して」(感情の原因)などを意味し、名詞以外のさまざま
ページ2:
な語句を修飾する。 (例文) He studied hard to pass the test. →目的(studied)を修飾 DATE (彼はテストに合格するために猛勉強した) I was happy to hear the →感情の原因(happyを修飾) news. (私はその知らせを聞いてうれしかった) ②注意すべきto不定詞の用法 (1)<疑問詞+to不定詞> 疑問詞に応じて、「どう~するか、何を、いつ、どこで~ すべきか」などを意味する。 (例文) I don't know how to use this computer. (私はこのコンピューターの使い方を知らない) (2)(動詞+(2)+to不定詞> この形をとる動詞にはWant+(人)+to不定詞>「1人)に~ してもらいたい」 cask+(人)+to不定詞>「(人)に~するよう に頼む」, (tell+(人) +to不定詞>「(人)に~するように言 う」などがある。 (例文) until (前〕まで(ずっと):till) I with me. want you to come (私はきみに一緒に来てもらいたい) アンチェル there until She asked me to stay there one o'clock. (彼女は私に1時までにそこにいてくれるように頼んだ)
ページ3:
No. DATE Mr. Suzuki told us to clean the classroom, (鈴木先生は私たちに教室を掃除するように言った) (3) to不定詞の特別な用法 to 不定詞を用いた特別な用法として、cltoo~ to....) あまりに~で. できない・・・するには~すぎる」「It takes (th) +時間+to~)(人が)~するのに(時間)がかかる。<It is~ (for+人) + to...>「(人が)・・・するのは~だ」などがある。 (例文) Dan Wa S too tired to walk home. (ダンはあまりに疲れていて、家まで歩いて帰ることができなかった) It took me three days to finish the homework. (私がその宿題を終えるのに3日間かかった) It us to talk about the problem is important for (私たちがその問題について語し合うことは大切だ) 練習問題 Could you (me/to/how/get/tell) to the post office could you (tell me how to get) to the post offic
他の検索結果
このノートに関連する質問
中学生
英語
英語です! 不定詞を覚えられないんですけど皆さんどう覚えましたか😭
中学生
英語
服をどこに置けばいいか教えて。という文で私は Please tell me where to put your clothes と書いたんですけど答えには Tell me where to put your clothes(,please) って書いてました;;これって間違えてるんですかね、、
中学生
英語
至急🚨です‼️ 英検準一級を目指して勉強しているんだけど、リーディングの点数が過去問解くと毎回毎回15〜17問しかあってなくて(31問中)リーディングが足を引っ張ってしまってる状態です、、、 CBTで受けるのであと2ヶ月くらいで本番です!すぐにリーディングの正答率を上げられる勉強方法を教えて欲しいです🙏
中学生
英語
英語のirregular verbsって皆さんどんな感じで覚えていますか?英語の暗記が本当に苦手で、、、
中学生
英語
英検5級にうかってる人に質問です。 どのような勉強時間を独り占めすればいいのでしょうか? 来年の1月に受ける予定なので、宜しければ勉強法を教えてください。 ベストアンサーは今週末位に決めます。
中学生
英語
10月に英検受けるんですけど、私めっちゃ英語苦手で、、、。 現在中1で受けるのは3級です。 まず4級の内容すらほとんど理解出来ていません。 あと、英単語を全然覚えれていなくて、5級レベルすら怪しいです。 そんな私でも理解出来るようなまとめノートみたいなのを書いてくれる方いますか? まとめでなくても残り一カ月ちょっとの期間の勉強方法とか、二次試験ってどんな感じかとか教えてくださるとありがたいです! 8月31日まで募集する予定です! お願いします!
中学生
英語
「私はあるコーヒー屋に寄りました」 という文を英訳すると何になりますか❓ 翻訳と学校の答えが別なのですが、どっちが正しいのですか❓ 学校「I dropped by a coffee shop.」 翻訳「I stopped by a coffee shop.」 stop by で寄るという意味だと思うので、もし学校の方でも成り立つ又は学校が正しい場合の理由も説明して頂けると幸いです🙇🏻♀️❗️
中学生
英語
「私の両親だけでなくまおもその映画が好きです」という文章を英訳すると、「Not only my parents but also Mao likes the movie.」となるのですが、なぜ、「likes」というようにsがつくのかが理解できません、、 どなたか教えてください🙏
中学生
英語
英語を日本語にして
中学生
英語
英検3級の勉強法を教えてください!
News

コメント
コメントはまだありません。