他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
高校生
日本史B
質問ですが、わざわざ名という単位を作り、負名から徴税するシステムにしたら、負名は、そこで働いている人から税を取るんですか。それとも、働いている人からは、徴税せずに、土地でとれた米を租のような感じで納めたんですか
高校生
日本史B
日本史を夏休み中に流れと一問一答でそれなりに理解して答えれていたのに、文化祭などであまり勉強出来ず抜けてしまいました、、、 これは戻せるんでしょうか、、、 参考書読めばある程度戻りますか、、？ 全然定着していない気がします、 9月でこんな状態なのは相当やばいことは分かっています、、、 積み重ねられていないのでしょうか、、、
高校生
日本史B
出挙が返せなかったら、どうなるんですか
高校生
日本史B
日本史の問題について質問です。 写真2枚目のSTEP①で書かれていることについて、 図3と4の方角を合わせてみると、 αの部分とアの部分が重なるらしいのですが、 方角通りに合わせると、αがア部分とイ部分に またがった形で合わさってしまいます。 この時の正しい合わせ方を教えて頂きたいです。
高校生
日本史B
高校2年の日本史の問題です。 11番と12番と13番に当てはまる言葉がわかりません。 また、14番は徐三位の叙位であってますか？ 日本史得意な方、わかる方教えていただけると助かります！
高校生
日本史B
この答え持ってる方いたら教えてください！
高校生
日本史B
早稲田 2015 日本史 法学部 この選択問題の回答を教えてくださると嬉しいです よろしくお願いします😭😭😭😭
高校生
日本史B
早稲田 2015年 法学部 日本史 過去問です 答えを教えていただけると嬉しいです😭😭
高校生
日本史B
日清戦争について、、 【ロシアの脅威に対して、清と対立しても朝鮮半島に影響力を持ちたいと考えていた。 日本は朝鮮への影響力を強めて大陸進出の足掛かりにしたいと考えていた。】と調べたら出てきたのですが、⭐️影響力とは具体的にどういうことですか？朝鮮が欲しかったということですか？植民地にしたかったのですか？独立国にしてなんの得があるのですか？ なんかごちゃごちゃしててすみません🙇♀️ご回答よろしくお願いします🙏(._.)
高校生
日本史B
2024共テ日本史B P106 第３問問１の、「朝廷は、荘園領主などに武力で抵抗し悪党と呼ばれた新興武士の取り締まりを、幕府に要請した」とはなんのことですか？
News
コメント
コメントはまだありません。