【中2理科】動物のなかま
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中学2年生
1.動物の生活と体のつくり
2.脊椎動物のなかま
3.無脊椎動物のなかま
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https://koneko.cc/animal1/
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中一 理科 （5）の答えがB、D、Eになる理由。 それぞれどのような共通点からなるのか教えていただきたいです。
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下の図は脊椎動物の心臓のつくりである。心臓は全身に血液を循環させるポンプの役割であるが、心臓のつくりが異なることにより、酸素・二酸化炭素のやり取りと全身に運ぶための「効率の良さ」が変わる。 は虫類、魚類、鳥類、両生類のうち、効率よく酸素を全身に送ることができる順番に並べ替えなさい。 また、理由を述べつつ、各心臓の画像に酸素が多く含まれる血液が入り込む部屋は赤色、二酸化炭素が多く含まれる血液が入り込む部屋は青色、酸素と二酸化炭素が混ざった血液が入り込む部屋を紫色で色分けしなさい。
中学生
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下の図は脊椎動物の心臓のつくりである。心臓は全身に血液を循環させるポンプの役割であるが、心臓のつくりが異なることにより、酸素・二酸化炭素のやり取りと全身に運ぶための「効率の良さ」が変わる。 は虫類、魚類、鳥類、両生類のうち、効率よく酸素を全身に送ることができる順番に並べ替えなさい。 また、理由を述べつつ、各心臓の画像に酸素が多く含まれる血液が入り込む部屋は赤色、二酸化炭素が多く含まれる血液が入り込む部屋は青色、酸素と二酸化炭素が混ざった血液が入り込む部屋を紫色で色分けしなさい。
中学生
理科
これを教えてください
News
凄いわかりやすいです！
移行措置で中1になりましたよ
依夜さん☆
ためいいですよ👍
同じ関西人としてもよろしくね✨
依夜さんの相棒？の珠蘭ちゃんとは仲良くさせてもらっています😊
和牛愛めっちゃ伝わってるよ😆
M-1断トツ和牛推しなんだけどね〜。
去年はしばらく怒りがおさまらなかったよ笑笑
依夜さん☆
いえいえ、嫌なわけないよー😆
こちらこそ紹介してもらえるなんて光栄です✨
ありがとうございます🙏
ちなみに私も和牛好きです😊
今年こそ絶対M-1優勝してもらいたいよね❗️
依夜さん☆
フォローありがとうございます😊
こちらこそよろしくお願いします🙏
私のノートは写真を入れて誤魔化しているんですよ😚💦
写真を入れたり色塗りをすると、なんかそれなりに見える気がします😅
依夜さんのノートもわかりやすくて参考になります❗️
これからも勉強頑張ってくださいね😊