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中学生
理科
（4）は100gらしいのですがなぜそのようになるのかがよくわかりません(;˙꒳˙ 三 ˙꒳˙;) どなたか教えていただけると幸いです
中学生
理科
質問です、 中3の染色体を観察する実験についてです。 手順の中で、 「ろ紙でカバーガラスを覆い、指でゆっくり押しつぶす。」 という手順がありました。 このとき、「押し潰しながらカバーガラスを左右にずらして細胞を伸ばす。」これは不正解ですか？ 実際の実験も欠席していて受けられていないままなので気になって仕方がありません。 教えてください🙇
中学生
理科
(2)と(3)がわかんないです😭
中学生
理科
詳しく解説お願いします
中学生
理科
体細胞分裂と細胞分裂の違いを教えてください🙇♀️
中学生
理科
有効数字ってなんですか？調べてもよくわからなくて💦 例えば0.050は2桁で、、とかよく分かりません、。 5000を有効数字3桁で表しましょうで5.00×10³？になるのも分からないです。教えて欲しいです🙇🏻♀️
中学生
理科
⑷がわからないです😿😿
中学生
理科
答えと理由教えて欲しいです 全く分からなくて焦ってます🥹
中学生
理科
（1）はなんの公式を使えば求められますか🥹
中学生
理科
等加速度直線運動についてです 解説お願いします
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