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高校生
日本史B
なんで伽耶は560何年かに滅んでるのに、遣隋使600年に送った目的は蚊帳への影響力強めるためなんですか？
高校生
日本史B
能って言葉は、狂言まで含みますか？能楽＝能ですか。また猿楽能とは、普通の能と何が違うんですか
高校生
日本史B
惣村について。南北朝期に惣村が発展したのは、武士たちが混乱のさなかにあったからですか？また、その後、守護が力を伸ばすと思いますが、その影響は惣村にはなかったのですか
高校生
日本史B
なぜ倭寇は、そもそもできたのですか?他の場所でも似たようなものは、無かったのですか?
高校生
日本史B
観応の半済令は美濃、近江、尾張にしか出されていません。確かに翌年も少し範囲を拡大した半済令を出していますが、なぜ命令を出された国だけではなく、全国的に守護の力が強くなったのですか
高校生
日本史B
なぜ、後醍醐天皇は長い間、天皇をしていたのですか?10年で交代じゃ無いんですか?たとえ、本人が譲位したくなくても、権力と武力を持つ幕府に譲位しろって言われたら、なすすべないのではないでしょうか？
高校生
日本史B
日本史を夏休み中に流れと一問一答でそれなりに理解して答えれていたのに、文化祭などであまり勉強出来ず抜けてしまいました、、、 これは戻せるんでしょうか、、、 参考書読めばある程度戻りますか、、？ 全然定着していない気がします、 9月でこんな状態なのは相当やばいことは分かっています、、、 積み重ねられていないのでしょうか、、、
高校生
日本史B
日本史の問題について質問です。 写真2枚目のSTEP①で書かれていることについて、 図3と4の方角を合わせてみると、 αの部分とアの部分が重なるらしいのですが、 方角通りに合わせると、αがア部分とイ部分に またがった形で合わさってしまいます。 この時の正しい合わせ方を教えて頂きたいです。
高校生
日本史B
普通に気になったんですが、この感じだと中宮寺にも広隆寺にも弥勒菩薩があるっていうことになってますが、広隆寺は弥勒菩薩でも中宮寺は如意輪観音じゃないんですか
高校生
日本史B
これは、 北魏…侵入した五胡によって成立したもの 宋…晋が南に移ったときに名前を変えて成立したもの という認識で良いですか？ 教科書の文には晋が南に移動したとしか書かれていないのに、図には急に北魏や宋が出てきてよく分からなくなりました。
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