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このノートに関連する質問
高校生
物理
高専2年生電気回路です。 問3.3のΔY変換がわかりません。 図付きで教えて欲しいです😭 AIに聞いて、9Ωのところを Yに変換して、全部3Ωになるのは わかるのですが、なぜか9Ωが一つ増えた？？ というか、もう意味がわからなくなりました… 電気ほんっとに苦手なので どうしてそうなったのかわかりやすく 教えていただけると幸いです… それでもわからなかった場合は追加で 質問させてください…
高校生
物理
この問題で、気球から落としただけなのになぜ鉛直投げ上げの運動になるのですか？
高校生
物理
(3)はなぜ(2)で出た熱量を使うのですか？何の公式が使われていますか？
高校生
物理
これらの問題の25(答え③)、26(答え④)が分かりません。どのような状況でどうしてその答えになるのか教えて欲しいです🙏
高校生
物理
熱容量Cはmcなのでmcと足すことは可能ですか？
高校生
物理
EXの(3)の最後のところなのですが、なぜuはプラスマイナスからこのように判断できるのですか
高校生
物理
J型工具と糸の間の摩擦が無視できたらおもりの重さnmgがそのまま糸の張力の大きさになるのがあまりイメージできないのですがどうしてなんでしょうか？右上に引っ張ってる力があるからなんというか分散されません？
高校生
物理
この問題を解く際に、まずは重心を決めると教わりました。しかし、重心の決め方も解き方もよくわかっていません。答えは(0.9、0.4)です。お願いします。
高校生
物理
物理におけるベクトルって求めるときは足し算か三平方の定理のどちらですか？
高校生
物理
熱容量Cと質量mは足してもいいものなのですか？
News
ありがとう
A以外の場所よりAにおもりを置くことが一番効果があることは明らかです。うでが最も長くなるので
そうです。AがもちあがるのでAにおもりを置くことで水平になります。
剛体のつり合いのページの6番のエの答えは0ですか？