技術・家庭
中学生
解決済み

技術なんですけどこの問題が分かりません
分かりやすく教えてください!
はやめにお願いします
あと、プログラミングがよく分かりません
それも教えてください!

ステージ4 ロ ステージ5 ロ 3 送信プログラムと受信プログラムをフローチャートで表してみよう! く送信プログラム》 く受信プログラム》 T6る 《振り返り》(1できなかった → よくできた 4) ロサーバと通信して、メッセージを送受信しよう! [1 2 3 4] ロ

回答

✨ ベストアンサー ✨

いきなり、かけと言われても、困っちゃいますよね。
でも、授業では、フローチャートの基礎問題をしたりしていませんか?
いきなり、この問題が配られたのですか?

そもそも、双方向プログラムを今年からしなくてはならなくなったきっかけは、ドリトルと言うプログラムアプリで、実践報告をした内容を文科省の担当の人が読んだからです。

プログラミング言語「ドリトル」を使ってみよう~通信編~
https://www.saga-ed.jp/kenkyu/kenkyu_chousa/h30/09_tyu_gijyutu/documents/03_ws.pdf

後半の指導者用資料の
P4に送信
P7に受信
がのっています。
このくらいの単純なフローチャートで良いのですかね?

プログラムについては、
私の公開ノートで良ければ参考にしてください。
https://www.clearnotebooks.com/ja/notebooks/1401697
体育大会の種目の順番もプログラムです。
作業をする時の手順のかじょう書きだと思ってください。

双方向,フローチャート
ねこ

いきなりではなかったです

ありがとうございます!
助かりました

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