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中学生
理科
こうゆう問題はどんな風に考えればいいですか?
理科
中学生
約5年前
りゅ
こうゆう問題はどんな風に考えればいいですか?
ただし,溶解度は 100gの水にとける物質の質量を表す。 また, 図はこの表をもとに, 物質Aの溶 5 解度の温度による変化を表したグラフである。あとの問いに答えなさい。 く山梨県〉 0℃ 10℃ 100 20℃ 30℃ 40℃ 50℃ 物質A[g] 物質B[g] 100 g 80 13.3 22,0 31.6 45.6 63.9 85.2 35.7 35.7 35.8 36.1 36.3 36.7 60 40 20 大 [g] 0 0 10 20 30 40 50 温度[℃] (1) ビーカーに 40℃の水50gをとり, 物質Aを20g 入れてかき混ぜ,物質Aがすべてとけたこと を確認した。その後,水溶液を冷やすと結晶が現れはじめた。この時の温度は何℃か, 整数で答 えなさい。 (2) ビーカーに水100gをとり, 物質Aを 60g入れ,ガスバーナーで加熱し,物質Aをすべてとか した。このとき, しばらく加熱を続けたため, 水の一部が蒸発している様子が確認できた。加熱 をやめ,しばらく放置したところ, 40℃で結晶が現れはじめた。蒸発した水はおよそ何gと考え られるか、次のア~エから最も適当なものを1つ選び,記号で答えなさい。ただし,計算には表 の値を使いなさい。 ア 3g イ 4g ウ 5g エ 6g チャレンジ 40℃で最大60gとける水の質量は何gか考えよう。 8 08の水にとける物質の質量8
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