理科
中学生

22.23.24についてです。
摩擦力は80Nと書いてありますが、そしたらこの人が引っ張っている力はつりあわせるために80Nなんですか?
そして、力の大きさ×移動した距離が仕事量ならば、摩擦力の80Nと捉えるよりも引っ張った力の80N× 2Mと言う考え方でも良いのですか?

をしたとはいえない。これは,力を加えてい 38 ② 仕事とは, どのようなこと クレーン G 仕事 をしたという。 2) 仕事は、物体に加えた力の大きさfの力の向きに物体が動いf。 理1 (記の |N)ש 九の回きに里ないた細 (m) ]を用いる。 との積で表 仕事の単位は(の 仕事)={3カっ大きさ Nの力の大きさで、 m移動させた (3) 1 Jは、 ② その力の向きに③ ときの仕事を表している。 力の向きに動いた距離 3m (4) 右の図のように, 床に置かれた物体を100N の力で押しながら, 力の向きに3m移動させた。 このときの仕事の量を求める式の⑨~①にあて はまる数を書きなさい。 100N m=D N×0 をしたとはいえない。また, (5)/物体に力を加えても物体が動かないときは,(2 体を手で持っているだけの場合もB るが移動距離が mだからである。 釜国2 重力や摩療力にさからってする仕事 口(1)) 物体をある高さまで最小限の力で持ち上げるには, 物体にはたらく 大きさで,Bの向きと 口(2) 図1のときの仕事の量は, 向きの力を加え続ければよい。 と同じ 図1 図2 17 N×0.5m= 8 .J 口(3) 図2のように, 床の上で物 体を動かすとき,物体と床がふ れ合っての らくので,物体を動かし続ける には,Oとの 移動した距離 がはた 2m 1Nの力で 50cm引き 上げる。 向き で, の を加え続ければよい。 コ(4)図2のときの仕事の量は, 大きさの力 100g 摩擦力 V重力 80N 2 N×2 m= J ドリル H 一 運動とエネルギー
仕事

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