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これは、問題が一連になっています
（１）でストローはマイナスの電気をおびているわけですが、最初に
「図１のＡに近づけるとＡはボールペンの軸に近づいた」
とあることから、ボールペンの軸はストローとは反対の電気、すなわちプラスの電気をおびていることがこの文章から理解できると思います
理科
中学生
解決済み
(2)の問題で解説にボールペンの軸は+の電気を帯びていると書いてあるんですが、なぜ+の電気を帯びているのか分かりません。
ポリエチレンの袋で擦ったことが関係しているのでしょうか？？
そこも含めて解説してくれる方いたらよろしくお願いします🐢
練習問題
静電気 図 1のように, ストローが軽く回転できるように組み立て, ストロー
の先Aをティッシュペーパーでこすった。 次に, 図2のように, 別のストローの
牛Bをティッシュペーパーでこすった。 その後, BをAに近づけると, AはBか
ら離れていった。また, ティッシュペーパーのこすった部分を Aに近づけると
図1
ストロー
虫ピン
A
Aはティッシュペーパーに近づいた。 次の問いに答えなさい。
-16(1) 次の文の①~③にあてはまる記号は, +と一のそれぞれどちらか。
下線部のような結果になったのは, こすることによって, ティッシュペーパ
ーの中にある 1の電気がストローに移動し, ストローが(2]の電気を
ティッシュペーパーが③]の電気をおびたからである。
切ったストロー
消しゴム
〈宮崎)
図2
B
ティッシュ
ペーパー
の(
(2) ボールペンの軸をポリエチレンの袋でこすり, 図1のAに近づけると, Aは
ストロー
図3
ボールペンの軸に近づいた。次に, 図2のストローを, 軽く回転できるように
ボールペン
組み立て,再びBをティッシュペーパーでこすり, 図3のように,ポリエチレ
ンの袋でこすったボールペンの軸をBに近づけた。 このとき, Bはどうなるか。
の軸
ストロー
簡単に書け。
p.51 練習問題
1 (1)1- ②- ③+
(2)(ボールペンの軸に)近づく。
2 (1)コイルに流れる電流の向きを逆にする。
(2(大きい) (,)の(,)①(小さい)
(3)モーター(電動機)
3 (1)右に, 実験のときよりも大きく振れる。
(2)コイルの中の磁界が変化しないから。
●解説
1」 (1) 物質には, 一の電気をおびた粒子(電子)がある。
ティッシュペーパーでストローをこすると,ティ
ッシュペーパーからストローに電子が移動し, テ
ィッシュペーパーは+, ストローはーの電気をお
びる。
(2) ストローの先A, Bはー,ボー
ルペンの軸は
+
の電気をおびている。異なる種類の電気には,引
き合う力がはたらくから, ストローの先Bはボー
ルペンの軸に近づく。
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ありがとうございました🤲🏻
この単元というか理科が苦手なので、分かりやすくて助かりました🙈
問題が一連になってるか見極められるようになりたいですね💭