理科
中学生
(ウ)、答えは2なのですがどうやって解くのかわかりません。
大きさは変化しないものとする。また, 電熱線から発生する熱量は,すべて水の温度上昇に使
電熱線A, B.
なさい。ただし, 電流計や電圧計を正しく接続した場合には, それらの器具の接続による電流
【実験1) 図1のように, 電源装置, 電熱線A, 電圧計,電流計を導線でつないだ回路をつく
3. 神奈
問5電熱線の電気抵抗の大きさと発生する熱量との関係について調人
なさい。ただし、電流計や電圧計を正しく接続した場合には、 でれらの器具の接続いにき。
0
われるものとする。
(実験1) 図1のように, 電源装置, 電熱線A, 電圧計,電流計を導線でつないだ同
り、電源装置の電圧の大きさを変えて, 電熱線Aに加わる電圧の大きさと流つく
の大きさとの関係を調べたところ,結果はグラフ1のようになった。
5.0
電源装置
4.0
電 3.0
流
[A] 2.0
V
1.0
A
電熱線A
0 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0
図1
電圧(V]
グラフ1
W
(実験2) 図2のように, 電源装置と電熱線Aを導線でつなぎ, 発砲ポリスチレンの容器に入っ
た水に温度計と電熱線をひたした。ある大きさの電圧を加えて電熱線に電流を流し、
電流を流した時間と水の上昇温度との関係を調べた。なお, 図2では, 測定に使用し
XX
た電圧計の図を省略してある。
また,電熱線Aを電熱線B,電熱線Cにかえ, 同じ量の水で同様の測定を行った。
最も適するものを次の1~4の中から一つ選び,その番号を答えなさい。
(ウ) 電熱線A, B, Cのうち2つをつないだ回路をつくり,つないだ2つの電熱線を[実験 2]
と同じにするには,電熱線Cに電流を流す時間を電熱線Bの時間の何倍にする必要があるか。
実験2] の結果から,電熱線Cを用いたときの水の上昇温度を, 電熱線Bを用いたとき
ただし、どの側定においても, 実験開始時の水温は20.0℃, 電圧は同じ大きさで行った。
30年 理科 (23)
と同量の水にひたして[実験2] と同様の実験を行うとする。 電流を150秒間流したとき、
容器内の水温が45.0℃になると考えられる電熱線の種類とつなぎ方として最も適するものを
電源装置
10.0
電熱線A
温度計
水 8.0
6.0
電熱線B
4,0
電熱線C
(℃) 2.0
発泡ポリスチレンの容器
水
0
20 40 60
80 100
電熱線A
電流を流した時間 (秒]
図2
グラフ2
2. 1.2倍
3.1.7倍
1.0.6倍
4.2.3倍
~6の中から一つ選び、その番号を答えなさい。ただし, 実験開始時の水温は20.0℃
とする。
1. AとBの直列つなぎ
3. BとCの直列つなぎ
5. AとCの直列つなぎ
d 次の「 は[実験2] についての考察である。文中の( X ), ( Y ), ( Z )
に最も適するものをそれぞれの選択肢の中から一つずつ選び, その番号を答えなさい。
2. AとBの並列つなぎ
4. BとCの並列つなぎ
6.AとCの並列つなぎ
(実験2]では電熱線A, B, Cに(X )の大きさが同じなので、実験結果から、
電熱線Aに( Y ) の大きさが( Z ) と考えられる。
Xの選択肢 1. 加わる電圧
Yの選択肢 1. 加わる電圧
この選択肢 1. 最も大きいことがわかり, したがってこの電熱線の電気抵抗の大きさが最
2.流れる電流
2. 流れる電流
も大きい
2. 最も大きいことがわかり, したがってこの電熱線の電気抵抗の大きさが最
も小さい
3. 最も小さいことがわかり, したがってこの電熱線の電気抵抗の大きさが最
も大きい
4.最も小さいことがわかり, したがってこの電熱線の電気抵抗の大きさが最
も小さい
水の上昇温度心
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