理科
中学生

記号がエになるのは分かるのですが、水の上昇温度の求め方が分かりません😵‍💫🌀教えてください🙇‍♀️

9 電流のはたらきについて調べるために、次の実験(1), (2) (3)を順に行った。 電源装置 (1) 電熱線を用いて図のような装置をつくり、 PQ間の電圧を6.0Vにしたところ, 電流計は 3.0Aを示した。 この状態で5分間電流を流し ながら水温を測定した。 (2) 電熱線を電熱線bにかえ, PQ間の電圧を 6.0Vにして、5分間電流を流しながら水温を 測定した。 表は, 実験(1), (2)の結果をまとめたものである。 電流を流し始めてからの時間 〔分〕 電熱線 a 水温 〔℃〕 電熱線♭ 温度計 ーガラス棒 Q ~発泡ポリ スチレンの容器 水 a スイッチ 3 4 21.5 22.7 0 1 2 5 17.9 19.1 20.3 23.9 17.9 18.7 19.5 20.3 21.1 21.9 (3) 図のPQ間に電熱線 た。 次に、 PQ間の電圧を 6.0Vにして、電流を流しながら水温を測定した。その後、さら にPQ間につなぐ2本の電熱線の種類や電熱線のつなぎ方をいろいろと変えて、同様の実 験を行い, 水温を測定した。 2本の電熱線を水の中に入れ と電熱線♭を1本ずつ並列につなぎ, このことについて,次の 1,2,3,4の問いに答えなさい。 ただし、 実験(1), (2), (3)では水 の量はどれも同じであるものとし、電熱線から発生した熱はすべて水の温度上昇に使われたもの とする。
実験 (3) で, PQ間の電熱線のつなぎ方のうち, PQ間に同じ電圧を同じ時間だけ加えたときに 水の上昇温度が最も小さくなるものを,アから力のうちから一つ選び,記号で書きなさい。 ま た。そのつなぎ方で 5分間電流を流したときの水の上昇温度は何℃になるか。 ア 電熱線を2本並列につなぐ。 イ 電熱線を2本直列につなぐ。 ウ 電熱線bを2本並列につなぐ。 エ 電熱線bを2本直列につなぐ。 オ 電熱線aと電熱線bを1本ずつ並列につなぐ。 力 電熱線aと電熱線bを1本ずつ直列につなぐ。
電流のはたらき

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