AとDがなぜ「力のつりあい」になるのか分かりません。私は「作用・反作用」だと - Clearnote

理科

中学生

3年以上前

AとDがなぜ「力のつりあい」になるのか分かりません。私は「作用・反作用」だと思うのですが。
なぜ力のつりあいになるのですか？

図 2 A B 1 1 物体・D

Clearnote - できること、使い方はこちら

回答

まだ回答がありません。

疑問は解決しましたか？

この質問を見ている人は
こちらの質問も見ています😉

理科中学生 25分

合ってますか🥲︎ 解けてないところ解説お願いしたいです！！計算式も書いてくれると嬉しいで...

理科中学生約7時間

解答解説の意味がさっぱり分かりません。 (1)は、どうしてそれぞれの分力が力Fと等しいのか...

理科中学生 2日

（3）が分かりません。教えてください🙇

理科中学生 2日

このタイプの使ってる人動物の命の小テストの答え持ってる人いませんか🥲︎🥲︎🥲︎

理科中学生 3日

中1 理科どうやって岩石と鉱物の名前を覚えますか。

理科中学生 4日

中二理科この系統で9と10持っている方いませんか？良ければ見せて欲しいです！

理科中学生 5日

④と⑥〜⑨が分かりません。申し訳ありませんが早めに教えてください🙇

理科中学生 6日

中1理科、物理の質問です (サファリに0分の制限がついているため調べるという手はありませ...

理科中学生 7日

⑷ アとウで迷ったんですけどなぜアなんですか

理科中学生 7日

この問題の解き方がどうしても理解できず困っています。教えてください。(できればたくさん説明...

おすすめノート

【1年】身のまわりの現象－光・音・力の世界－

7162

92

【３年】地球と宇宙－天体の動きと惑星－

5886

40

中学３年生の理科！

4583

87

ほたる ⚡︎

中1理科総復習✡

2893

35

News

Clear img 486x290

ノート共有アプリ「Clearnote」の便利な4つの機能

Siora photography hgfy1mzy y0 unsplash scaled

共通テストで使える数学公式のまとめ

Jeshoots com 436787 unsplash min 3 486x290

「二次関数の理解」を最大値まで完璧にするノート３選