Clearnoteでできること
トークルーム
Q&A
公開ノート
教科一覧
塾選び
アカウント登録
ログイン
マイアカウント
アカウントをお持ちの場合
パスワードをお忘れの方はこちら
ログイン
Clearnote
Q&A
中学生
数学
この問題の3と4が答えに解説がなかったので...
数学
中学生
3年以上前
はるな
この問題の3と4が答えに解説がなかったので至急詳しい解説をお願いします🙇♀️
? 石油(原)から 4. 物質のとけ方について調べるため, ミョウバンと塩化ナトリウムをいろい ろな温度の水100g にとけるだけとかした。 図5は、その結果をもとに作成し たグラフである。 (1) 100gの水に物質をとかして飽和水溶液にしたとき, とけた溶質の質 量の値をその物質の何というか、答えなさい。 (2) A~Eで,質量パーセント濃度がもっとも大きいものを1つ選び,記 号で答えなさい。 (3)) Bの質量パーセント濃度は約何%か。 少数第1位を四捨五入し、整数 で答えなさい。 ((4) 水の温度を変えずにBに水を25g加えたとき,さらにとかすことがで きるミョウバンの質量は何gか答えなさい。 (5) 図5から読み取れることとして正しいものを,次のア~エからすべ て選び,記号で答えなさい。 000gの水にとける物質の質量 g 100 80 60 40 20 0 20 ミョウバン B C D 塩化ナトリウム 40 60 温度 [℃] 図5 E 80 ア 水の温度が上がれば, とける溶質の量は多くなる イ 80℃の飽和水溶液を20℃まで冷やしたとき,より多くの結晶をとり出せるのはミョウバンである ウどの温度でも、ミョウバンの方が塩化ナトリウムよりとける量が多い 工水の質量と温度が同じでも, とける物質が異なると,質量パーセント濃度が同じ飽和水溶液はできない 100
物質
回答
まだ回答がありません。
回答するにはログインが必要です。
ログインして質問に回答する
新規登録
疑問は解決しましたか?
解決した
解決しなかった
この質問を見ている人は
こちらの質問も見ています😉
数学
中学生
8ヶ月
満点5点の記述問題です。採点してください
数学
中学生
1年以上
英作文なのですが、採点、指摘して欲しいです💦 I will give a clothes...
数学
中学生
3年弱
見えにくくてすいません!(3)ってなんでeatsからeatに変わっているんですか?
数学
中学生
3年弱
⚠️至急です⚠️中3国語人工知能とAIの単元でこれからの未来で大切なことについて作文を書か...
数学
中学生
3年弱
稼働率についての問題です この問題のイの稼働率の出し方が理解できず 解説の解説をお願いで...
数学
中学生
3年弱
中1のワークの問題です QRコードのヒントを読み取っても、親の解説聞いても答えの解決みても...
数学
中学生
3年以上
至急です!! 数学 中2 啓林館 「未来へひろがる数学2」のP153の問1とステップ3の説...
数学
中学生
3年以上
証明問題が何回やっても分かりません ある程度やったらなんとなく勘ができると思うのに全然でき...
数学
中学生
3年以上
問3を教えてください。
数学
中学生
4年弱
明日フクトがあります。 toをつけるときとingつける時が分からなくなりました。 toは未...
News
ノート共有アプリ「Clearnote」の便利な4つの機能
共通テストで使える数学公式のまとめ
「二次関数の理解」を最大値まで完璧にするノート3選