Clearnoteでできること
トークルーム
Q&A
公開ノート
教科一覧
進路選び
アカウント登録
ログイン
マイアカウント
アカウントをお持ちの場合
パスワードをお忘れの方はこちら
ログイン
Clearnote
Q&A
高校生
化学
なぜシュウ酸水和物を使っているのに、計算す...
化学
高校生
1年以上前
be
なぜシュウ酸水和物を使っているのに、計算するときは、2H2Oがついてないただのシュウ酸で計算しているのですか
海液 発展例題13 酸化還元滴定 080 ◆問題 189・190 ② 0.252gのシュウ酸の結晶 (COOH)2・2H2O を水に溶かして 調製し、その中から 25.0mLを正確にとり, 希硫酸で酸性にした。 これを温めながら 濃度不明の過マンガン酸カリウム水溶液を少量ずつ加えていくと, 20.0mL加えたと ころで,反応が完了した。 正確に100mL の溶液を ① (E) MnO4+8H++5e¯ → Mn2+ +4H2O (COOH)2 ← 2CO2+2H+ +2e- (1) 下線部 ①,②の操作で用いられる器具の名称を記せ。 (2)下線部③で,反応がちょうど完了した点をどのように決めるか。 考え方 この過マンガン酸カリウム水溶液の濃度は何mol/L か。 解答 .oer (2) (COOH)2が残っている 間は, MnO Mn2+ とな るため、ほぼ無色になる。 (3) 滴定の終点では,次の 関係が成り立つ。 (1) ① メスフラスコ ② ホールピペット (2) 滴下した過マンガン酸カリウム水溶液の赤紫色が, 消え ずに残る点を終点とする。 (3) 1mol の MnO4-は5molの電子を受け取り, 1molの (COOH)2 は2mol の電子を放出する。 KMnO4 水溶液の濃度 を c[mol/L] とすると, (COOH)22H2O=126g/molから, 酸化剤が受け取った電子の 物質量=還元剤が放出した 電子の物質量 20.0 c [mol/L]× -L×5=- 20.225.0 molx -×2 1000 126100 c=1.00×10-2mol/L 例題 解説動画 103
回答
まだ回答がありません。
回答するにはログインが必要です。
ログインして質問に回答する
新規登録
疑問は解決しましたか?
解決した
解決しなかった
この質問を見ている人は
こちらの質問も見ています😉
化学
高校生
約1時間
グラフの形が(イ)になる理由を教えてください🙇🏻♀️՞
化学
高校生
1日
問4①でナトリウムイオンは面心立方格子を作っていないのになぜ正しい記述なのでしょうか 問3...
化学
高校生
1日
溶液の状態などが想像しにくくて模範回答ピンとこないので解説お願いします
化学
高校生
4日
教科書と書き方が違ったのですが、これは合っていますか?
化学
高校生
6日
下の段のclは2個電子を受け取ったので2cl²-にはならないのですか?
化学
高校生
7日
わかる方解説お願いします。🙇♀️
化学
高校生
8日
写真のような元素を表すか、単体を表すかの問題を毎回間違えてしまうのですが、 どう見分ければ...
化学
高校生
9日
酸化数のハシゴの問題です。採点をお願いします
化学
高校生
10日
(2)なのですが答えで出てきた酸素の物質量から水に溶けた酸素の物質量を引かないとだめではな...
化学
高校生
10日
化学基礎の問題なんですけど、理由の言語化が上手くできなくて、教えていただきたいです🙇♂️...
おすすめノート
高1化学基礎
7852
30
うぱこ
物質の量と化学反応式
6587
51
みいこ
酸化還元反応
5089
21
みいこ
酸と塩基
4741
18
みいこ
News
ノート共有アプリ「Clearnote」の便利な4つの機能
共通テストで使える数学公式のまとめ
「二次関数の理解」を最大値まで完璧にするノート3選