19.19 Ŝ ✪ Ŝ
49
TATION TELAJARAN ZUZJ/2020
Kelas/Semester: VIII (Delapan)/Genap
INDIKATOR SOAL
LTE2
64%
8
Bentuk soal Pilihan Ganda 30 butir soal, Menj
hadis Disajikan Q.S. Saba/34;15, peserta didik dapat mengartikan lafadz yang bergaris bawah dengan tepat
kwa, Ditanyakan tentang contoh kepedulian terhadap lingkungan, peserta didik dapat menjelaskanya
angat dengan benar
lalam Ditanyakan tentang contoh sikap cinta tanah air, peserta didik dapat menjelaskanya dengan benar
an /
Ditanyakan tentang hikmah sikap cinta tanah air, peserta didik dapat menjelaskanya dengan benar
Ditanyakan hukum bacaan qolqolah, peserta didik dapat menyebutkanya dengan benar
hadis
tanah
al-hal Ditanyakan sebuah dalil Naqli tentang memahami makna iman kepada rasul-rasul Allah, peserta
an didik dapat menjelaskanya dengan benar
rasul Disajikan sebuah pernyataan tentang tugas nabi dan rasul, peserta didik dapat menyatakan
mengkategorikanya dengan benar
Disajikan sebuah tabel, peserta didik dapat mengkategorikan sifat-sifat wajib bagi rasul beserta
artinya
Disajikan sebuah ilustrasi, peserta didik dapat mengaitkan sifat-sifat mustahil bagi rasul dengan
benar
Disajikan sebuah pernyataan, peserta didik dapat mengkategorikan rasul ulul azmi dengan benar
Ditanyakan hikmah beriman kepada rasul, peserta didik dapat menyebutkanya dengan benar
epada Disajikan Q.S. al-Ahzab/33:21, peserta didik dapat memahami kandungan ayat tersebut dengan benar
kasih
Disajikan sebuah hadist, peserta didik dapat memahami kandungan hadist tersebut dengan benar
epada Ditanyakan tentang keistimewaan Rasulullah Muhammad #, peserta didik dapat menyebutkanya
dengan benar
ingan
dan
Ditanyakan tentang cara mencintai Rasulullah Muhammad *, peserta didik dapat menyebutkanya
dengan benar
Ditanyakan tentang hikmah mencintai Rasulullah Muhammad, peserta didik dapat
menyebutkanya dengan benar
Disajikan sebuah pernyataan tentang pengertian haji, peserta didik dapat mengkategorikan dengan
benar
Ditanyakan tentang syarat wajib haji, pserta didik dapat menjelaskannya dengan benar
Disajikan penyataan tentang rukun haji, peserta didik dapat mengkategorikannya dengan benar
h
h,
Ditanyakan tentang tata cara pelaksanaan ibadah haji, peserta didik dapat mengidentifikasinya
dengan benar
Ditanyakan tentang miqat haji, peserta didik dapat menjelaskannya dengan benar
Ditanyakan tentang rukun umrah,, peserta didik dapat menjelaskannya dengan benar
Ditanyakan tentang istilah yang berkaitan dengan ibadah haji, pserta didik dapat menjelaskannya
dengan benar
Ditanyakan tentang Sejarah dinasti turki Usmani,, peserta didik dapat menjelaskannya dengan benar
ni, Ditanyakan tentang kejayaan dinasti turki Usmani,, peserta didik dapat menjelaskannya dengan benar
Ditanyakan tentang berakhirnya dinasti turki Usmani menjadi republik,, peserta didik dapat
menjelaskannya dengan benar
Ditanyakan tentang hikmah meneladani dinasti turki Usmani,, peserta didik dapat menjelaskannya
dengan benar
Ditanyakan tentang kejayaan dinasti turki Usmani pada masa al=fatih,, peserta didik dapat
menjelaskannya dengan benar
A
10
Edit
Anotasi
Isi & Tanda
Tangan
Konversi
Semua
