理科
中学生
記述教えてください
➀2本の電熱線を同時にある質量の水に入れ、同じ電圧で同じ時間だけ電流を流すとき、直列回路のときより並列回路のときのほうが水の温度上昇が大きくなる理由を、"回路全体の”に続け、「電力量」を使って答えなさい。
➁オオカナダモを用いた光合成の実験で、オオカナダモを入れる青色のBTB溶液にストローで息を吹き込む操作には、BTB溶液を中性にして色を変える以外に、どのような目的があるか。
➂電熱線の電力と発生する熱量の関係を調べる実験で、電熱線を入れたあと水をときどきかき混ぜると、水温がより正しく測定できるのはなぜか。
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