✨ ベストアンサー ✨
すみませんが、見辛いです。打っていただけませんか？
映像資料を活用する利点は活動内容の把握をしやすく、結果として効率よく作業が進められる点だ。
動画はBの時に流すべきであろう。スライドだけでは具体的にイメージしづらい〜の工程を視覚的に理解することで、二度三度と説明する必要がなくなるばかりか、ある程度行う作業のイメージができているため、効率よく行うことができる。これは映像資料活用の利点を効果的に利用している。よってBが適切だろう。
内容に関連が認められなかったので関連がわかるように書き直しました。
まず、問題の意図を捉えていません。
なぜ資料映像の利点を書かせているのか、それはその利点を利用してプレゼンテーションを効果的にするというような流れを作って欲しいからですよね。とすると、それを理解せずに頓珍漢なことを書いた場合には、バッサリいかれると簡単に想像できますよね。なぜ書かせているのか、そこには必然性が必ずあってそれを理解して初めて満点がもらえると考えたほうがいいですね。
最後のまとめ方ですが、僕のやつでいけば、例えば、
これは映像資料活用の利点を利用したものであり、効果的な発表になるであろう。
で終わってもいいかもしれません。いかんせん字数制限が厳しいので、最後にダメ押しで主張する必要はあまり無いように思われます。
なるほど。すっごくわかりやすかったです。
ありがとうございます！！
映像資料を活用するよさは、活動内容がよりわかりやすくなり、やるべきことをしっかりと実行できることだ。
動画はＢのタイミングで流すのが良いと思う。理由は、動画の四場面でしていることと、すらいど3の説明内容がほとんど同じだからだ。聞くだけではわかりにくい分別のしかたや、道具の汚れを落として返却することなどがわかり、間違いが少なくなると思う。だから、私なら、Ｂのタイミングで動画を流す
←まとめ方も教えていただけると嬉しいです🙏🏻