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中学生
理科
教えてください🙏食物連鎖のところです
理科
中学生
6年以上前
moca ♔.゚
教えてください🙏食物連鎖のところです
生物の個体数の変化 図は ヵ(記弄 ある地域でのカンジキウサギ 了 とヤマネコの個体数の変化を 0 表したものであり, それぞれ ギ 個 体 数 てm 殊大耐用ささ のグラフには, 周期的な変動 が見られる。 次の問いに答え なさい。 (1) カンジキウサギとヤマネコは。 生態系における役割から何とよばれているがかが。 (の) 1845ご1905年の間. この地域において同じ時期のカンジキウサギとヤマネコの個体数は どのようになっているか。 次のアーウから選び, 記号で答えなさい。 ア カンジキウサギよりも, ヤマネコの個体数のほうが多い。 イ カンジキウサギよりも, ヤマネコの個体数のほうが少ない。 ウ カンジキウサギよりも. ヤマネコの個体数が多いときや少ないときがある。 (3) 図で カンジキウゥサギとヤマネコの個体数の変化の関係はどのようになっているか、導 の凛の①⑪, ②にあてはまることばを答えなさい。 カンジキウサギの個体数が増えあとヤマネコの個体数が( ① )、カンジキッウサギの個 條数が減るとヤマネコの個体数が( ⑫ )。
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