理科
中学生
解決済み
答えはエなんですけど理由がわかりません (;_;)
3 物所の分解について調べるため, 次の実験 1 2 を行いました< これに関して, あとの(1⑪)-(4④の
問いに答えなさい。
実験] 図1のような装置をつくり, 酸化銀
を加熱したところ, 気体が発生した。
また, 加熱した試了管には白い固体が
残った。
実験2 図2のように, 乾いた試験管Aに炭酸水素ナ
トリウムを入れて加熱したところ, 気体が発生
した。発生した気体を試験管B の石灰水に導い
たところ。 ぉ石原水は白くにごった。
気体が発生しなくなってから加熱をやめ, 試
験管Aの中を見たところ, 底に白い固体が残り,
付近には液体がついていた。試験管Aの口付
近についていた液体に塩化コバルト紙をつける
(4) 実験2 で, 炭酸水素ナトリウムと, 加熱後の試験管Aに残った白い固体が, 別の物質であるこ
とを確かめるために, それぞれの物質を同じ質量ずつとり, 別の試験管に入れ, 同じ体積の水を
加えて水溶液をつくった。これらの水溶液にフェノールフタレイン溶液を加えると, それぞれの
水溶液はどのようになるか。最も適当なものを, 次のアーエのうちから一つ選び, その符号を書
きなさい。
ア どちらも青色になり, 炭酸水素ナトリウム水溶液の方が色が濃くなる。
どちらも青色になり, 試験管Aに残った白い固体の水溶液の方が色が濃くなる。
どちらも赤色になり, 炭酸水素ナトリウム水溶液の方が色が濃くなる。
どちらも赤色になり, 試験管Aに残った白い固体の水溶液の方が色が濃くなる。
ネ
|
エ
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丁寧にありがとうございます、理解できました (;_;)
しっかり覚えます!