Clearnoteでできること
トークルーム
Q&A
公開ノート
教科一覧
進路選び
アカウント登録
ログイン
マイアカウント
アカウントをお持ちの場合
パスワードをお忘れの方はこちら
ログイン
Clearnote
Q&A
高校生
化学
最後になぜ÷3するか教えてください!
化学
高校生
解決済み
6年以上前
ぱぴこ
最後になぜ÷3するか教えてください!
いき SRRs Q 層本RW) 上 1 3 そこ 加 3S5 kl/mol、水 LE ずみ アの生成熱を 素分 E成熱を 460 ] meたもて。 ティ 分半 の結公20科EE AS AS6MMAnou エネルギー を整数値で、 氷めよ ・ アンモニア分地における N-Nの細信 1 』 アンモニテアにはN 上 - をこ (は 人0Nっ 5 『 1 入 豆まれている (東画) 「 また, 訪Ns十今Hs = に に Im 2 3 っ NHs + 460 k] Nb三2N 5 N+ 3H hs=2N 一 436 wi ーーーーーーーャーーーーーーーーーーーーーェーーー ま ba J e+ + 3 を 5 3 945メ念二436 X 3 Ji NL 5 K ル 明0 0 NO ! 460k 9 を Q(k/moDとすると、 NHs 時 | NHs==N+SN-3QNU 7u 一ーーーーーーーーーーーーーーーーー Oxも+@xちー③ ー 反応熱) =(生成物の結合エネルギー ーの和)一(反応物の結合エネルギーの和和) より、 ーー NHs=N+3H-NY25W KJ/mel 硬醒包 NHの結合エ ネルギーを Qkj/mol) とすると、 いたまっ 、生較 キ 3) Q=U725MこSm 」 460=3 (kj) (95 メラテ46X信) ei 2 。 。 み 。 ae Li/monl 、 潤
回答
✨ ベストアンサー ✨
安田
6年以上前
N-H 結合が3つあるからです。
ぱぴこ
6年以上前
ありがとうございます!
この回答にコメントする
疑問は解決しましたか?
解決した
解決しなかった
この質問を見ている人は
こちらの質問も見ています😉
化学
高校生
約1時間
なぜ6.0mol/L×x/1000=1.5molの式になるのかわかりません。
化学
高校生
約1時間
なぜ(1)の解説にCH3-CH=CH-CH2-CH3が無いのかが分かりません。
化学
高校生
1日
炭化水素の構造決定が非常に苦手なんですが、コツなどあれば教えていただきたいです。
化学
高校生
1日
『酸と塩基の反応』の単元において、CO2の物質量を求める際にCO2が2価の酸としてはたらく...
化学
高校生
3日
より強い酸の塩とより弱い酸は反応しないと学んだのですが、強い酸のほうがH+を放出したがり、...
化学
高校生
4日
化学 逆滴定 この問題の(2)って硫酸だったら塩基性溶液で滴定できるからじゃないんですか?...
化学
高校生
6日
この問題の解き方がわかりません教えて頂きたいです。
化学
高校生
7日
答え④です 解き方がよくわかりません 教えてほしいです🙏
化学
高校生
7日
炭素は六角形の構造をしているんですよね どういう結合をしたらそうなるんですか? 図を調べて...
化学
高校生
7日
化学 センサー 結晶構造の隙間 この問題の青線の意味がよくわかりませんでした。 特に解説で...
おすすめノート
高1化学基礎
7914
30
うぱこ
物質の量と化学反応式
6596
51
みいこ
酸化還元反応
5097
21
みいこ
酸と塩基
4743
18
みいこ
News
ノート共有アプリ「Clearnote」の便利な4つの機能
共通テストで使える数学公式のまとめ
「二次関数の理解」を最大値まで完璧にするノート3選
ありがとうございます!