公民 中学生 6年以上前 (3)の計算の仕方が分かりません。 計算式を教えてください。 答えは2でした。 どうしても1になるのですが… |I(4 ) 上 ]四 多ラアラ中のlb にあてはま る数字を, 四捨五入して整 2 数で書け。 の 保全を目的として, 1993年 プラフ中の a にぁて クラレラ 10972 12361 12806 11913ヵト NON30a0ンン 人口の高齢化とその重み a |人口-罰斬、、 朋証 (65歳以上) AH 生産年齢人口語 [約 人人画 豆 公害などに対処し, 環境 主 年少人回一 (0-14歳) 未解決 回答数: 3
公民 中学生 6年以上前 私の中学校はSDGsを意識しています。 それで、社会科の授業で「中学生ができること」は、それぞれどの項目に繋がるのか考えています。 その中で「残飯を減らす」というのはどこに伝わりますか? 理由もつけて意見を教えて頂けると嬉しいです💦 pevaopienrtラ(JALS 未解決 回答数: 2
公民 中学生 6年以上前 「インフレ」とある部分ですが好景気では無いのでしょうか? この教材が間違えてることが以前にもあり、ただの間違えなのか教えて欲しいです 回 の〇-⑧に あてはまるものを右から選び, ⑨一⑬にはあてはまる語句を書きなさい。 - 政府の財政政策 | 間*す 9 | | 小らす 末 | 1 電税 業 お計 | 減税 人 @@ 全: 所 仁 が人 増える 際 胃 | 減る 計間庄S灯了 ⑨) ・社会保障制度 日本国憲法第25条の( ③ )権を保障 司記9請記上導保険・年金保険・必用保険・介護保険 生活保護(生活・住宅・教育・医療な どの拓助) | 児童福祉・母子福祉・老人福祉・障がい者福祉 属記王国 居縮対策 ・廃広物処理・上下水道整備など 未解決 回答数: 1
公民 中学生 6年以上前 答えを教えてください! 3・日本における栽判制度についての説明として正しい さい。 ① 検索和胡会は、抽傘によって遅れた国民に 師 坊判の傍聴は国民の権利であるが、 ペーを取ることは許されていない。 最高所は、民事事件と刑事事作を扱うが、行新設を扱わないのは、生政和の撤大に 加に対応できないためである。 ⑭ 最高判所は、高等裁判所や地方坊判所などの ド級赦判所が判決を下す際、 その判決の内容について、指押 する立場にある。 ものを、 次の①て④のうちから1つ選び、 記号で答えな よって構成され、栓索宜の不起訴処分の是非につし いて審査する。 プライバシーの権利保障するため、 刑事事件については、法廷でメモ よる行政訴訟の増 回答募集中 回答数: 0
公民 中学生 7年弱前 ❁⃘*.゚日米安全保障条約❁⃘*.゚ 日米安全保障条約での アメリカのデメリットについて皆さんの意見を聞きたいです!🇺🇸❌ また、これから日本とアメリカはどんな関係を築いて行けばいいのか…(基地問題・経済面なども考えて)の意見も聞かせて頂きたいです! 沢山の意見お待ちし... 続きを読む @⑥日米安保の「再定義」 rrorrr王 1 rrorrr王 に トー トー しかし 両政府は に導。症放。 これからの地域紛争に 日米安保はアジア、 キーー 対処していくためにも 大平洋の平和のた 日米同盟の強化は 必要だ! 上 日 は ーー どうぅなる? 解決済み 回答数: 1
公民 中学生 7年弱前 日本国憲法の覚え方と青線の部分の読み方教えてください…💦 ーーーー一 日本国民は、正当に選挙されだ国会における (公家者 ) を通じて行動し、 われら とわれらの子孫のために、 〈 誠 国 K ) とのて を ) による成果と、わが国人 士にわたつて ( 自 ゆ ) のもたらす赴沢を確民し、( 夏/特 ) の行為によつて再 び ( 吾 衝 。 ) の愉福が起こることのないやうにすることを決意し、ここに ( 多和 )が(同 区 ) にすることを直言し、この部法を確定する。そもそ も国贅は、国民の厳直な信託によるものであって、その ツい ほは倒久 )に 由来し、その権力は国民の ( (\去.希 ) かこれを行使し その(相本) )は ( 同多 ) がこれを享受する。 これは( 人想才序。 ) の原理であり、この恵 法は、かかる原理に基づくものである。 われは、これに反する一切の (押弦 )、 (移釘 ) 及び(銘紛) ) を拓際する。 日本国民は、 ,[B た. 0 牧 ) を介願し、人間相互関係を支配する宗高な理念を深 く自覚するのであつて、( 浅 ) を愛する諸国民の構成と信義に信頼して、われらの C清編 )と(針放 ) を保持しようと決意した。 われらは、(パ穴 ) を維持 し、 専属と弟圧迫と偏括を地上から永久に排除しようと努めてゐる (同朋 大銀 ) において、名営ある地位を占めたいと思ふ。われらは、全世界の国 民が、ひとしく ( 息 ) と (少 ) から多れ、平和のうちに (ほ放2確を ) を有することを確認する。 われらは、いづれの国家も、自国のことのみに専意して他国をおししてはならないので あつて、政治道徳の法則は、( 者 2 ) なちのであり、この法則に従ふことは、 (邊国 2 雄有| ) を維持し、他国と諸等に立たうとする各国の責務であると信ず る。 日本国民は、 て 関影2少 ) にかp、 全力ほあぁげてこの 机を琴所) とB を達成することを稚。 解決済み 回答数: 1
公民 中学生 7年弱前 公民 東京書籍 P32 (3)が分からないので教えてください🙇🙇 急いでいるので早めにお願いします。 (3】 gmo*gcBi7るOHCc#えましょ2。 (1) [人社会の特色と私たち] [クグロー)UL人|情報人[少子言妥化|からーつ選び 今後 ーー 0く50)の財に千だちの生活もほ濁にどのような毅がまれでくるが、 玉双| きき| し 謗しましょう。 ー SS | (の [且たちの生活ど文化 私たちの社会生活をより専がにしていくために。 多又化共生の考 mn | のがどうDC中明か 自分の見を説明しましょう。 に 0 [NHAOBの8 お9がPB 72の3を9よく人 でee2はうまうなWO方を外っています。 でのせり方のどこが偶 こ る 交夫と公人上のそれでぞれの執点か説明しましょう。 1間 旬RH人HLた5の 未解決 回答数: 1