公民 中学生 約5年前

全て教えて欲しいです。

民主主義と日本国憲法② B 氏 名 1次の文を読んで, あとの問いに答えなさい。 民主政治は、 フランス革命などの たおすことで始まり、 20世紀になると 人間らしい生活の保障を求める 社会権が憲法に明記されるようになった。の民主主義のもとでは、原則 として決定は多数決によってなされる。 11 (各5点×5) コ革命によって(専制政治を (1) 文中の口 にあてはまる語句を答え なさい。 第1条 人は、, 自由かつ権利にお (2)下線部 のとき, 右の資料の宣言が出 された。この宣言を何というか。 いて平等なものとして出生し。 かつ生存する。 (略) (3) 下線部bは, 「人の支配」であった。民主政治では何の支配に変わったか 答えなさい。 (4) 下線部©について, 1919年に制定されたドイツの憲法を何というか。 (5) 下線部@について, 多数決で決定する際に必要なことは何か。 「話し合 い」「少数意見」 の語句を使って, 簡単に答えなさい。 2 (各5 2次の表を見て, あとの問いに答えなさい。 大日本帝国憲法 日本国憲法 天皇が定める 性格 国民が定める b 天皇 主権者 国民 の範囲内で保障国民の権利 基本的人権として保障 国民の義務|普通教育を受けさせる義務,納税,勤労 軍隊をもたない 兵役,納税,(教育) 軍隊 軍が行政から独立 (1) 下線部のは,大日本帝国憲法を改正する形でつくられた。 この改正案の 基礎をつくった組織を何というか。 (2) 下線部6のような憲法を何というか。 (3) 下線部©について, 日本国憲法では, 天皇は日本国と日本国民統合の何 と定められたか。 漢字2字で答えなさい。 (4) にあてはまる語句を答えなさい。 (5) 下線部©を定めているのは, 日本国憲法の第何条か。 5 3 8

公民 中学生 5年以上前

教えて欲しいです🙇🏻‍♀️

プつ 拓本的人権に関する次の図を見て, あとの問いに答えなさい。 / 0 身体の自 3な5にでらいこらこいア 自由権 精神の自由 ………"イ j ーーウ 』 ーー」 | 平等権 法の下の平等 ……………エ 」 基 ーー 御存権 ……………パパーオ 本| | 社会権 | 教育を受ける権利 ……カ 的 L_ 勤労の権利 …………ー…キ 基本的人権を にビューー 労働基本権 人2さらク 1 っ 守るための権利 こそ 。 6 (な 2 =.さこっ1eieeizieio8 1 凍っ 1 ーーニーデュ 環境権 OO いこさらい57B he ジルいハ人 株生ee ーー 押守っcsシ ! 32シンの人ス j ーーでててことセ ! (1) 次のことがらは, どのような権利と特に関係が深いか。あてはま るものを図中のアーセからそれぞれ選び, 記号で答えなさい。なお 同じ記号を 2度用いてもよい。 | ⑰ 選挙権 ② 導判を受ける権利 | ⑳ 個人の彰重 。 ④ 財六権の不可人 / 、 ⑤ 最高裁判所裁判官の国民審査 ( @ 教育の機会均等 ] ②⑦ 地方公共財体の情報公開制度 ⑳ 労働組合の結成 すいへいしゃ と ⑨ 1922年の全国水平社の結成 ⑳ 健康で文化的な最低限度の生活

公民 中学生 5年以上前

3がわかりません お願いします

隊ロュニーーーーー ーー ーー ーー 寺下ルギー関する社説」 を謗んで、メ 【A社の社説】 これがメッセージか .政府 約が新たなエネルギー 一基本計画を問斉決定し 本 ー 福賠第一原 県発の事改後、初めての改定だ のIP の | かし計画はメニューこそ勲 とても新し || る いエネル ギー社会への メ、 ッセゼセー: ジと| 言え 二 \ノ 原研俸止に よる化石料の輸入 頑を可 叶来 ョ 夫役 3 て原発を維持する る意向をにじま はる一 沈依秦度の低温を うたう。-- 事故から3年がた 0。 もう原発に信行できないことは電力和社もわ はっ 隊 芝全計画で原発は[低刀素の準国庭エネルギ にこ3 昼夜継失 Jに勤かすず[ベースロード!電源と 如軒づけら打た。原発依存度を減らす以上, その新 増設より. 同じ機能をもつ地熟や水力、高効率の石 央火力などの開発を優先させるのが筋だ。 原発菅 のリスクから完115ない 対策が整わない のに再稼働 ことなど許されない、。 剛計のismにうこ は怪祝できない。ただ, [国富が毎年3B炒円流 出する」との互い応りには, 計算方法に各方面か ら疑問の声があがっている。… ⑲ ⑳ !亡実にっ 則 に ②「意見について述べている部分」に ⑨A・ 人間、、。n

公民 中学生 9年以上前

勤労所得と給与所得って何が違うんですか？ 至急です教えて下さい😹🙏🏿🙏🏿🙏🏿