！！至急！！ すみません、これとてもわかんないので誰か教えて下さい！！！

公民Worksheet No. b 第2章 個人を尊重する日本国憲法 第1節 日本国憲法の成り立ちと国民主権(O40~42) 1 憲法の学習を始めるにあたって 一日本国憲法 「前文」を読む一 6 これまでの歴史の学習をふまえて、 日本国憲法の前文に書かれている内容を、自分なり に解説してみよう。 ※下の文に書きこみをしてもかまいません。 日本国民は、正当に選挙された国会における代表者を通じて行動し、われらとわれらの子孫 のために、諸国民との協和による成果と、 わが国全土にわたつて自由のもたらす恵沢を確保 し、政府の行為によつて再び戦争の惨禍が起ることのないやうにすることを決意し、ここに主 権が国民に存することを宣言し、 この憲法を確定する。そもそも国政は、 国民の厳粛な信託に よるものであつて、 その権威は国民に由来し、 その権力は国民の代表者がこれを行使し、その 福利は国民がこれを享受する。 これは人類普遍の原理であり、この憲法は、 かかる原理に基く ものである。われらは、これに反する一切の憲法、 法令及び認勅を排除する。 日本国民は、恒久の平和を念願し、人間相互の関係を支配する崇高な理想を深く自覚するの であつて、平和を愛する諸国民の公正と信義に信頼して、われらの安全と生存を保持しようと 決意した。われらは、 平和を維持し、専制と隷従、 圧迫と偏狭を地上から永遠に除去しようと 努めてある国際社会において、 名誉ある地位を占めたいと思ふ。 われらは、全世界の国民が、 ひとしく恐怖と欠乏から免かれ、 平和のうちに生存する権利を有することを確認する。 われらは、いづれの国家も、自国のことのみに専念して他国を無視してはならないのであつ て、政治道徳の法則は、普遍的なものであり、この法則に従ふことは、自国の主権を維持し、 他国と対等関係に立たうとする各国の責務であると信する。 日本国民は、国家の名誉にかけ、 全力をあげてこの崇高な理想と目的を達成することを誓 ふ。 (衆議院「国会関係資料」より)

公民のワーク64から67ページまでの答えがわかるかたお願いします。

よくわかる 社会の学習 公民。 東 Staiy disonmuctyA TT Ld CCn USe eneryy Sauin nt。 Asuatión turn it avgid aかて Save water bother a r T に に daloy

(⑥)を教えてください。

(⑤)を教えてください

check　の問題の解き方がわかりません。答えは8.8倍です。所得税の計算方法を教えてください。

教えて欲しいです🙇🏻‍♀️

プつ 拓本的人権に関する次の図を見て, あとの問いに答えなさい。 / 0 身体の自 3な5にでらいこらこいア 自由権 精神の自由 ………"イ j ーーウ 』 ーー」 | 平等権 法の下の平等 ……………エ 」 基 ーー 御存権 ……………パパーオ 本| | 社会権 | 教育を受ける権利 ……カ 的 L_ 勤労の権利 …………ー…キ 基本的人権を にビューー 労働基本権 人2さらク 1 っ 守るための権利 こそ 。 6 (な 2 =.さこっ1eieeizieio8 1 凍っ 1 ーーニーデュ 環境権 OO いこさらい57B he ジルいハ人 株生ee ーー 押守っcsシ ! 32シンの人ス j ーーでててことセ ! (1) 次のことがらは, どのような権利と特に関係が深いか。あてはま るものを図中のアーセからそれぞれ選び, 記号で答えなさい。なお 同じ記号を 2度用いてもよい。 | ⑰ 選挙権 ② 導判を受ける権利 | ⑳ 個人の彰重 。 ④ 財六権の不可人 / 、 ⑤ 最高裁判所裁判官の国民審査 ( @ 教育の機会均等 ] ②⑦ 地方公共財体の情報公開制度 ⑳ 労働組合の結成 すいへいしゃ と ⑨ 1922年の全国水平社の結成 ⑳ 健康で文化的な最低限度の生活

中3の現代社会です。 分かるところだけでも教えてください！

次の問いに答えなさい。また, ( )にあてはまる語句を書きなさい。 回回@ 現代は世界の国々が, 国境をこえ, 政治的 経済的文化的, 環境的に結 びつき一体化している。このことを何というか。 回回@ 情報が人々の行動に大きな影響をあたえ, 情報そのものが価値をもつ社会 のととを何というか。 回回@ 生まれてくる子どもの数が減り, 平均寿命の延びで高齢者の総人口に占め る割合が高くなっている社会を何というか。 回回@ 夫婦と未婚の子どもからなる家族を何というか。 (夫婦のみ, 一人の親と子 どもの家族もふくやむ) 回回@ 学校や企業, 地域社会や国など, 人間が所属しているいろいろな集団のこ とを何というか。 回回@ のなかで, 愛情と信頼で結ばれた, 最も身近な集団を何というか。 るimIS施洲OYK 回回@ 市町村や都道府県など. 人々が共同体意識をもって暮らしている地域を何 というか。 回回@ 自分が生まれ育った土地のことを何というか。 回回@ 地域のコミュニティーを維持し, 各自がの一員として発展に貢献してい くために必要な精神を何というか。 回回0 いろいろな民族が, それぞれの風土, 伝統や歴史, 他地域との交流などに よりつちかい, 共有してきた独自の様式のことを何というか。 回回倫 仏教,。キリスト教, イスラム教などのことを何というか。 回回 人間が美的な価値を形として外部に表すとき生まれる, 音楽や絵画などの ことを何というか。 回回@ 電車などを作って動かす技術や, 冷蔵庫や電子レンジなどの機械をつくる 技術, 医療の現場でつかわれる技術などを何というか。 回回@ いろいろな文化のちがいを理解し, 相手の文化を尊重することを何という か。 社会をま何というか。 回回 長い歴史のなかで形づくられ, 前の世代から次の世代へと受けつがれて発 展してきた文化を何というか。 回回 意見や利害の対立が解決し, 合意にいたった場合, 同じことが起こらない ように前もってつくる有効な手段を何というか。 回回 私たちには, ゆを守るために課せられていることがある。それを何という か。 回回《 を果たせなかった場合に問われるのは何か。 人 景となっている。 回回@ それぞれの民族のもつ文化を尊重し, 相手を認めあいながら共有していく [ ュ 忘れ,。 ( )だけを主上する風潮が, 現代にいろいろなトラブルが起 [ 5 ューニー

3がわかりません お願いします

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3がわかりません　 お願いします

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(2)の答えが①無償援助②国民総取得になるんですがなぜですか？ほんとに困っていて、、、だれか解説おねがいします！！！

24 の U 果の発展途上国に対する援助は, 返済の必要がない( ① he 人 は 区べて( ② )に対する割合が低いことが課題である。 ON 示[ 国民総所得 経済協力 技術協力 無償援助 〕