内閣不信任決議がよくわかりません、 これって衆議院も解散させて内閣総理大臣も辞めてしまうんですか？、 衆議院解散の後の総選挙はなんの総選挙なのでしょうか、 教えて頂きたいです😭🙇‍♀️

衆議院の NNWNSWRISWRRSRMSRWNSINISNNIWRNNSN拓 ! 内閣不信任の決議 TU UITII 日 2 8 以 内 1! で pc、 。 = 胃還較 8 用 本3 。 | 内間が案隊院の | 解散を行うと判断| ミぐ 避> 電。 日結ら悪 衆議院講員の | 任期満了 oOE _下譜S昌半骨 HH還源回は四肖症| mmツーmwーーーーデーーーwーーーーーーーーーー AN 内閣総理大臣が欠けた場合 Ra 内閣自らが総辞職を行うと判断 ss.央。 」 |ュー- ほぼ同日中| ド仁期満了による総選挙の場合。総思挙後0日以内に此叶国会を開きます。 | は | いり)/

証人喚問とはどのような場合に行われるのですか？

(4)の答えを教えていただきたいです😿 「効力」はどう使うのでしょうか…？

后に革プMKに114フ4しよしだ。 この上昌語でとMMいよの9が"o 間光の| |にあてはまる語句を書きなさい。 症計潜改正の手続きは, 各議院の総議員の| ① |以上の賛成で, __詳人が憲法改正を発議し, 国民投票において, 有効投票の| ⑨⑧ の夫成が必要である。 MI⑳還窟改正の手続きがG)の文のように人慎重に行われる理 旧旧を, [効力」という語句を使って, 簡単に書きなさい。 久代に:人) 宮法・量本的人権 次の問いに答えなさい。 GO まのを本|について 。 1 1 [人の支配(と[法の支配]

中学3年！公民！ここって、全部暗記ですか？ どこを覚えたらいいでしょうか？もしくは、覚えなくて良いことでしょうか？

んザー 3 夷光岩融敵違一融 mm 叶員軸 | 叶吉 隊 琴聞周癌潤対則 肘滞天上財由選 電財訟宗則芋 背添天陣避潮史選 引 い貴請王 器有半就性逆琶 財団 肝可較 肘河骨随萌知選 に 6貴悦 (計上庫本有・ 呈随器刀 で隔絹六 -] | UEWNHNtS-間き 呈憶央一一 ec責評科 思汗則商各革 でーー oc東性明放 1 ' 罰泊ーー ヽ戚束寺用 呈順コー <不陣半馬 ⑤ ゃ 貴準研聞庫 一 8貴賠叶け圏 窟言 へ 箇 | 計 講肝 KM Av 環細『-| | 属座/

下の比例代表制で、なぜ3人当選のうち、この3人が当選しているのでしょうか、

16 選挙区( 28イデ) 7 = 、 当選数( っら作。 ) 柚間8C 。 、。や /。 、zmg 問題点 。 s ん沢 か<、 ク明吉見がの い. 25計3 29 7た生 ( 選挙区 ( //ど ) 、当選数(/74人 ) の仙/6枝伸 人澤を11E2Dる 了 ( め辺蛇 。 )に投票 。 (物才率 。。 ) に際じて議席を分配 /美 Iナ 六 (0 大有た 宅・ テムハハ この順番 は政党が 決める

通常国会の毎年１回や1月中に召集や会期は150日間とはなんですか？

請願権と請求権の違いを教えてください

国家賠償請求権の説明で、 “公務員の行為によって受けた賠償に対して 賠償を求める権利” とあるのですが、これは具体的にどんなことなのでしょうか？

日本国憲法が保障する請求権にはほかに, 国 | zoo 青求権 ] ばいしょう けい じ ほ しょう PiHNya KNdnwouost (0のり) 国家賠償請求権は, 公務員の行為によって受けた損害に対して賠 償を求める権利です。 INNか 事件の犯人として裁判 2

公民！中学3年！ ここって全部覚えたほうがいいですか？

|〇衆議院で可決 し, 参議院で異な- うな 議決| | 法律案の議決 | ee の (副法第59条) | 多数で再可決したとき 「 (両院協議会を開くこと? いつ あ物層| 予算の議決 て 院と異なった議法 | ーー 引 ーー柄院協議会でも一致のと 〇参議本が衆諸許の 1 2 | も不一致のとき に TO 10日以内| (憲法第67条) (0 っyu共=ycmus 内閣不信任の決議 NE 本較較革kk計だけがでさる

中3の現代社会です。 分かるところだけでも教えてください！

次の問いに答えなさい。また, ( )にあてはまる語句を書きなさい。 回回@ 現代は世界の国々が, 国境をこえ, 政治的 経済的文化的, 環境的に結 びつき一体化している。このことを何というか。 回回@ 情報が人々の行動に大きな影響をあたえ, 情報そのものが価値をもつ社会 のととを何というか。 回回@ 生まれてくる子どもの数が減り, 平均寿命の延びで高齢者の総人口に占め る割合が高くなっている社会を何というか。 回回@ 夫婦と未婚の子どもからなる家族を何というか。 (夫婦のみ, 一人の親と子 どもの家族もふくやむ) 回回@ 学校や企業, 地域社会や国など, 人間が所属しているいろいろな集団のこ とを何というか。 回回@ のなかで, 愛情と信頼で結ばれた, 最も身近な集団を何というか。 るimIS施洲OYK 回回@ 市町村や都道府県など. 人々が共同体意識をもって暮らしている地域を何 というか。 回回@ 自分が生まれ育った土地のことを何というか。 回回@ 地域のコミュニティーを維持し, 各自がの一員として発展に貢献してい くために必要な精神を何というか。 回回0 いろいろな民族が, それぞれの風土, 伝統や歴史, 他地域との交流などに よりつちかい, 共有してきた独自の様式のことを何というか。 回回倫 仏教,。キリスト教, イスラム教などのことを何というか。 回回 人間が美的な価値を形として外部に表すとき生まれる, 音楽や絵画などの ことを何というか。 回回@ 電車などを作って動かす技術や, 冷蔵庫や電子レンジなどの機械をつくる 技術, 医療の現場でつかわれる技術などを何というか。 回回@ いろいろな文化のちがいを理解し, 相手の文化を尊重することを何という か。 社会をま何というか。 回回 長い歴史のなかで形づくられ, 前の世代から次の世代へと受けつがれて発 展してきた文化を何というか。 回回 意見や利害の対立が解決し, 合意にいたった場合, 同じことが起こらない ように前もってつくる有効な手段を何というか。 回回 私たちには, ゆを守るために課せられていることがある。それを何という か。 回回《 を果たせなかった場合に問われるのは何か。 人 景となっている。 回回@ それぞれの民族のもつ文化を尊重し, 相手を認めあいながら共有していく [ ュ 忘れ,。 ( )だけを主上する風潮が, 現代にいろいろなトラブルが起 [ 5 ューニー