⒉の答えを全て教えてください🙇‍♀️

次の0から0の語句は, この章で学習した用語です。どのような意味の用語か,自分の言葉でそれぞれ説明しましょ う。うまく説明できない場合は, 掲載されているページにもどって確認しましょう。 けいさい かくにん p.41 0法の支配口 ②日本国憲法口 p.42 p.43· 44 p.43· 46 p.43 - 48 p.48 の国民主権口の平和主義口 ⑤基本的人権(の尊重)口 6個人の尊重口 p.48 - 50 の法の下の平等(平等権) 口 p.54 p.54 p.55 8自由権口 9精神の自由口 10身体の自由[ p.55 p.56 p.56 B生存権口 の教育を受ける権利口 勤労の権利口 1⑥労働基本権口 0経済活動の自由 の社会権口 p.57 p.57 p.57 p.58 p.58 p.58 の参政権口 B選挙権口 10被選挙権口 p.59 20裁判を受ける権利口 の公共の福祉[ p.60 p.61 p.61 p.61 22普通教育を受けさせる義務区 の勤労の義務口 の納税の義務口 p.62 p.63 25環境権口 20自己決定権 p.66 2のプライバシーの権利口 0世界人権宣言 p.64 2 この章の学習内容をまとめた,次の図の空欄に入る語句を, 1の語句からそれぞれ一つずつ選びましょう。 くうらん グローバル化→国際的な人権保障:( ア )など 新しい人権(憲法に直接規定されていない権利) 産業や科学技術の発展→( キ ), ( ク ) 情報化→( ケ ) (イ2):現在の日本の憲法 三つの原理 ( エ): 戦争の放棄 ( ウ): (オ): 基本的人権(人権) ほう 人間が生まれ 国民による ながらにして 政治 ( コ) ( セ) ( テ )など もっている権 利を保障 ( サ ):思想. 良心の自由,信教 の自由,表現の自 (ソ):健康で 文化的な最低限度 の生活の保障 ( タ ):学校教 育や生涯学習 ( チ ), ( ツ ):働く人 たちのための権利 (ト ):選挙で 投票する権利 (ナ ):選挙に 立候補する権利 ( ニ:裁判所 に裁判を行うよう 由など 権力 しょうがい ( シ ) : 被疑者·被告人の ひ ぎし ひこくにん 権利など ( ス ):職業選 択の自由,財産権 に求める権利 国民 たく の保障,居住·移 法が権力を制限することで 転の自由 人権を保障: カ 基本的人権(人権)を支える原理: ( ヌ) 国民の責任·義務 (ノ ):社会全体の利益 国民の義務:(ハ ),( ヒ ), ( フ ) 人権の保障によって目指すもの: [ ネ ] 2コ

この3つピラミッドの名前をそれぞれ教えてください！、 （つぼがたとかありましたよね、、

|2015年 *85歳以上 |2060年 *85歳以上 *85歳以上 0 |1960年 80 歳 80 歳 80 - 80 歳 165歳以上 15~64歳 10~14歳 6高 支援 町 80 歳。 60 60 60 60 ちょう 60 男女 40 40 男女 40 40 男女 40 づい を向 20 -20 20 20 20 0 0 0L 活動え 0 8 10 10 8 6 4 2 0 2 4 6 8 10 10 8 6 4 0 2 0L 2 4 6 10 8 6 42024

至急、答え見せて頂きたいです…！！ お願いします！！

明治図間積み上げ 公民帝国 知識·技能、思老 表現、合計得点 P 20 1 1 /50点 /50点 現代社会と文化/ 現代社会をとらえる枠組み 発 組 番 名 前 /100点 人てく出 1 で 3 3 (S点×8問5は10点)。 150 社会集団やきまりについて考えよう! (1) OIのXにあてはまる語句を書きなさい。 のIのA.Bのうち,単独世帯があてはまる のはどちらですか。 (2) 日本国憲法は家族について,( ① )の尊 の るいけい いっぱん I家族の類型別一般世帯数の変化 たんどく 6000 万世 口(X)以外の世帯 5000 (X)世帯 5333 4067 34.5% 父 4000 母 97 89 けんばう 3000 けん リょうせい はんしつ 2223 関と子ども 268 2000 厳と両性の本質的( ② )を定めています。 1000 2 夫婦のみ 20.1 2015年 (国立社会保障,人口問題研究所資料) )にあてはまる語句をそれぞれ書きな 0 1960年 1990年 さい。 の いっち (3) Iのの-のには, 多数決,全会一致のどち らがあてはまりますか。 I 長所 短所 だれもが納得決定に時間が 入試(4) 合意に向けてルールやきまりを作る際には, の できる。 かかる。 みんなのお金や労力などがむだなく使われて いるかという(① )の観点や, みんなが参 加して決められているかという( ② )の公 正さの観点が必要である。( まる語句をそれぞれ書きなさい。 (5)記述 Iの事例では, 効率の考え方から, どのような点で問題があるといえますか。簡 単に書きなさい。 意見が反映さ少数意見が反 の れる人が多い。映されにくい。 2 5つのいちごを家族4人 で分けることにした。全員で の話し合いの結果, 1人が1 つずつ,いちごを平等にとる ことにし、残る1つは争いの もとになるという理由で捨て ることに決めた。 I )にあては こうりつ かん たん 入試でトレーニング現代社会の変化について考えよう! 点×6問、72810点) 50 (1) IのA~Cは, パソコン, 固定電話, スマー トフォンのいずれかです。 Cにあてはまるも 19 のはどれですか。 (2) インターネット上に流出して問題となるこ とがある,氏名などの情報を何といいますか。 入試(3)記近新聞やテレビ, インターネットな どの情報を活用するときに, 私たちはどんな ことに注意する必要がありますか。 簡単に書 きなさい。 (4) グローバル化の進展にともない, 他国で起 きた自然災害から受ける影響は, 小さくなる, イ 18.8% 大きくなるのどちらですか。 (5) さまざまな国で生産した部品を1か所に集 めて, 最終的な組み立てを行うことを何といいますか。 (6) 1人の女性が一生に産む子どもの数を合計特殊出生率といい, 日本の場合, 2.07を下回ると人口が減少するとされています。 2018年の日本の合計特殊出生 率を, 次から1つ選びなさい。 ほゆうしょうさょう I 主な情報通信機器の保有状況 しょうほう 80 B 60 しょうほう 40 FAX 20 ※Aの2004年以 前はデータなしタブレット型端末 たんつ (熊本) 2000年 05 10 15 19 (総務省資料) I r0歳~14歳 ア 106 15歳~64歳 518 65歳以上 37.6 さいがい えいさょう 69.6 11.6 ウ 36.7% 586 4.7 (1昭和4券総気」,11本の将米推副人|) とくしゅ 1.42 2.15 3.64 )(7) U Iのア~ウは, 日本における1931年, 1989年, 2050年のいずれか (トライ) の年齢別人口構成を示したものです。 ①2050年にあてはまるものはどれです 入試 (北寿動) か。2そのように判断した理由を, 簡単に書きなさい。 の ()の AB

問題的に模範解答がおかしいと思うんですけど、自分のは❌ですかね？？

加奈:でも先生,他の生徒の意見を確かめるといっても,どのようにしたらいいでしょうか。 先生:そうだね,全生徒1人1人の話を聞ければ理想的ではあるけど、それは現実的じゃないよね。 7 度の全校集会のときに少し時間をもらって, 「授業時間外での視聴覚教材の利用について話し合 いをしたいから,③それぞれのクラブごとに代表者を決めて集まってほしい。」とアナウンスを してみたらどうだい。 加奈:なるほど。 それなら話し合いがしやすいですね。 先生:少数だけど、クラブに所属していない生徒もいるからね。そういう子たちに対しても, 意見があ れば話し合いに参加するよう促すことを忘れないでね。 加奈:はい。ありがとうございました。 口3 下線部3について, 次のグラフⅢは, これまでに行われてきた地方選挙における投票率の推移を, グ ラフIVは、平成27年4月に行われた地方選挙における全国の候補者の年代別の割合を示しています。 地域の政治に住民の多様な意見をより反映させていくためには,地方選挙のどのような点を改善すれば よいと考えられますか。 グラフI·グラフIVから読み取れることをふまえて簡潔に書きなさい。 グラフII グラフV く都道府県議会議員選挙>) く市区町村議会議員選挙> 25~29歳 1.4% 100 市区町村議会議員選挙 25~29歳 0.7% 30~39歳 9.9% 30~39歳 8.2% 80 70歳~ 8.3% 70歳~ 9.1% 60 都道府県議会議員選挙 40~49歳 21.6% 40~49歳 16.0% 60~69歳 36.0% 40 60~69歳 31.7% 50~59歳 27.8% 50~59歳 29.3% 20 0 22 26 30 34 38 42 46 50 54 5862 3 7 11 15 19 23 27 (年) (昭和) (平成) (グラフI·グラフIVともに総務省「選挙関連資料」より作成) 煮い世代の候補者の割合が少なく、 投果薬が下が、ている点。 小立学校の将業料や雷気. ガス.水道の料金などは公共料金として定められています。これhらの料金

少数第一位以降を切り捨てる　の意味がわかりません 答えは342なんですが僕は少数第一位より後の数を全て切り捨てるという意味だと思い，342.1にしたんですが… 教えてください

) 下線部 (1) に関連して. 右の表を参考に 次の①ー④の間いに答えなさい. 語67 nnndMpica の やで" ※少数第一位以降を切り捨てること。 いie のうち人口審度が は を1つ過び、記号で答え でーー

Aの求め方がわからないので教えてください

の 用は下府が行 経済活動であり 政請の (に和光) (2017和1 収入が| 人である。図了は, 1990 (平成?) 年度200o いい 図T 一般会計キ り 1990 年度 1⑫ 年度, 2010 (平成 22) 年度, 2015 年度におけるゎ 2000生 が国の一般会計巴算の歳入の内訳をそれぞれ示 所 Is のである。次の| |の中の文は. 中 きんが調べた内 2015年度 - ( 人と. 図了から読み取って考察した内容をまとめゅたもの 1 pi である。 文中のぉ【 0 から適切なものを一っ選び ease_Wsosl 記号を〇で囲みなさい。 また. 文中の ( ⑯ ) に炎沈おのに週Lでいる内容を 「作人 のご血を用いて前間に書きなさい。 in @( アイ ウみ。 エッ) ・蔵人は原則と して税金によってまかなわれる。 税金から得られる収入だけで必要な歳出 をまかなうことができない場合, 政府は国償を発行して資金の借り入れを行う 。 歳入に おいて, 「租税」 は税金から得られる収入の額を表し,「公債金」 は国全を発行して借り 入れを行う人額を表している。 ・図より. それぞれの年度について歳入に占める「公貸金 の 合を比べると, 割合が 最も高いのは, ぶ【7 1990 (⑦2000 2 200 エ 間MNGのこと が読み取れる。 ・わが国の財政は, 歳出 償の発行によってまかなわれているが であるとされている。 が続いており, その差額は国 、ら得られる収入を上回る状況 が税金から得ら 点は, 一般に, ( ⑯ ) 国債を発行するこ との問題

問7についてです。 答えは、イです。 なぜこの答えになるのでしょうか。 教えてください

至急お願いします🙇‍♀️ 両院協議会について質問です！ 衆参議院の議決が異なる場合に開かれるのはわかりますが、それは何の議決で一致しなかった時のことですか？ いろいろ調べたのですがよくわからないため、どなたか教えてください！

] ん レジ [ ギド ゃO.0宮の '%0)せG机7郷狂 "9マコつ08a42Wァ 中当 OOの人滑症 人WO計の ススつと 時 サッ めの次維拳朋維※の耳是園叉 タ六 ?赤素 イマ人演0イママッ 逆多 の⑦T 件のせ の曽纏田.軟納疾一 ママ和賢い衝イ※纏7時洒日09イ%マと 克用索疾款家補1提の怖界療 '《 とそタ淫紛六と語調軸送次納半 トー | フタ※※継と立主交界導ツ商軒 ここ と 叶い生7演納.%恒侍=7 (MT昌0IG のの党買の壁納拳用うい こう1逐央の過証園) 時条日06全 @と尊f】斉入疾負党中の交界光 トーニー ーー ーーニー ーーラーニンベベ きいタイ濾一- 愛罰山画- 邊 の <みう 127と にオ Wuの練っ セッ軍人

テストの練習問題みたいなプリントなんですけど、どういう感じで書いていけばいいですか？ 2枚目、3枚目は授業中にノートに書いたものです。先生が黒板に全く書かない人なので、先生が言ったことをそのまま書いていったものになります。聞き取り間違いで変なところがあるかもしれません。

公民指名盾習課是 1 地氏名 次の①ー⑦を説明しなさい。 ⑬⑩訪態主導 ⑨基本的人権 ③ 1 9 世紀の人格保隙 ③2 0世紀の人権 保障 回民E栓 ⑤隊力分 ⑦Y和二義 指名補習該当者は補間当日彰礼韻に中学柱戦員室中央通路石仙キャ の公民龍軸竹に理軸すること。それ以外の者は練習問題として ること。

5番教えてください！！

して, 「|_A_]の尊厳と両性の本質的平 ぅ 第1条 里はとから, 〇〇マンショ 等」を定めています。 Aにあてはまる語 ンムへへ号室を借り受ける 名を書きなさい。 第2条 家賃は月6万円とし. 甲は 8、5 資料4②の第 1 条一第 3 条の内容として | 当月示まぐに必ずに支払う。 あてはまるものを, 次の[ 〕からーつず | 葛3条 第2条が守られなけれは。 つ選びなさい。 甲はすみやかに〇〇マンション 】 なければならない。 (責任 権利 。 義務 を退去しなければならな 吉のさ