答えは「that mean」になるのですが「word mean」ではダメですか？

問8 次は,後日のKeiko と Timの会話です。自然な会話になるように, ( )に適切な2語の英 dpua 1315 日を書きなさい。 *日印のついている語句には、英文のあとに [注〕があります。(4点) Keiko: 「im, everyone liked tag rugby. My friends said they want to play it again Tim: Yes, it was a *big success! Thank you, Keiko. ! really enjoy playing rugby. I'm not just a “niwaka fan" now. Niwaka fan What does ( Keiko: Tim: 1 Keiko: "Not a *longtime fan." Many people *became rugby fans just last year during the World Cup. These people often say, “I'm a niwaka fan." Tim: That's interesting! [注) big success 大成功 longtime…長年の,昔からの became…become の過去形 よ Dlay 5次の文は,“Do you have any pets?" 「あなたは何かペットを飼っていますか。」という質問に対す る Saki の答えです。 Saki の書いた①~⑤の日本語を,それぞれ1文で,英語に直して書き

問題で、 （エミリーは1ヶ月間、お母さんに手紙を書いていません。)とあったって、答えが、 Emily hasn’t written to me in a while her mother for a month .となっているんですが、手紙のletterという... 続きを読む

2番がわからないのでお願いします！

*AI ノyesterday. A VI 3. 1Sa w 4. I saw(he / his / hinm) mother yesterday. 5 These books are (she / her / herg ). 2 下線部を代名詞の適切な形に変えて, 文を完成させなさい。 1. I know that girl.( She )wants to meet you. 2. Mike and Mary are very kind. Everyone likes ( ) brother loves dogs. 3. Saki loves cats. (

この英文ってあっていますか？

Saki looked for her camera but couldn't find.

比較級と最上級の違いはなんですか？ どういうときに使えばいいのでしょうか？

WBINMNNNNUINNMNIN 間明ーー ー 一 ーーベスしいで 。

スポーツのスペルについて教えて欲しいです(ㅅ˙³˙)♡ sportとsportsってどんな時に使い分けるんですか？ お願いしますっ！！

English➰ Murasaki Shikibu isから関係代名詞を使って紹介してください🙇🏻‍♀️

IAcfivity :3| 次の文は、イラストの人 物についての説明文です。 関係代名詞を使って、ど- のような 人人物か説明する克を完成させよう。 水式部 世界初の長編小説源氏物語」を書いた。 ※ 「源氏物語」: 77e 727e o7 Oe777.

教科書の文章の要約文を50語くらいで書くのですが、おかしいところと 必要無い情報を教えてください

Jath sa fH55. On Angust 6, 1945 ped OVer At least 130,000 pe。 1 Ble 7 an 中 It began Hiroshim 9. Th。 atorniC b destroyed the Gt bom the 7e3r ied by the end of 中wo-year-old Sasaii Sadako survivedi BE class. She wanted to b Si en she greW DP・ mn the sixth grade sh Na ber of the relay team for e d as a mern rvery haPP yas selecte ssports day made he 選 About3a month after th octors thought that he + snddenly becarne sick. Thed “rt wi be fcul sickness carne from the bomb. her to jive for more than one yea5 8 六 フ doctor said for to Sadakos parentS. ア school Sadako could run 令 ! St e sports da Sadak。 * 10 本 。 Jn the hospi cranes. She r PaL Sadako recay き証に emm ed s embered the NN Some paper mfyou make a 中ousand cx aeS, You w get wall> S ・ She made many for good healtb。 EOID 2 sh hospital. Herlife ended when Po NN as only twelve cranes. She made a wish 。 1 n them She didnmt lose her hope, b but 正 。 After Sadi 5 に Pe ed it was 中fficult for h 1 和 Ni 結 They built a statue JRfeni 0 Hirosbima Peace Memoral oh ny people send paper cranes to around the world。 The cranes are for Sadako and for peace L226 words1

あってますか

[2| シゲダキまのクラスは英語の授業で、身近で働いている人にインタビューした内導を英語 で発表することになった。 シゲキの発表について【メモ】をもとに、【発表内容】の( ① ) ー ( ⑧ ) に入る適当な英語を 1 語ずつ書きなさい、 【x モ] 場所 ( 市立図書館 ) 質問事項 本 名前 | 任々森 かぉり を則めたきっかけ | チビも向けに滞かた物語を散むのが生きだっだ 仕事のここが今秋 | ・月に2還、ナどもたもに重科の朗洋でia おもしろい! ・子どもたちは物語を聞いて楽しんでいる 3 | ・計半は学校での亀強と同じくらい松に立つ 中学生に一言! ・もっと本を読んでほしい 2て 【発表内容】 Peの選内 Ivisitedacity ( ①⑪ ) and talkedwithawoman.Her( ② ) js asaki She tarted working ( ③ ) yearsago.( ④ ) she was a child, she jiked reading short "ones for smal childrem. She reads some stories to small children ( ⑤ 、) a month. hey enjoy ( ⑥ ) to the stories very much.、She Saidi “Reading books SS as useful の 0 studying at AA 1 hope you wi read ) books.* : | い 時 「 こ す 3 (ヾTenwe

質問があります。時制の一致についてです。 「もし明日雨ならば、私は家にいます。」 という文が何故下記のようになるのか知りたいです。 I will be at home if it rains tomorrow. 私は、時制の一致の意味が分からなくて、この問題を始めて解いた時... 続きを読む