大至急！お願いします🙏 答えが配られてないので、解答お願いします！

目的格,所有代名詞 O STEP 1 ○ 1《代名詞の目的格〉 次の文の に,( )内の語を適する形になおして書きなさい。 (1) Please call (2) Please write to (we) (3) This is my sister. I like very much. (she) (4) I have a brother. I go to school with (he) (5) Look at those girls. Do you know ?(they) 2《代名詞の目的格》次の対話が成り立つように に適する語を書きなさい。 (1) A: Do you know Ms. Green ? B: Yes. I know very well. (2) A: Do you like your brother ? B: Yes. I like very much. (3) A: Do you use this computer ? B: Yes. I use every day. (4) A: Do you love me, Mom? B: Yes. I love (5) A: Do you like these books ? B: Yes. I like modd an 3《所有代名詞) 絵を見て, 「~は…のものです」 という文を作るとき, odt に適する語を 書きなさい。 田田田 mang 私のもの あなたのもの 彼女のもの 彼らのもの Mary のもの (1) This book is (2) That chair is (3) This doll is (4) That house is (5) This notebook is 司) 口call:電話をする ロwrite to ~ :~に手紙を書く 101

合ってるか確認していただきたいです🙇🏻‍♀️ 間違ってたり空白のとこは答えを教えてください🙇🏻‍♀️

英文の完成 親太が英語で合唱コンクールの案内をしています。 に適する語を2語ずつ書きなさい。 1 しょう 11 (4点×5) | 思判表 8点×5 点 ポスターを参考に, 英文の Seprem ber daye (1 ih every year. It lasts for On the first day, you can enjoy great We have a chorus contest 2) 合唱コンクールのご案内 我が校では毎年9月に,2日間 にわたって合唱コンクールを開 催しています。 tルo pleycd 3 (1日目我が校の吹奏楽部によっ て演奏される。すばらしい音楽を お楽しみいただけます。 【2日目それぞれのクラスが, 世 界じゅうで愛されている日本の歌 を歌います。 music 3) our brass band. On the second day, each class sings Over the world. oced 4) all Japanese songs If you 5) intercsted arc 5 please come and enjoy the contest! もし興味がありましたら、ぜひお 越しの上,お楽しみください! 2 Read eThink まみ 次の真美のスピーチを読み,あとの問いに答えなさい。 Hi. I'm going to talk about languages and letters. I learned about ASL, American Sign Language, last week. After that. I 美 became interested in many kinds of languages used all over the world. I hear there are about 7,000 languages in the world. Ithink Japanese is very unique because it has three kinds of letters, kanji, hiragana, and katakana. When we write something in English, we only use the alphabet. I think Japanese is more difficult than English. Each kanji has its own meaning. My name comes from two kanji. The first one means “truth," and the second one means "beauty." I like both meanings. I hope I can become a person like the meaning of my name. Why don't you learn about kanji used for your name? 10 (注)letter 文字 meaning 意味 truth 真実 beauty 美 C (1) 次の問いに,真美になったつもりで英語で答えなさい。 A When did you learn about ASL? (4点×5) 2思判表 8点×5 点 I learned about it ( lam Englisd 洋年稲名、片修&の う標類の書き方がある A week B Which is easier for you, English or Japanese? 1 II think( (2) 真美が下線部のように思うのはなぜですか。 を書きなさい。 あ )is easier. B に適する日本語 日本語には (3) 真美の話を聞いたクラスメートが, 自分の名前に使われている漢 字について話しています。 ( )に適する英語を書きなさい。 から。 1 truth p My name is Aika[愛花]. The first kanji means "(0 )" and the second kanji means "( ② ). beauy (2 Write のなたは留字生のエミリーに, 自分の友だちを紹介しています。 例を参考に, 「~をしている男の子女の子」 は…です。」と, それぞれの人物を説明する英文を2つ書きなさい。 例 The girl playing the guitar is Ami. (5点×2) 3思判表 10点×2 例 点 Yui The bay singing A song 1s Sho. The qirl rending a book is Yai Ami Ren) Sho

青で引いたところですがこのdoって何を表しますか？また，このdoはなくても丸ですか？

I live in *Wyoming. Wyoming is a large *state, but the number of people is very small. WNe have high mountains, great woods and *rivers in our state. Wyoming has some large parks. *Yellowstone National Park is in the *northwest of the state. About 3 *million people come and visit it from many countries every year. My town has a big festival in July. /It's very famous. You can enjoy *rodeo, parades and music at the festival. (Study ) about *frontier days is interesting. (注)Wyoming:ワイオミング(州) state: 州 river : 川 Yellowstone National Park : イエローストーン国立公園 northwest:北西 million :百万のrodeo:ロデオ frontier days: 西部開拓時代 1) マークの住むワイオミング州にはどのような自然がありますか。 日本語ですべて答えなさい。 (3点) そばSしい1とま pokaesg Lepec ( )内の語を文中での適する形(1語)に直しなさい。(2点) 次の質問に英語で答えなさい。(5点×2) joot Study in 1o eo est i hsg 9dnt 1.0pe.mbou s e How many people visit Yellowstone National Park every year? About. Jlan. peple do. 0.ahi. When is the hig festi7al in Marks town?

英語で日記を書きました！ 訂正やアドバイスお願いします🙇‍♀️

Tuerday . i doay/ roaily liatencd to muere To like then. にせ3きたった曲を聞た。 September 28.h I on't Enow why, I'm ad . I'm ラムイ なでか しなった。 じゃなった。 1'm 30 tiled すくつかれで

採点？お願いしますっ(๑˙꒳​˙๑) 至急ですっΣ(・∀・Ⅲ) 誰かよろしくお願いしますﾍﾟｺﾘ((･ω･)_ _))

解答が QUESTIONに対応していないと判断された場合は, 0点と採点されることがありま す。QUESTIONをよく読んでから答えてください。 QUESTION Which do you like better, listening to music or reading books? ike listening to music. better than readina books I have two reosons. First, listening Second. listenina To music with my friends is a lot.cf fun. to music IS Very relax. is 5

この文のI think Radio has 190 has the best selection of country music がわかりません。解説にはラジオ190はカントリーミュージックの選曲が最高だと思います。 と書いてあったのですがそれならなぜisじゃなくてhas... 続きを読む

dulo adt ot lisra-9 mB ofiW favorite song, Where the Road Ends. Before you play the song, can you birthday, and we'll be listening to your program. I want you to play her play a song on your program next week. September 25 is my mother's Sl uaAlantsd Skatine From: Lydia Clark le gdt of Iisra-9 nB otiw。 o dule.olnieiy. To: Jane Nelson Date: September 19 Subject: About next week's program Dear DJ Jane, roia i on say, Happy Birthday, Marie"? (That's my mother's name.) Thank you, 2:S50 Ages 13-59:$100 60 and over: S60 Ages Lydia Ombers you please

（5）このようになる理由を教えてください🙏🏻🙏🏻 knownが受動態として使われてるならなんでbyじゃなくてtoが使われているのかも教えて欲しいです🙇🏻‍♀️

ike. She found DUD ar 1o00 he He is a young musician that everyone knows.(過去分詞を用いて8語で) cl He dis rhauかかmuSion. Knのnita ieversohe. chame Ta heverisone. 「16) The boy is my best friend. You met him yesterday. (関係代名詞を用いて1文に) e next day.

(3)教えてください

15 ユキ(Yuki) とダイスケ(Daisuke)はシドニー在住のマーティン(Martin) やジュリー (Julie) ピエール(Pierre) たちと、「自分たちの将来について」 というテーマでテレビ会議をしていま す。これを読んで、あとの問いに答えなさい。 Yuki: Martin, what are your plans for the future? の Martin: Well,I want to *travel around the world. Yuki: That's cool. ②HOW about you, Julie? Julie: の I want to be a great *artist like *Monet. How about you Pierre? Plerre: I want to go to college to study math. I want to be a computer engineer. Yuki: That's great. I think computers are *useful to us. Well, I want fo go to college の to be a music teacher too. How about you, Daisuke? Daisuke: Well,a lot of my friends will qo to college and work in the *office. But I have a *different plan.. (テレビ会議のあと、ウェブサイトに載せるビデオ用にダイスケがスピーチをしました。) Hello, my name is Daisuke. I want to have my own Japanese restaurant in New York. Do you know why? Well, I really like the taste of Japanese food. Also it's very healthy and popular in America. To cook Japanese food is difficult.( New York and try my food *some day. Thank you. 6 But I'll do my best. Please come to *travel 旅行する *artist 画家 *office 会社 *Monet モネ(画家の名) *useful 役立つっ *collage 大学 *different 異なる *some day いつか

わかる方教えて欲しいです😓むずかしい、、

5 例にならい不定詞を使って, 次の2文を1文にしなさい。 さらに, その完成した文を日本文にしなさい。 (例) Tom visited the library. He read some books there. Tom visited the library to read some books. 日本文 トムは本を読むために図書館を訪れました。 口(1) Kumi went to the music room. She played the piano there. 日本文 口(2) My mother gets up at five. And she walks in the park. 日本文 口(3) I heard the news. SoI'm happy. 日本文 口(4) We watched the news on TV. We were surprised then. 日本文

わかる方教えてください🙇‍♀️

列になり 使って, 次の2文を1文にしなさい。さらに, その完成した文を日本文にしなさい。 (例) Tom visited the library. He read some books there. Tom visited the library to read some books. Tocke 日本文 トムは本を読むために図書館を訪れました。 口(1) Kumi went to the music room. She played the piano there. Sayurs Jach日本文 Jま 口(2) My mother gets up at five. And she walks in the park. Jac 日本文 口(3) I heard the news. So I'm happy. JK 日本文 口(4) We watched the news on TV. We were surprised then. つ英 ちう本ぐの 日本文