日本文があっているか確認お願いします。 できれば、間違っていた問題の解答をお願いします

数日後,ブラウン先生が, 文化祭での公演に向けて練習している陸に話しかけました。 Ms. Brown: “Stand by Me” is a good song about love and friendship. Excellent choice. Riku: Thank you. OK, everyone. One more time. From the beginning. Ms. Brown: Wait. Your voice is a little rough. How long have you been practicing? Riku: Since ten o'clock this morning. Ms. Brown: That long? You should rest a little. fakab

解答がなく困っています、教えて下さい😭

11.疑問詞 演習問題A に適する語を書きなさい。 1 次の日本文にあう英文になるように, 口(1) あなたはどんな花が好きですか。 do you like? 1 次の日本 (1) あなた 口(2)だれがあなたのクラスで最も速く泳ぎますか。 the fastest in your class? Jol et ad 口(3) あなたはこの手紙をいつ書きましたか。 口(2) この you write this letter? 山 Wane (3) ここ 口(4) 私たちといっしょに来たらどうですか。 you come with us? 口(4) この oda oa ta 2nob (wel \ed ケ球 口(5) あなたはそのかばんをどこで買いましたか。 you buy the bag? 口(6) テーブルの上にはいくつのカップがありますか。 口(5) あ Seanla cups are there on the table? 口(6) 彼 g ob onon 口(7) あなたはだれのコンピュータを使うのですか。 ary do you use? 口(8) なぜジムは学校を休んだのですか。 add of og I rso (woH \an9dW 2 次 drm Jim from school? ollet HVdadW Vo 2 次の各問いの答えとして適するものをア~キから1つずつ選び, 記号で答えなさい。 口(1) How long did Dick stay in Japan? 口(2) Whose is this jacket? 口(2) Soge Ino ア Four times. イ It is Jiro's. 口(3) What do you want to be? ウ For a month. 口(4) Why did he go to bed early last night? [ 口(5) Where did you take these pictures? エ That red one is hers. オ Iwant to be a doctor. ai tad 口(6) How often did Emi go to the movies? ] カ Because he was sick. 口(7) Which dress is Ms. Kato's? キ Itook them in China. ai paod rain adt 3 次の英文を下線部が答えの中心となる疑問文に書きかえるとき, odi に適する語を書きなさい。 口(1) It's Goro's flute. o ob flute this? Slond seoy 口(2) My sister is playing the piano. Teuor al playing the piano? 口(3) My brother is thirty-one years old. の is your brother? 口(4) Their school begins in September. les THow tall z ale pet their school begin? ood odt heprug Srodd uoy ai Tom do his homework? dat ob yonoge Toey 口(5) Tom did his homework in the library.oo-ydtl d'oH mot 口6) Mr. Hara is one meter eighty centimeters tall. Yooy dtior yala bib is Mr. Hara? ロ ロ ロ

①の目的語に動名詞だけをとるところにstopってあるのですが、注意のとこに不定詞のstopもあるのはどういう意味なのですか

DKoy Polntan 町名調を目的語にとるか、不定詞を1前語にとるかは,動詞によって決まっている。 0 目的語に動名詞だけをenjoy (~して楽しむ) とる動詞 (O) Ienjoyed cooking. (x)Ienjoyed to cook, finiah (-し終える) Btop(~するのをやめる) 目的語に不定詞だけを want (~したい) とる動詞 (○) I want to play tennis, (x) Iwant playing tennis. hope(~することを望む) decide (~することを決める) () 目的語に不定詞 動名 like (~することが好きだ) begin, start(~し始める) <O Ken likes to cook. (○) Kon likes cooking. I remember seeing him. (彼に会ったことを覚えている。) (忘れずに~する)| Romomber to see him. forget ~ing (~したことを忘れる)(忘れずに彼に会いなさい。) 詞の両方をとる動詞 目的語に不定詞をとる romember~ing か動名詞をとるかによっ (←したことを覚えている) て意味が異なる動詞 romember to forget to~ (~するのを忘れる) 注意 stop ~ing と atop to ~の意味のちがいに注意。 They stopped talking,(彼らは話すのをやめました。)→動名詞が動詞の目的語 They stopped to talk, (彼らは請すために立ち止まりました。)→ 副詞的用法の不定詞

①The student listens to me carefully. と ②Your brothers study English hard.と ③Our school begins at 8:40. を疑問文に直すと何になりますか？？ DoやDoesのとこです。。。... 続きを読む

①The student listens to me carefully. と ②Your brothers study English hard.と ③Our school begins at 8:40. を疑問文に直すと何になりますか？？ DoseとかDoのところです。

蛍光色になっている部分の読み取り方？がわからないです。 toが何個もあって、結局どういう意味なのかが分かりません… どうやって読むんですか？解説教えて頂きたいです🙏🏻

学んだスキルを活用し、以下の英文の構造を考えましょう。そのうえで, 繰り返し音読しましょう。 An American woman taught English/at a Japanese junior high school in Kobe7 She 「そ 4ートウッ 詞。 ファニイー マスティク にな once made a funny mistake. One day at school, they had a meeting with seme visitors. えんら The American teacher toók the guests/to the guest room and tried to ask them to sit down/in the Japanese language. As she was a beginner in Japanese, she didn't say ペゅゲーナア “Okake kudasai." Instead, she said, “Okaki kudasai." イニスタード

どうやったら解けるか教えてください

1)受動態に書き換えなさい。 My father took these pictures. 氏名 1 These pictures were taken by my father. 2 Mr Smith likes the students. The students are liked by Mr Smith. 3 They speak English in Australia. English is spoken by them in Australia. by them は省略可能 4 Jim does the work every day. The work is done by Jim every day. 5 Iwashed the car yesterday. The car was washed by me yesterday. 5 She wil make a nice chair. A nice chair will be made by her. 7 Tom takes care of three cats. Three cats are taken care of by Tom. 3 He didn't buy the red bag. The red bag wasn't bought by him. Old people don't like these songs. These songs aren't liked by old people. 0 They don't speak English in China. English isn't spoken ( by them) in China. 1 Did they begin the volunteer work? Was the volunteer work begun ( by them)? 2 Do we take care of the flowers? Are the flowers taken care of by us? 3 What did Kumi eat? What was eaten by Kumi? 4 Will the students study English? Will English be studied by the students?

教えてください！

次の動詞の過去形を書きなさい。 過去形 原形 原形 過去形 16 move 1 give 17 say 2 am 18 write 3 are 4 sit 19 cry buy 20 leave 6 catch 21 hear 7 clean 22 meet 8 bring 23 think 9 throw 24 sing 10 | feel TnAG. 25 make 11| find 26 become 12 | apply build 27 13 read 28 fall 14 | keep 29 hit 15 | begin 30 go

【英語╎言い換え】思いつくだけ教えてください。 できれば中２までに習う範囲でお願いします。 ▪Let's～ と Shall we～ ▪will～ と be going to～ ←これは思い出せました。

これって「to+動詞の原形」ではだめなんですか？ なぜingをつけるんですか？

重要ポイントチェック7 動名詞の意味と使い方がわかる? 次の日本文に合う英文になるように, ( )内から適切な語を選び, ○で囲みなる (1) タロウはテニスをすることがとても好きです。 Taro likes (play, playing) tennis (2) 彼は車を運転することをやめました。 He stopped (drive, driving) the car. very much.