学年

教科

質問の種類

英語 中学生

これを読んで問題を解いてください。よろしくお願いします

「クリック コンテンツ CAN-DO エネルギー問題に関する説明文を読んで、 概要を理解し, 自分の考えや意見を述べることができる。 Pre-reading What does "power" in this title mean? New Words ○ electricity [ilèktrísati] 電力 |cut [kåt] ← cut [kôt]...を切る, ・・・の供給をとめる じゅうでん charge [tfa:rdz] ・・・を充電する ✓ smartphone (s) [smártfôun(z)] スマートフォン ○ oil [5il] 石油 ○ coal [kóul] 石炭 ○ natural gas [nætfaral gés] 天然ガス ひかく ○ relatively [rélativli] 比較的 ✓ release [rilí:s] ・・・を放出する ■ dangerous [déindzaras] 危険な ✓ chemical(s) [kémikal(z)] 化学物質 health [hél0] 健康 fossil fuel(s) [fásl fjù:al(z)] 化石燃料 carbon dioxide [ka:rban daiáksaid] 二酸化炭素 ○ run out of ・・・ を使い果たす If the electricity were cut for one week, what would happen to our lives? The lights would be off. Trains コンテンツ would stop. We could not charge our smartphones. We depend on electricity to power most of our daily activities. How can we make the electricity we need for our future? 5 2 Japan uses a lot of oil, coal, and natural gas to make electricity. These resources are called “fossil fuels.” Fossil fuels have some good points. They are relatively cheap, and they can be used for many things. However, scientists say that we may run out of fossil 10 fuels in 100 years. There are other problems, too. Fossil fuels release carbon dioxide and other dangerous chemicals. They increase global warming and damage our health. [123 words] In-reading 1 What do we depend on to power our daily activities? 2 What do fossil fuels release? ●日本の一次エネルギー国内供給の割合 まいぞう ●世界のエネルギー資源の可採年数と確認可採埋蔵量 エネルギーなど 7.8 Other renewable energy, etc その他の再生可能 Natural gas 石油 51年 天然ガス 53年 石炭 153年 Oil 石油 187兆m3 39.7 天然ガス Water power 23.8 水力 3.3 1兆7,067億 バーレル Coal 石炭 25.4 資源エネルギー庁 (2016) 106 one hundred and six TIT 11,393億トン 日本原子力文化財団 (2016)

回答募集中 回答数: 0
英語 中学生

至急です‼️(2)の問題が分からないので教えて欲しいです! 1番下の四角の条件と波線が引いてある文章を使って英文をつくってほしいです(コウタに賛成する文章) 本当にお願いします🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

(1) part2&3 を読んで、 あなたが最も共感した一文に 線を引きなさい。 (2) 最後の下線部の問いにあなたの考えを書きなさい。 ただし、 (1) で選んだ一文を含 Tina: むものとする。 Translation software is useful. I sometimes use it when I don't understand a Japanese phrase. Kota: I agree with Tina. I have an uncle who runs a Japanese restaurant. He's not good at speaking English, so he uses a translation device. Thanks to the device, he can easily interact with foreign customers who come to his restaurant. AI devices can help with many languages. Learning foreign languages might not be so important anymore. Hajin: I disagree with you, Kata. Translation devices are convenient, but I think learning foreign languages is still important. I want to be able to communicate by myself. Ms. Brown: ake no & T Kota raised an interesting point, but I agree with Hajin. AI technology is progressing rapidly, and translation software is useful for exchanging messages. However, I think learning foreign languages is still a valuable experience. It's an experience that will broaden your world view. You also learn more about your own language and culture. Learning about each other's language and culture helps us have a better understanding of each other. What do you think? I with Kota. 【思考・判断・表現】 最も共感した一文 (+1) その他の文 (+1) I agree/disagree with ...(+1) I think that (+1) 接続詞 (+1)

解決済み 回答数: 1
英語 中学生

中2英語 動名詞と不定詞の単元です 黄色のマーカーで色のついている部分(斜線)について質問したいです。 文章を作るとき、動詞によって動名詞にするものと不定詞にするものがそれぞれあると聞いて混乱してます。 どんな動詞が不定詞で、どんな動詞が動名詞で表されるのかという特徴があれ... 続きを読む

120 3 不定詞と動名詞の使い分け 基本文 わたしはきのう、 その本を読み終えました。 I finished reading the book yesterd POINT 不定詞と動名詞のどちらを目的語にとるかは,動詞によって 不定詞だけを目的語にとる動詞 1 want to ~ ~したい □ hope to~ ~したいと思う would like to ~ ~したいものだ 動名詞だけを目的語にとる動詞 □ enjoy ~ing 〜して楽しむ □ finish ~ing ~し終える stop ~ing 〜するのをやめる 両方を目的語にとる動詞 like to ~ [~ing] ~するのが好きだ start to~[~ing] 次の日本文に合う英文になるよ 記号で答えなさい。 両方適する場 (1)わたしは英語をじょうずに詰 I want (ア to speak (2)彼らは蔵王でスキーを楽しみ 2 3 They enjoyed (ア to sk (3) 彼は絵を描くのが好きです。 3 He likes (ア to paint □ (4) 彼女はケーキを食べるのを She stopped (ア toe ! 3 2 次の日本文に合う英文になる (1) またお会いしたいと思い 4 I hope To □ (2) 彼らは公園を掃除し始め 〃 5 They (3)わたしたちはいっしょに 中学2年生の文法 ~し始める begin to ~[~ing] ~し始める 単語と語句 5 We □ (4) あなたは何をしたいです 6 富士山に登りたいもの What イ

解決済み 回答数: 1