書いてあるところは答えがあっているか、 書いてないところは答えを教えてほしいです！ お願いします🙏

☆There is(are) (Unit6のポイント①) 教料書P.52~53 Class: B No: 4 Name: Nakoai_Sana ◆基本文 There a Cup on the table.. 1S に あります ※There is (are )~で始まる文は、『(場所 )に(人·もの)がある(いる)』 という意味になり、ものが複数ある場合は 1S ではなく .heを使う 日本語 → 札の上に本かあります 英語 → Thene ane coks on the toble ★ ものが1つの場合は名詞に『 か an 』をつけ、 a ものが複数のときは名詞に『 か es 』をつけること 場所を表すには…文の最後に ion (上に) in(中に) under(下に) by(そばに)near 近くに) ☆下の絵を見て、「.…に~がある(いる)」という英文を声に出して言ってみよう。 0 Thene is a catunder the toble. ②_Thene is_a_computen on.the desk @_Thene ane bolls in the baa. の

写真の　The bench under the tree. の部分は何故　is が入らないのですか？

Look! Meg is by the bench. Over there. The bench under the tree.

問題が合っているか答え合わせを してもらいたいです🙇‍♀️ 空白の問題はわからないので教えて貰いたいです。

1. 日本語に合う英文になるように, に適する語句を書きましょう。 ただし,that は使わないこと。 (1)花とケイトは熱心にテニスを練習するメンバーです。 -practice Hana and Kate are members who tennis hard. (2)耕司はコンピューターゲームが好きな男の子です。 Koji is a boy _who 【ikes computer games. (3) この本を書いた作家は世界中で知られています。 The author this book is known all over the world. 2.次の英文を関係代名詞を使ってほぼ同じ意味の文に書きかえるとき, 句を書きましょう。ただし, that は使わないこと。 に適する語 (1) The boys are my classmates. They are running over there. The boys are kunaing. _who Over there are my classmates. (2) Do you know the woman? She is sitting under the tree. who is sitting under the tree? Do you knowthe woman (3) Miki has a sister studying art in London. Lwho study Miki has a sister at in London. (4) Koj found an old man in the park. He looked tired. who l00ked tred in the park. Koj found an old man 3. 日本語に合う英文になるように, { (1)(私たちに英語を教えている先生はアメリカ出身です。 { us/ theteacher / teaches / is /who/English } from America. }の語句を並べかえましょう。 Tre teadte who teaches English US from America. (2)(きのう私に会いに来た男の子は陸です。 { me/who / the-boy / to see / came } yesterday is Riku. The boy who came to see me yesterday is Riku.

今、英語の曲のプレイリスト作ってるんですけど、英語の曲で、おすすめの曲とかあったら、教えてください💦

日本語に訳して貰えませんか？ お願いしますm(_ _)m また、(①)に入るのがなぜ He was very cute. となるのか教えてほしいです(>_<)

Bin is our dog's name. He was a street dog. He was in a place for the street dogs three months ago. I went there with my family. He was walking around the forlw playground. I said to him, "Hello." ( ① ) I said to my family, "Can he live with us at our house?" My father said, "That's good." Now he is my family. street dog 野良犬 a place for street dogs 野良犬を保護する場所 playground 運動場 said say の過去形

明日提出なのですが、まったくわからないです！ 出来れば早めに教えて欲しいです🙇‍♀️

p:ad bno yi On the morning of that day, a big bomb fell on the city of Hiroshima.- Many people lost their lives, and many others were injured. They had burns all over their bodies. was very sad when I saw those people. It was a very hot day. Some of the people fell down near me. I said to them, “Come and rest in my shade. You'llbe all right soon." Night came. Some people were already dead. I heard a weak voice. It was a lullaby. Ayoung girl was singing to a little boy. “Mommy! Mommy!” the boy cried. “Don't cry,” the girl said. “Mommyis here.” Then she began to sing again. She was very weak, but she tried to be a mother to the poor Ilittle boy. She held him in her arms like a real mother. 1. Where did the big bomb fall? 2. Where did some of the people fall down? 3. Who was singing a lullaby? 4. Was the girl the real mother of the little boy?

この文でおかしなところはありますか?

I like Saturday because I have tree time 1o play Yolley bal. And I play with my triends and my family So I hke Saturday

答えがない高校の過去問です。 回答確認のためにお願いしたいです。

【5】 次の(1)~(5)の各対話文の( )に当てはまる最も適当な英語を1語ずつ書き入れ )内の文字で始まる語を書くこと。 (1) A:How many students are there in your junior high school? )and thirty students. B:There are about six (h (2) A: Yuya, where is Dad? B: He is in the (k ) now. He's cooking now. (3) A:Whatabeautiful picture it is! What is this? B:It's Tokyo Skytree. It's the (t )tower in Japan. (4) A:Ive (a B: Good. Istill have some books to lend you. ) read all of the books you lent me last week. )month of the year? (5) A:What is the (f B:Iピ's May.

英語で“歩きスマホ”に関する法律に、賛成or反対で英語で自分の意見を書く課題があって 私は賛成派なのですが、英語で説明が出来ないので教えてください。 あと、賛成した理由があと一つ思い浮かばないので、理由も考えてもらえると嬉しいです💦 プリントの画像を貼っておくので参考にし... 続きを読む

本文の意味 の歩きスマホ:ありかなしか? のスマホでメッセージなどを打ちながら運転することはほとんどの場所で違法であるが、 スマ ホをいじりながら歩くことはどうだろうか。 92017年、ハワイのホノルルでは、道路を横断するときにメッセージを送っていたり、 い かなる電子機器であろうとそれに目を落としたりすることを禁止した。 のあなたはもっと多くの都市でこのような法律を作るべきだと思いますか。 名詞 ユース Step 2 次のテーマに対して、 賛成か反対かを決め、 それぞれの理由をA~Dから選びましょう。 テーマ We need laws for electronic device use on the street. 回賛成 口反対 理由( A へ A Being safe is more important than texting. 安全でいることはメッセーシをだるより大切 B We can make our own decisions. S連、系じしんの考えで決める C The police should work on more important things. Hいエっは、 もっと無代のことに毎りくむべき D Making a law is the most effective way. 安右実町 E F ほかに考えられる理由があれば、 E、 F に書こう。 Step 3 自分の意見と理由を組み合わせて、投稿文を書きましょう。 書き終えたら、 下の例文を読んで参考になる表現を取り入れて修正しましょう。 例文 Introduction I do not think we need laws for electronic device use on the street. I 意見 have two reasons. First, sometimes we really need to use those devices outside. Ifyou are looking at a map, it is bother to stop looking when you cross the street. Body · 理由 具体例 Second, we can make our own decisions. Bike accidents are common, but many people choose to ride them anyway. Conclusion We cannot ban everything. I do not think we need such a law. まとめ * 法律を作3ことで雪故を防ことができるかもしれない。

至急です💧 We should not text when we walk on the street. 私たちは道を歩く時にメッセージを送るべきではない、という意味で合ってますかー？ 教えてください(🙏🏻´-