赤い線のところのweってどういう意味なんですか？ 私たちではないですよね

Min-jun I agree! The huge skyscrapers are amazing! Ji-ho Where are we going next? Min-jun Let's go to Central Park. The park entrance is over there. Ji-ho Sounds good! What can we see in the park? Min-jun Central Park has many trees and flowers. It スタイチュー also has fountains, statués, and even a small castle! Ji-ho Wow! ore Words & Phrases きょだい uge すごく大きい、巨大な 日本語訳 ちょうこうそう まてんろう skyscrapers (<skyscraper)ưn, *** Sounds good! (<sound) ta!

ホントに英語が苦手で教えて欲しいです🙇 まず、この穴埋めは合っていますか？ 合っていたら、なぜgoの後にtoが付かないのか教えていただきたいです😓 回答してくれた方には、フォロー、ベストアンサーさせていただきます！

(3) もし明日晴れなら, 泳ぎに行こう。 If sunny tomorrow, let's go swimming.

中２英語 答えがあっているか、空白の答えは何なのか教えていただきたいです🙇 教えてくれた方、フォロー、ベストアンサーさせていただきます！

30 長文 トムたちの夏休み 冒頭でつかむ! ストーリー Q 来週末ひなとエマはどこ に行きますか? The summer festival. The summer camp. 着飾っておどろう に適す ひなとエマは来週末の予定を話しています。 下の問いに対する答えの る語を書きましょう。 <6点×3) Hina: The summer festival is next weekend. Let's go together! Emma: OK. What can we do there? Hina: We can enjoy Japanese street food like takoyaki and yakisoba. Also, we can try the bon dance! Emma: Sounds great! I'm good at dancing! 1 (1) Is the bon dance difficult? isn't (2) When will Hina go to her grandma's house? _before (3) What will Emma wear at the festival? She will wear Hina: Nice. The bon dance is not difficult, so you can learn it easily. Oh, before the festival, let's go to my grandma's house. She has a lot of yukata. So, we can choose one and wear it to the festival. Emma: Really?! It will be wonderful! () street food R No , it the festival. 5 wear 着る 10

さっぱりわかんないです（笑） 教えてください

(あ)に入れるのに最も適当なのは、ア~エのうちではどれですか。 7 wanted イ looked ウ enjoyed I had ② 下線部(い) の具体的な内容を次のようにまとめたとき, 日本語で書きなさい。 Ann が自宅で (a) (う) ときに (え) (b) (a) (b) に入れるのに最も適当な英語2語を,本文中から抜き出して書きなさい。 一つ答えなさい。 7 practicing wadaiko is very important イ speaking good English is very important ウ taking many pictures is very important エ learning Japanese culture is very important に撮影してもらった, スティックダンスの写真。 に入れるのに最も適当なのは,ア~エのうちではどれですか。 ⑤ 次のア~エの英文は, 本文中の出来事を表しています。 これらを起こった順に並べ替えなさい。 ア Ann did the stick dance for Shinji and his classmates. イ Ann listened to the sound of the wadaiko in the music class. ウ Ann wrote easy kanji in the calligraphy class. エ Ann helped Shinji when he couldn't do the stick dance well. ⑥ 本文の内容と合っているのは, ア~オのうちではどれですか。 当てはまるものをすべて答えなさい ア Ann came to Japan last year and stayed at Shinji's house for a week. イ On the first day, Ann talked about her family, school, and life in her country. ウ Ann showed Shinji a picture of her mother when they were having lunch. エ In the music class on the last day, Ann enjoyed the wadaiko. * Shinji and his friends told Ann a lot about the wadaiko and Japanese culture.

本文の翻訳も含めておしえてくださーい！！！！！

Shota Hi, Jack. You can go skiing with us next weekend, right? Jack : Yes, I'm so excited. Are you *ready for the ski trip? Shota : Well, it's necessary for me to buy two things. I want a big bag and a camera. Jack: I see, but you can use my brother's bag. Shota: Oh, thank you. I'm *lucky. Do you know a good camera shop? Jack : Yes. ① (I/something/buy/have/to) there, too Can I go to the shop with you? Shota: Of course. How about this Saturday? オリジナル読解問題 Jack : OK. I'm free on that day. (2) Shota: Then, let's go shopping together. After that I'm going to go to your house to borrow the bag. Jack: All right. (注) ready for ~ :~の準備ができて □(1) 下線部 ① が 「僕もそこで買うものがあります。」 という意味になるように ( 全文を書きなさい。 □ (4) 本文の内容に合うように、次の質問に英語で答えなさい。 What does Shota need to buy this Saturday? に適する語を書きなさい。 (2) (2) 次の文が下線部 ② と同じ意味の文になるように, I don't have on that day. (3) 下線部③で, ショウタがジャックの家に行く理由は何ですか。 日本語で答えなさい。 lucky: 幸運な 内の語を並べかえて (3点) (3点) (4点) の内容に関する4つの質問、およびア,

写真の問題これであっていいますか？ 間違っていったら教えてください。 お願いします。🙏

④ 1~3の返事として適切なものを,ア~エから選んで答えてみよう。 - 130-4 1. Will you carry this bag? (ア) 2. Shall I cook dinner? (イ) 3. Shall we dance? (エ) プレジャ ア. No, thank you. イ. Yes, with pleasure. ウ. Yes, we are. I. No, let's not. I'm tired. ハ(-) スピトゥル ファーム チャーチ ミュ (-) ズィ(-) アム ディパートメントストー 病院 : hospital 農場 : farm 教会: church 博物館: museum デパート: department store

写真の問題が分からないのですが教えてください。 お願いします。🙏

1~3の返事として適切なものを, ア~エから選んで答えてみよう。 - U30-4 1. Will you carry this bag? ( ) 2. Shall I cook dinner? ( ) 3. Shall we dance? ( ) プレジャ イ. Yes, with pleasure. P. No, thank you. ウ. Yes, we are. I. No, let's not. I'm tired. ディパートメントストー ハ(-)スピトゥル ファーム チャーチ ミュ (-) ズィ(-) アム 病院 : hospital 農場: farm 教会: church 博物館 museum デパート : department store

🚨明日までの課題が終わらないので、和訳のお手伝いお願いします😭🚨(大至急) メモの文字は気にしないでください()

what's w Hajin: What's wrong? ma Kota: I don't like playing basketball. 有的 I'm not good at passing the ball. Hajin: No problem. For beginners, passing the ball isn't easy. Kota: Yeah. Hajin: Don't worry. You just need some practice. Kota: Right. 補 Hajin: The important thing is doing your best. Let's practice. ~a Kota: OK. Please show me. do ten nd ad e good ct - が上手帖

Let’s go to the restaurant to have something good. のhaveはなぜ不定詞になるんでしょうか？？ 未来のことを表しているからですか？

至急です 回答お願いします🙇‍♀️

13 命令文付加疑問文 u Amlea 1.次の英文をカッコ内の指示に従って書き換えなさい。 (1) You study hard. (2) You are kind to old people. [命令文に]| (3) You are noisy. Tu 『(命令文に] u0 【否定の命令文に) [please を文頭に付けて丁寧な命令文に] [please を文末に付けて丁寧な命令文に (Bob を文頭に付けた呼び掛けの命令女に (Bob を文末に付けた呼び掛けの命令文に [否定の命令文(「~しないで」の文)に) (誘いかけの命令文(「~しましょう」の (誘いかけの命令文に) (4) Sit down. (5) Help me with my bag (6) Be quick. (7) Don't enter the room. (8) Eat too much. (9) We go home at five. (10) Be kind to students. 2. 次の日本文に相当するように空所に適語を入れなさい。 (1)少しクッキーを召しあがってください合命 | ) you? (2) 図書館で英語の勉強をしませんか。 Let's study English in the library, ( (3)トムは自転車を持っていますよね。 ) he? Have some Cookies, ( Tom has a bicyele, ( (4)あなたは昨日ここに来ましたよね。 You came here yesterday, ( ) you? (5) 彼は明日学校へ行きませんよね。 He won't go to school tomorrow, ( ) he? Y ma ma m 3.次の英文中に誤りがあれば訂正して全文を書きなきい。 (1) Take care of my dog please, (2) Doesn't Swim in that river Bob. (3) Do it at once, do you? (4) Please, lend the book to me. (5) Be kind to your child, or he will be happy.