青で引いたところですがこのdoって何を表しますか？また，このdoはなくても丸ですか？

I live in *Wyoming. Wyoming is a large *state, but the number of people is very small. WNe have high mountains, great woods and *rivers in our state. Wyoming has some large parks. *Yellowstone National Park is in the *northwest of the state. About 3 *million people come and visit it from many countries every year. My town has a big festival in July. /It's very famous. You can enjoy *rodeo, parades and music at the festival. (Study ) about *frontier days is interesting. (注)Wyoming:ワイオミング(州) state: 州 river : 川 Yellowstone National Park : イエローストーン国立公園 northwest:北西 million :百万のrodeo:ロデオ frontier days: 西部開拓時代 1) マークの住むワイオミング州にはどのような自然がありますか。 日本語ですべて答えなさい。 (3点) そばSしい1とま pokaesg Lepec ( )内の語を文中での適する形(1語)に直しなさい。(2点) 次の質問に英語で答えなさい。(5点×2) joot Study in 1o eo est i hsg 9dnt 1.0pe.mbou s e How many people visit Yellowstone National Park every year? About. Jlan. peple do. 0.ahi. When is the hig festi7al in Marks town?

New wordの単語を順に教えてください🙏

New Words Joe | plan(s) be going to ~ Word Box go shopping see a movie stay home New Words Il(←I will) will itll(- it will) l évening in the evening Word Box eat ramen go fishing play video games New Words if free Come home Word Box practice socer watch TV study English

これを教えて欲しいです！

(2) {study / to / science /it /interesting / is }. 理科を勉強することは面白いです。

don't やdidn't をつける時の条件などありましたら教えていただきたいです!!!!!

どういうことなんでしょう……😖💭 itの これら は重要なところを拾い忘れるという文の［sometimes misses important things］じゃない理由が知りたいです😭

3【教科書文】 次の英文を読んで, あとの問いに答えなさい。 I asked, “If AI can translate foreign languages, why do we need to study English?" Ms. Tanaka explained. ALtranslates sentences eruickly, but it sometimes-misses important AI は訳すのかいはやれいけくたまに重要なとろを捨い行れる。 things. It may also misunderstand the meaning. Moreover, it is not good at understanding a writer's feelings. It is important to cateh these things, Acareful check by humans is necessary. (P.42 1行目~8行目〉 ぐれらのものをあッチすることが重撃です。 (1) 下線部のIt がさすものを,文中の英語4語で答えなさい。 Sometimes misses important things

教えてください

のアニメのキャラクターが知られている理由の1つは, 海外の視聴者のためにな (4) adjustment ||5) viewe →の教料書 CAN-DO 日本の漫画やアニメが海外でどの」 のよう なタイトルになっているか読みるに Lesson 4 USE Read 1 Manga, Anime, and the World ① →の教科書 p られて 1 不 品は何ですか。t 日本文 )慎はオ Shin (3) relate (2) translate ピア 動 (1) involve 動 動 (8) whole (9) attractive |10) 成功 私は (7) familiar (6) content 形 形 I wc 形 名 私た に適する語を書こう。 We 2重要表現 日本文にあう英文になるように, 私の 口(1) その歌は子どもたちによく知られています。 children. My The song is 口(2) 熱心に練習しない生徒もいます。 do not practice hard. There are some students 口(3) スミス氏はその事故に関係しています。 to the accident. Mr. Smith 日 口(4) その本はフランス語に翻訳されました。 あ French. The book was It 口(5) 登場人物は日本人に変更されました。 私 The characters were Japanese. I そ 口(6) 木々がその景色をより美しくしました。 The trees the view beautiful. 利 口(7) 彼らのうちの3人が試験に合格しました。 them passed the exam. 3 本文読解 教科書 p.56の内容にあうように, ( )に適する日本語を書にう。 口(1) です。 せいんとせいや 46 forty-six fwo

すみません(. .`) 英語の宿題で未来の自分へのメッセージを書くものがあるんですけど、それを例に書いてあるような内容を自分に合う仕事について書きます。 薬剤師について書きたいので、時間がある方お願いいたします🙇⋱

STEP 3 自分に合うと思う仕事について考えて,「10年後の自分へのメッセージ」を書きましょう。 【例】 Dear future me, 未来の自分へ 導入 I am writing from 2021. How's everything? 2021年から手紙を書いています。元気ですか? When I watched the baseball game on that day, あの日の野球の試合をみたとき,わたしはとても I was very excited. Do you remember the game? ワクワクしました。あの試合を覚えていますか?選 The players were great and the team won the 手は素晴らしく,チームも勝ちました。彼らのような game. I want to be a baseball player like them. I 内容 選手に私もなりたいです。毎日野球を練習し, 良 will practice baseball every day and be a good い選手になります。もし私が野球選手になること player. If I can be a baseball player, I want to play ができたら,アメリカでプレイしたいです。だから, in the U. S. A. So, it is important to study English 英語を熱心に勉強することが大切です。 hard. Are you a baseball player now? あなたは今,野球選手ですか? まとめ[結び) Take care, 体に気をつけて Keisuke ケイスケ

日本語から、過去と過去完了はどうやって読み取るんですか？ 読み取るコツを教えてほしいです。

(3)教えてください

15 ユキ(Yuki) とダイスケ(Daisuke)はシドニー在住のマーティン(Martin) やジュリー (Julie) ピエール(Pierre) たちと、「自分たちの将来について」 というテーマでテレビ会議をしていま す。これを読んで、あとの問いに答えなさい。 Yuki: Martin, what are your plans for the future? の Martin: Well,I want to *travel around the world. Yuki: That's cool. ②HOW about you, Julie? Julie: の I want to be a great *artist like *Monet. How about you Pierre? Plerre: I want to go to college to study math. I want to be a computer engineer. Yuki: That's great. I think computers are *useful to us. Well, I want fo go to college の to be a music teacher too. How about you, Daisuke? Daisuke: Well,a lot of my friends will qo to college and work in the *office. But I have a *different plan.. (テレビ会議のあと、ウェブサイトに載せるビデオ用にダイスケがスピーチをしました。) Hello, my name is Daisuke. I want to have my own Japanese restaurant in New York. Do you know why? Well, I really like the taste of Japanese food. Also it's very healthy and popular in America. To cook Japanese food is difficult.( New York and try my food *some day. Thank you. 6 But I'll do my best. Please come to *travel 旅行する *artist 画家 *office 会社 *Monet モネ(画家の名) *useful 役立つっ *collage 大学 *different 異なる *some day いつか

現在完了形の継続でhaveやhasの後がbeenになるのはどういうときですか？