中学3年生の英語です。 学校でこのプリントで予習するように。と渡されました。 でも、英語が苦手なので全くわかりません……。 解説と解答を教えてもらえると嬉しいです。 お願いします。

●受け身を表す文 (1)英語は多くの国で使われています。 English ( )in many countries. (2)私のカバンはその男性によって見つけられたのですか。 )my bag( ) by the man? (3)魚はあの店では売られていません。 Fish( ) at that store. ●現在完了/現在完了進行形 (1)あなたはもう本を読み終えましたか。 ) you( )reading the book? (2)奈央はその時からずっと東京に住んでいます。 Nao( ) in Tokyo since then. (3)私は1時間ずっと泳ぎ続けています。 I've( ) for an hour. (3)私は一度もギターを弾いたことがありません。 I' ve ( ) the guitar.

あってますか？間違っているところは教えてください！

1 Aの質問にBのように答えるとすると,どの単語を特に強く発音したらよいですか。それぞれア~エの 中から1つずつ選びなさい。 五わ =手の 当場S優2使わ コIつ選び、 F How many brothers do you have? B: I have two brothers. ア イ ウ エ み。 う 昔から今ま (2) A: Do you play the piano? 口 トー B: No. I play the guitar. アイ ウ エ ou (3) A: Do you speak Japanese? S B: No. But my mother speaks it. 0 ア ウ エ イ (4) A: Do you usually do your homework before dinner or after dinner? I usually do it after dinner. アイウ B: エ ウ 2 次の文を1か所だけ区切って話すとすると, どこで区切るのが最も適切ですか。それぞれア~エの中か ら1つずつ選びなさい。 (1) In Japan we have Ta lot of ウ rain in エ June. groe ア ア (2) Ken and his ア father イ ウ play SOCcer. エ (3) The ア pen on イ desk the ウ is my brother's. エ (4) I have bread ア and milk イ for breakfast ウ and my sister has them, too. エ エ 3 次の文を話すとすると, 下線部の語は上げ調子で話すべきですか, それとも下げ調子で話すべきですか。 それぞれ上げ調子ならノで, 下げ調子なら、で答えなさい。 (1) I like English very much. (2) Do you go to school by bus? (3) Where is Mr. Brown from? (4) Which pen is。 yours, this one or that one? ト

解答がなく困っています🙏 教えて下さい😭

1次の英文の( )内の語を適する形になおし, すに書きなさい。ただし, 1語とは限らない。 口(1) Which is (big), the sun or the moon? がいち 口(2) Which is (good), this camera or that one? jpoilnse ord 9mord asmos 1 コ(1) 口(3) Who is (old), Ann or Mary? BeO199TBl ai 口(4) What is the (large) city in Japan? 口(5) Who studies the (hard) in your class? 口(6) Which is (difficult), French or English? 口(7) The days are getting longer and (long). ごちらのほうが大きいですか 6人の中でだれかが最も選く走ることができます。 「AとBでは、どちらのほうが~ですか」 とだ 人につdoodghidあohにamditd a ku? miし 199uoyai 口(3) 口(4 2 次の日本文にあう英文になるように, Shadt に適する語を書きなさい。odisgnianb) 口1) この庭はあの庭の4倍の広さです。 える BTBRA 31M edgid ai はうが早 that one. 2 This garden is ur sister? (あな as large の文英の( 環出式用 。 口(2) あなたの家族の中でだれがいちばん速く歩きますか。コ walks the fastest の中で your family?はばん[最も]~ですめ Sredaia uoT TO UOY, 193ad aalooo ofW 口(3)私は魚をつることより食べベるほうが好きです。 I like eating fish 口(4) この辞書とあの辞書では, どちらのほうが役に立ちますか。o teds To 9did airlt retted ai doid slx dolls? (6の人 fishing. らばんかわいがですね that one? ら選ib 聞 is more useful, this dictionary which を使い 口5)健の弁当箱は私の弁当箱の2倍の大きさです。いちばeaslo cgnisasibuee edi sred 890g od A Ken's lunch box is as mine. 口(6) あなたたちはほかの人にはできるだけ親切にしなければなりません。 y otherstudentジ4は どの生体よりお渡くれます to other people. (透出べを食 よりごはんのほうが好きです。 1Blugog 9om bns 91om emsoed 19g Ve You must be as kind you 口(7)私は全部の科目の中で数学が最も好きです。 I like math he could トムはでき all the subjects. any olh 3 次の日本文にあう英文になるように, ( 口1) あなたのクラスでだれが最もじょうずにギターをひきますか。 )内の語(句)を並べかえ,全文を書きなさい。 (the guitar / best / who/ the/ plays) in your class? は-1edta vas oisitggid ai oyl 口2)彼はできるだけたくさんの本を買いました。連をご文英であこ文本日(0 〈誕 He bought as (he / many / could / as/ books).ん(最も]好きだ」 口(3)この物語とあの物語では, どちらのほうがおもしろいですか。 rh (interesting/is/or/which/ more/ this story/,) that one? adhaal sog ab 8ainge odil l, 口(4)和夫はクラスのほかのどの生徒よりも早く帰宅しました。 Kazuo went home (in/student / than/ other / earlier / any) his class. mooed asbrug odd ai esu 口5) 彼女はすべての色の中で黄色がいちばん好きです。 She (best / yellow/ of/the/likes) all colors. Vhs0 as bed ot dasw il

答えがなく困っています、教えて下さい😭

5.代名詞 演習問題A に書きなさい。 1 次の英文の( )内から適する語を選び, 口1) My bike is old. Jack's is a new (it/one /its).代名開について学します。 口(2) I don't like this watch. Will you show me (another / other / one)? 口3)(Every/ All/ Each) of the boys are enjoying swimming in the lake. 1,oved (aU L(4) She had to go to the station by (her / herself/ she). 口(5) Jim isa friend of (my / me / mine). 次の日 19d ト 1語を 1) 私 ode 口(6)(This /That / It) was rainy and cold yesterday. 口(7)Someone (am /is / are) knocking at the door. mor 口(8) I got a letter from her. I have to answer (it /its / them) soom 10 modi (v 2) あ y に適する語を書きなさい。 事さ me 2 次の日本文にあう英文になるように, 口(1) 子どもたちはそれぞれ自転車を持っています。 う h of the children has a bike. 口(2)何人かは「はい」 と言い, 残りの人々は 「いいえ」 と言いました。 Some said “Yes, ” and the you your you You your udle a'sotaiewo (4) balfma their pord.uo e said “No. 口(3)私たちは2人とも教室をそうじしなければなりません。hey る of us have to clean the classroom. ne ou e CD 4) 彼らのうちだれも買い物に行きたがりませんo るす 内()文京 of them want to go shopping. aifint gatyala 99m ertt niot ot everi atnsbta sdi lo in ed ei erna ot (5) ケーキをもう1切れいかがですか。 3 Will you have piece of cake? (6) 私たちは何でも自分でやらなければなりません。 We must do everything for /nogpn sheumB) pone中6j9E (7)午前10時15分です。 to.adt GNFON is ten fifteen in the morning. done \Tadho) tnaw 1 (8) すべての学生がコンピュータを持っています。 1adabedt bos dynslaia student has a computer. poda ebeag puajap コ9) この帽子は小さい。私は大きいのがほしい。C でおさ文さ攻本目 either どちらか」 単扱い This hat is small. I want a larger nono fof ~) .【(~のうち)何もだ 10) 私は2人のどちらも知りません。 の hem, (2つの中で)もう I know of won ools'o onin at のもの」every iは (oory 3 次の問いの答えとして適するものを選び,記号で答えなさい。moi 税抜い ngfe (1) Is this your racket or hers? ない」があり 0nelpg ア It's my. イ It's mine. ybody no cnakaobody ウ It's me, 2) Whose are these notebooks? ア It's his. 3) How far is it from here to the station? イ These are his. ウ They are his. ynnua ア This is 2 kilometers. 4) Who broke the window? イ It's 2 kilometers. ilウ That's 2 kilometers. ア Idid it by me. イIdid it by I.otウI did it by myself, か hdかdel 28

どこか違うところがあったら教えてください💦 2人の紹介文でオレンジと黒の違いは無視してください（既に違うところ、書けなかったところはオレンジです）

い仲間の自こ紹介 ths She is F mil y. 新 5S Iリです her She birth day is July ereve nth 彼サっ試な日 13 7月1日 です She likes math and basket ball 彼は夜守とバスケが 43さす She can play the guitar 彼す317-とするミとができま She fromsAnstralia. 長マはオーストラタアしつしんです しhe Want to become a math tea cher. 他々の夢は教守数師になることです。

並び替えなのですが出来ませんでした この問題に使われている文法を教えて欲しいです😭

JUYIU1 GTTロnTTIn (2) 下線部が「だから,科学者たちは人工のクモの糸を作る方法を発見しました」という意味になる ように,( )内の語を並べかえなさい。 ?e….2Cicntistな. have. feuad hare Ta hrake..cct:licial.. guidet alC 3) 次の英文を入れるのに最も適する位置を, 本文中のA~Dから1つ選びなさい。 ol aking wonderful clothes.

分からないので教えてください！

復習問 題A 1sdodoY 1](動名詞)次の文の空所に,( )内の語を適する形(1語)にして書きなさい。 口(1) They enjoyed 口(2) baseball.(play) lood srd ot 口(2) I like very much.(dance) 口(3 口(3) Daisuke started the guitar at one. (practice) 口(4) in the sea is exciting for me. (swim) 口(-

和訳お願いします‼️

メグの家に届いた緑市の外国人市民意識調査の一部です。 後日,その結果がインターネット上で公表されています。 の How many foreign people in Midori City know where the local shelter is? Are you prepared for a disaster? What do you know? (Please circle the number(s).) brra 1. I know where the local shelter is. 2. I know how much food and water I should 5 store. 3. I know what number I should call in case of a fire. 4. I know how to use a fire extinguisher. 6ロ× Survey Results 0 10 20 30 40 50 60 100 (%) 1. 27 2. 22 3. 53 4. 44 ※緑市在住の外国人1,000人が回答 53 words

2番はどうしてhave been usingでは無いんでしょうか？ 継続じゃないんですか、、？

活用問題 Reading m次の英文は,香川県の中学生の陸(Riku)が英語の授業で行ったスピーチの一部です。これを読 んで,あとの問いに答えなさい。 〈香川改) Last Sunday, I joined one of the events to celebrate the 30th Anniversary of the Seto Ohashi Bridge. It was so amazing! The Seto Ohashi Bridge is made up of several different bridges. I went to the top of one of the bridges.。( high / 170 / it / more / meters / than / was ). I thought the view was so beautiful. I will tell you the story about the Seto Ohashi Bridge which I heard from a tour guide. Trains and cars are running on the Seto Ohashi Bridge now. Many people ②(use) trains and cars to go to Honshu or come to Shikoku every day since this great bridge was built. It took nine years and six months, but finally the bridge was completed. Many famous people came to the opening ceremony, and they celebrated the completion of the bridge. The dream people had for a long time came true. After I listened to the tour guide's story, I could feel the excitement at the opening ceremony thirty years ago. A few days ago my grandmother said, “I had to take a ferry to go to Okayama. I often felt sick in the ferry. It was not easy to go there." Now I use trains to go to Okayama during vacations. I usually don't think about the view of the sea. But on the train some people say, “What a view!” When I hear that, I am proud of my hometown. 国 the 30th Anniversary of the Seto Ohashi Bridge 瀬戸大橋開通30周年記念 is made up of ~ top 最上部 opening ceremony 開通式 felt sick 気分が悪かった ~からなりたっている bridge(s) 橋 view 景色 was completed 完成した ferry フェリー tour guide 観光案内人 completion 完成 excitement 興奮 am proud of - ~を誇りに思う (1)下線部のが「それは170メートルより高かったです」という意味になるように, ( )内の語や 数字を並べかえなさい。 thaca 170 neten gh. has luore )内の語を2語の適する形にかえなさい。 Jave used. ad gol yoH and ste 2の( t botore ★るものを ア~エから1つ選びなさい。 mocr oft homoi ナ女 posy

受動態でどういう時にtoがつくのか分かりません。 写真は分からない問題の例です 教えてください🙏

対 「All of them know Mr. White. ehann Mr. White で。 all of them. (3「My sister gave me this guitar. This guitar has 9iven fa.. me by my sister.