英単語の効率の良い覚え方を教えてください！*_ _)

中学生で習う英語の単語です。 tell callやspeak talkの使い分け？違いがよく分かりません。簡単でいいので教えていただけると幸いです。

至急です。 写真の（４）の問題解説お願いします

[6] 「金属と結びつく酸素の質量」について調べるため、次の実験を行った。これについて、後 (1)~(4)の問いに答えなさい。 [3点×5〕 【実験】 (a) 電子てんびんを用いて、マグネシウムの粉末0.3gをはかりとった。また、ステ ンレス皿と金あみの合計の質量をはかると21.3gであった。 (b) 図1のように、ステンレス皿の上にマグネシウムの粉末を入れてうすく広げ、金 あみをのせて加熱したところ、マグネシウムは激しい光と熱を出して燃えた。 (C)加熱後、十分に冷ましてから、図のように、ステンレス皿と金あみごと電子で んびんにのせ、全体の質量をはかった。 (d) 粉末をよくかき混ぜて再び加熱し、冷ましてから質量をはかる作業をくり返し、 質量が変化しなくなったときの全体の質量を記録した。 表は、その結果を示したものである。 マグネシウムの粉末 図 Ⅰ 金あみ ステンレス皿 マグネシウムの粉末の質量〔g〕 加熱後の全体の質量〔g〕 0.3 21.8 図Ⅱ 0.6 22.3 電子てんびん wb 2 + 9 (cor 0.9 22.8 1.2 社会 23.3 (1) 次の文は、この実験におけるマグネシウムの化学変化について述べたものである。 これに ついて、後の ①,②の問いに答えなさい。 実験の表より, マグネシウムの粉末を加熱した後、 物質全体の質量が増えていること がわかる。これは, マグネシウムが加熱によって空気中の酸素と結びついたためと考 えられる。このような, 酸素と結びつく化学変化を酸化という。 また,光と熱を出し ながら激しく酸化することを特に [ 」という。 3:2=x:4.0 2x=12 ① 文中の下線部について、 酸化が起こるものを、次のア~エから選びなさい。 ア 酸化銀を加熱する。 X イ鉄と硫黄の混合物を加熱する｡ ウ メタンを燃やす。 エうすい過酸化水素 (オキシドール)に二酸化マンガンを入れる。 ②文中の｢ □に当てはまる語を書きなさい。 (2) この実験の化学変化を化学反応式で書きなさい｡ (3) 表から, マグネシウムの質量と, 結びついた酸素の質量の比を,最も簡単な整数比で書き なさい。 (4) ある質量のマグネシウムの粉末をはかりとり 実験(b)~(d)の操作を同様に行ったところ, 物質の質量は4.0gであった。 このとき, マグネシウムに結びついた酸素の質量は何gであ ったか,書きなさい｡ 4.0 3:₂2=

英語です！⑴から⑸までを教えてください！

Ex.3 Follow the instructions and answer the questions (1) This is a bento. You can buy it at Hiroshima Station. (2) 先週読んだ本はこの本より面白かった。 (空欄補充) (3) ()()()() last week was ( (2文を1文に) (4) あなたは<昨日なくした鍵をもう見つけましたか? (英訳) (5) あなたが悲しい時に会いたい人は誰ですか? (英訳) The 私が今やっている宿題は簡単です。 (並べ替え) (homework/I / the / now / easy / is / am / doing / which). ) ( ) than this (_).

(1)(3)の解説お願いしたいです🙏🏻 可能であれば動名詞と不定詞の意味も教えて欲しいです

基礎力確認テスト解答・解説 0 (1) ア (2) ア (3) エ (4) エ Q (1) for me to speak (2) Taking care of them isn't easy (3) know what to do as 3 (1) She wants to be an English teacher. (2) They enjoyed watching [seeing] the soccer game yesterday. (3) I asked my father to take me to a [the] library. 1 (1) 前置詞 by のあとにくる動詞は動名詞に する。 「〜することによって」 という意味。 K 1 え $ 1 $ 1 * 3 1 1 $ A 1 8 (2) 感情の原因を表す不定詞 (=不定詞の副 詞的用法) を使う。 be glad to 〜 で ｢〜してう れしく思う」という意味。 (3) (make + + 動詞の原形〉 で 「人に~ させる」という意味。 (4) 形容詞的用法の不定詞。 things to do は to do が後ろから things を修飾している形。 2 (1) 「私にとって, たくさんの人の前で話す のは難しい」 という文にする。 It is ~ for ... to - . で 「・・・がーするのは~だ」 という意味。 (2) 動名詞を主語にして, 「それらの世話を するのは簡単ではない」という文にする。 (3) what to ~ 「何を~すべきか」 を know の目的語にする。 as は前置詞 * 5 * $ 1 # $

めっちゃ簡単に主格と目的格を見分ける方法教えてください！

予習です！！この並び替えがほんとに分かりません😭教えてください🙇🏼‍♀️

6 次の日本文に合うように( )内の語(句) を並べかえて, 正しい英文にしなさい。 □(1) 奈良は,多くの人々が訪れる古い都市です。 Nara is (by / an old city / visited/many people). Nara is □ (2) そこで売られているもののほとんどは中古品です。 an old city visited by many people. Most (there / things / are / the / sold / of ) used ones. Most thing □ (3) 日本で作られた車はアメリカで人気があります。 (1語余る) Cars (Japan/ popular / is / are / made / in) in America. Cars (4) フランス語はカナダで話される言語の1つです。 French (the languages / one / Canada / of / in / spoken / is ). French □(5) 彼女と踊っているあの男の子はとても幸せそうです。 (happy/ dancing/boy/very/her/that / with / looks). □ (6) 簡単な日本語で書かれた物語を読んでみたらどうですか。 (about / a story/easy / how/in/Japanese/reading/written)? 〈香川〉 used ones. 〈日本大第一高〉 in America. 〈 広島城北高 > < 穎明館高 >

付加疑問文について教えて頂きたいです🙇‍♀️🙇‍♀️

大至急教えてほしいです

3x= 1 √√5-2' (1) x+y, xy y=√5-2のとき,次の式の値を求めよ。 (2) x² + y²

なぜ（3）はbeが使われているのか教えて頂きたいです。

11 The door is locked ~である 鍵をかけられている ドアは (2) この食べ物は何というのですか? What is this food called ?! 呼ばれる 何と この食べ物は (3) それ簡単に推測されますよ! PASS Mou It can be guessed easilyl AROU 語順 それは / 推測されることができる!簡単に ドア the door. ぶ! call 簡単に: easily. 推測する quess