こういう感じの前置詞の問題がとても苦手です。単語帳を作ってってやったことあるんですけど、どの時にこれ！っていうのがなかなかわからなくて、、何かいい勉強法ありますか？🙇‍♂️

に入る最も適当な語をそれぞれ1つずつ選び, 記号で答えなさい。 ) sovon o'clock, 発展問題 1 次の( 口(1) Lot's wait for him here ( イ by ウ to ア till )six o'clock, *口(2) Ifwe take n tnxi, we'll get home ( I for s b ア in イ until ウ by ) front of the station, 口(3) We nre going to meet him ( イ in ウ at )a heavy snow, u ア on LI() They could not climb the mountain because ( ウ of it ノmy stay in London, I visited many famous places. ウ During ア in イ at odt e (ウ ※口(5)( While エ ア For イ Among dam )it? 口(6) Where is my dictionary? Will you look ( ウ in Gongrau イ ア at イ for 口(7) We will leave Japan ( ) the morning of 20th of August, イ ア at イ on ウ in Bnuone 口(8) She cut the tape ( )a knife, (ア) ア with イ by ウ in エ at 口(9) It's just ten o'clock ( )my watch. ア in イ with ウ by (10) The sun sets ( ) the west. O of gok ア) vita nt inw tauin ue[7) ア in イ at ウ by エ for オ with ※口(11) We cannot live ( ) air and water. ア in イ with ウ without Jol n oron 2 次の英文の に適当な前置詞を書きなさい。 April. lordms soo Ct 口(1) In Japan school begins h 口(2) That house .. W.i.th. 口(3) What month comes just at tek November? a red roof ismy uncle's. - December does. (4) When we got To the station, it began to rain. 口(5) The ship started from Kobe On 口(6) Yesterday my father went to Okinawa a rainy morning in March. by plane. (7) How long does it take from here to the station (8) Mike spoke to me n. On. foot? bocat Jor 口 (10) She will be back Japanese. .inviting me to the party. ※口(9) Thank you a few minutes. ※口(1) The train runs betmeen bet.meen Kyoto and Nara. TO00 rf ロロ

なぜこれはdon't alwaysを入れるんですか？ is not alwaysとの違いを教えてください🙇🏻‍♀️ 起きるという動詞があるからですかね？

We always get up early. (「必ずしも~とは限らない」という文に)

Whenの文の中では3単元のsとかをつけないんですか？

右の問題教えてください🙏💦

俳句に興味を持ったメグは, 日本の俳句について英語で紹介した本を読んでいます。 How long have Japanese people been writing haiku? R 本 Father: What are you reading, Meg? You've been reading that since 10 a.m. Meg: It's a book about haiku. F It's a little difficult, but it's interesting. L0ok. Haiku have been an important part of Japanese culture since the Edo period. Japanese people have m been writing haiku for centuries. Haiku are different from traditional English poems. First, they are not written in sentences. They 10 p.28 use only a few words. Second, the lines do not have to ,文の 語を並 rhyme. Third, a seasonal word must be included. ふむ」) p.25の う。 On the other hand, like most English poems, rhythm is very important. Haiku use three lines five, seven, and five syllables long. [103 words) 15 Furuike ya ぐ…5 syllables a seasonal word Kawazu tobikomu …7 syllables Mizu no oto …5 syllables ト pp.30-31 Grammar 1 I reading a b0ok now. I have been reading a book since 10 a.m. am 現在完了進行形 (have [has] been + ..ing)の形 で、過去のある時から現在まであ る動作が続いていることを表す。

至急です！ 穴埋めてください💦

. The group members discussed ( ) or not they should focus on biological rese a. what b. it c. either d. whether 2. Your report is a useful record of ( a )you observed in the laboratory. a. what b. it c. that d. whether 創めなそう必要 ) the plans meet the needs of the community. 3. This document describes ( a. it b. how いつ名し への Biし c. when d. what ) happened in the spacecraft was a tragedy. a. What b. How C. When d. Whether %しせつ ) his first computer was brought home. 5. My father remembers ( C a. what b. where c. when d. whether ト? 物ア ) works the hardest/has the best chance to succeed. S a. Whatever b. Whoever c. Whenever d. Whichever タるかンクイレ

分からないので教えてください☺️🙏 明日提出なのでお願いします

とDractice 2☆次の語を並ひ替え、日本語に合う英文を書こう。 ①Ifを文の先頭に置く文と②ifを文の 真ん中に置く文、両方を書いてみよう。「」は必要な文の場合、自分で入れてみよう。 1. もしあなたが時間があれば、この本を読んでください。 (have / you /if/time/read / please / book / this /.) 2 「誰が?」を考えて書こう 2. もし具合が悪いなら、 走ってはいけません。 (you / sick /if/are/ mustn't / run / you /.) 2 3. もしくもりなら、ジュディは釣りに行くつもりだ。 (if / cloudy / Judy/will / fishing / go / is / it/.)

ベネッセのアドバンス模試でわからないところがあります。 教えてください！

y Let's not EEC216-Z1A2-02 EEC216-Z1A2-01 3 (8) 田中さんはマイクのお姉さんに, 仕事についていくつか質問しました。 Ms. Tanaka ( about / asked / her job / Mike's / questions / sister / some ). 2 (配点 22) wa 指示に従って,次の問いに答えなさい。 (1),(2) 次の英文が成り立つように, 空所に入れるのに最も適当なものをア~エの中から 1つずつ選び,記号で答えなさい。 (1) Welcome to our school. We're looking forward ( I'Il guide you. (9), 10) 次の対話の空所に入れるのに最も適当なものをア~エの中から1つずつ選び, 記 号で答えなさい。 (9)(on the phone) A:Hi, Eri. This is Steve. B:Hi, Steve. I'll be at the movie theater in a few minutes. Where are you? )with you. Come on, nee ア to study イ to studying ウ studying エ studied Tano A:I'm sorry, but I got on the wrong train. Ill be late for the movie. (2) It's very windy today. ( some sheets of paper on the desk blew away. ア Don't leave ) the window open. I'm in trouble because c イ Please keep ア Oh, no OK, then, let's see the nextshow instead. イ That's t0o bad. I'll call you again at the next station. ウ No kidding. Why didn't we get on the right train? エ Really? You should tell me the reason. ウ Let's not Don't mind エ (3)~(6) 次の日本文の意味を表すように,空所に最も適当な語を1語ずつ入れなさい。 た だし、短縮形も1語とみなします。 (3) ここにいるすべての人が, お互いに助け合わなければなりません。 10) A:Have you sent Mr. Anderson'an e-mail about our school festival? B:Ive tried to send a message, but it was returned. Everyone here ( ) to help each other. B:Iknow. But how can I do that? The address looks right. (4) この雑誌には日本のお祭りに関する情報がたくさん載っています。 There ( 0 )a lot of ( ② ) about Japanese festivals in this magazine. ア Ialso sent some e-mails to him. イ He must send an e-mail back soon. (5) ホセ·ムヒカは2010年から2015年までウルグアイ大統領でした。 彼は世界一貧しい 大統領と呼ばれました。 ウ You should check his e-mail address. エ Do you know he moved to another school two years ago? José Mujica was the president of Uruguay between 2010 and 2015. He ( ① ) ( 2 )“ the ( ③ ) president in the world.” (6) ケイトが行かないなら, アキも来週の旅行には行かないでしょう。 Aki ( 0 )go on the trip next week either ( ② ) Kate doesn't go. (7), (8) 次の日本文の意味を表すようにカッコ内の語句を並べ換えて英文を完成させ, 全 文を書きなさい。 (7) レポートを仕上げるのに,もう1日必要です。 I(another / day / finish / need / to / the report ). 英語 5 英語 4 大口

3番何か分かりますか？

梨奈(Rina)と留学生のマーク (Mark) が会話をしています。 二人の会話が成り立つように, 下線 部のからのまでのそれぞれの ( )内に最も適当な語を入れて, 英文を完成させなさい。 ただ し,( )内に文字が示されている場合は, その文字で始まる語を解答するにと。 Rina: Hi, Mark. How's your host family? Mark: Hi, Rina. They are very (k ) me. I'm getting along with my host family. My host mothcr especially hclps me very ch. Rina: I scc. But did you have ( の ) here in Japan? Mark: Yes, I had some. Iforgot to take off my shocs in the house. But now I'm all right! Rina: That's good. You'll (c )the Japancse way of ( (注) shocs 靴

なぜ省略出来るのですか？

Please tell me what youre thinking ahoct 8 PROGRAM 2-3 (救科書p.20~21.24~27) 解答 p.30 Helltold me that it had a red bell ※that 以下は具体的な内容を表す。 動詞の過去形 (彼は,それには赤い鈴がついていると言っていました。) 主語 動詞 すず 8 AO サッカーは興奮するということを教えてあげましょう。 0O that は 省略できるよ。 I'll (yeu / is / / soccer| / |exciting / show ). C I77 show sexclting. you 50ccen 0:0 ② 母はしばしば私に早起きは大事だと言います。 My mother often ( me-/getting up early / that / limporta. te!ls / My mether often telb me thet 9ettng yp 02Hy Im2or プant みゆき BO 美由紀は私に海外へ行く予定だと言いました。 (that / go abroad / she / +old / woutd /-me /-Miyuki ). Miyaki told me thort she wwdld g0 abroad. abrond. ヒント「私に~する予定だと言った」は<told me (that) +主語+ would ~>で表す。 りょう こ ④ 涼子はピアノがひけることを私に見せてくれました。 (the piano / Ryeko / me / play / she / showed / could). Rako e could play the piane. showed me she 10

お願いします🙇‍♀️

When I was in junior high school, I usually ( walk / walked ) to school. I( slept / was sleeping ) when you called me. ( May / Should ) I ask you a question? Sure. When I was young, I ( can / could ) run very fast. The man( had to / must ) go to bed early because he was so tired. ( It / That ) is a lot of fun to sing together.