中一の数学【正の数負の数】 数学で項という言葉が出てきて、先生の説明もよく分からなくて💦 教えてください.ᐟ‪.ᐟ

中3です （2）の途中式が分からないので教えてほしいです。

⑤ 下の図のように,同じ大きさの正三角形の白いタイルと黒いタイルをすき間 なくしきつめて, 1番目, 2番目, 3番目, 4番目... n番目までの正三角形 をつくります。 このとき、次の各問に答えなさい。 〔埼玉県 H30(選)〕 1番目 2番目 3番目 4番目 (1)下の表は, 1番目, 2番目, 3番目、4番目,...,番目までの正三角形 をつくるのに必要な白いタイルと黒いタイルの枚数についてまとめたもの です。アとイ にあてはまる数をそれぞれ書きなさい。 1 2 3 4 7 n 白いタイル(枚) 1 3 6 10 *** ア 黒いタイル(枚) 0 1 3 6 ... イ LAV タイルの合計 (枚) 1 4 9 16 (2) n番目の正三角形をつくるのに必要な黒いタイルの枚数を4枚とするとき をnを使った式で表しなさい。

答えが分からないので教えてほしいです🙇🏻‍♂️

Step 2 True or False 各文が本文の内容とあっていればTを、間違っていればFを書きなさい。 1. There are about 700 languages in the world. ( ) 2. About 80% of languages are used by more than 100,000 people. 3.If you learn another language, you'll have advantages. ( ) Step 3 Q&A 1. What language is used the most as a first language? 2. Is English used by the second greatest number of people? *2文で答えよう 3. What do researchers believe about knowledge of another language?

6の①の問題についてです。 to reading an English book 👆🏻この英文を採点してほしいです！！ここはこうだからダメ、こう書いた方が良いなどありましたら、教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️ よろしくお願い致します(＞人＜;)

至急！！！どなたか教えてください！！！！ a y= ─ x って一次関数ですか？？

この問3が答えがイなんですが、アとイの違いがわかりません。、、アとイの違いがあったら教えていただきたいです⸜🙏🏻⸝‍

【1】 植物の茎と根について,次の問いに答えなさい。 〔I〕 図1,図2は、トウモロコシとホウセンカのいずれ かの茎の横断面を模式的に表したものである。 次の問い に答えなさい。 問1 図1,図2のXは,道管や師管が集まったつくりで ある。このつくりの名称を答えなさい。 問2 次の文は、図1,図2について説明したものである。(①)~( ③ )に当てはまる語句 の組み合わせとして,最も適当なものを次のア~エの中から1つ選び記号で答えなさい。 Xのつくりが,図1では輪の形に並んでいるので( ① ),図2では全体に散らばってい るので( ② ) であることがわかる。 このことから,図2は(③)の茎の断面である ことがわかる。 アイウエ 単子葉類 単子葉類 双子葉類 双子葉類 2 双子葉類 双子葉類 単子葉類 単子葉類 (3) トウモロコシ ホウセンカ トウモロコシ ホウセンカ 図2 問3 図3のように、ホウセンカの枝を赤インクで着色した水に2~3 時間つけた後, 茎を縦に切って縦断面を観察し, 赤く着色された部分 を確認した。このときのホウセンカの茎の縦断面で赤く着色された部 分をぬりつぶして模式的に表した図として,最も適当なものを次のア 〜エの中から1つ選び記号で答えなさい。 ア イ H ホウセンカ 赤インクで 着色した水 図3

来週英語の授業で、実技テストとして、日本文化について説明するテストがあります。 そのテストでは、当日、一人一人ランダムで日本文化の写真が1枚配られます。そして、その文化について先生に英語で説明をしないといけません。 どんな文化でも使えるワードとか、文法を教えて欲しいです🙇‍... 続きを読む

答えをなくしちゃって､､､､､ どなたか回答お願いします。

にする英語を書き、思い出の ① トリル □入学式 -entrance ceremony ① 私は新入生です。 ② 佐藤先生は親切です。 ③ 小学校では徒歩通学でしたが、中学校では自転 車通学をしています。 ⑤ 私は速く走ることができます。 ⑥ 私のクラスは強いチームで有名です。 ⑦ その試合はとてもわくわくしました。 ⑧ 私たちは3試合しました。 ⑨ 私たちはすべての試合に勝ちました! ① 私たちは英語の歌を歌いました。 私は一生懸命に練習しました。 私たちはいっしょに映画を作りました。 その上演はすばらしかったです! 私たちはすばらしい時を過ごしました。 ①I 2 Mr. Sato 31 go to junior high school 運動会 スポーツ大会 - sports day ④ 今年は9月20日に運動会がありました。 4 We September 20 this year. ⑤ Icon fast. □文化祭 学校祭 school festival 私たちの学校は11月に文化祭があります。 - ⑥ Our closs is ⑦ The game ⑧ We played We □好きなもの my favorite things ⑩ 私はマンガとアニメが好きです。 ①7 私の大好きな教科は数学です。 私はテニスが大好きです。 to elementary school, but now Ⅰ Our school 17 My 18 I melementary school 小学校 student. a sports day November. ① We sang* a song in 12 I 13 We ⑩ The performance 15 We for our strong very games. 0 the games! #fast 速く class クラス very hard. a movie a school festival sang sing の過去形 hard 一生懸命に manga and anime. subject is math. tennis very

44について。 なぜ、it is difficultではないんですか？？ difficultは形容詞なのに、、、

44. John found it difficult to solve the problem. 45. That is why I was for his plan 44. ジョンはその問題を解くことが難しいと分かった。 it は形式目的語で to 以下をさす。

(6)の問題についてです。 文の形は、人+to〜だと思うんですが、なぜ間にnotが入るのでしょうか？us to not ではダメなんですか？教えて頂きたいです🥲🥲

It was so hot that I couldn't play tennis yesterday. (5) It was hot me (6) The teacher said to us, "Don't be noisy." The teacher told us be noisy. play