この英作文の添削をお願いいたします。 字が汚くてすみません。。。

2 英語の授業で,あなたがオーストラリアの中学生トムと電子メールでやりとりをしたときに, メールに次のような内容が書かれていました。 あなたならトムにどのような内容の返事を書きま すか。2文以上の英語で書きなさい。ただし語数は全部で15語以上とし,符号(,.?! など) は語数に含まないものとします。 〈和歌山県〉 I'm going to visit Japan with my family next year, but I don't know much about your country. When is the best time to visit Japan? Please tell me something about it in your next e-mail. ヒント トムの質問は When is the best time to visit Japan?

現在分詞と過去分詞の問題を解いたんですが分からないことがあります🙂 ○a(an)やtheを付けるのはどんな時ですか？ ○'a boy'はanじゃないんですか？

12 3 6 7 00 100 5 8 4 1 2 3 彼によって描かれた絵 the picture is painted by him the car is made in America my friend is lining in Nara the book is colled "Stor prinsece" Little むこうでサッカーをしている生徒達 students are the playing soccer over there アメリカ製の車 奈良に住んでいる友達 「星の王子様」と呼ばれる本 空で輝いているあの星達 私のベッドの上で眠っている猫 9 木の下で泣いている子供 公園のまわりを走っている少年 通りがかりの警察官 何人かの観光客に英語で話しかけて いた一人の女性 英語とやさしい日本語で与えられた 指示 中学生たちによって作られた避難地 窓のそばに座っている男の子 水を飲んでいる生徒 サッカーをしている子供たち those stars are shining on the sky the cot is sleeping phin on my bed. the boy is running around the park. the chid is crying under the tree. The police officer is passing by speaking. Vi a woman spoken for some visitors in Engl the instructions English and easy Japane mop made by students bey siting sitting by the window student drinking water children playing soccer an evacuation

至急です。 写真の（４）の問題解説お願いします

[6] 「金属と結びつく酸素の質量」について調べるため、次の実験を行った。これについて、後 (1)~(4)の問いに答えなさい。 [3点×5〕 【実験】 (a) 電子てんびんを用いて、マグネシウムの粉末0.3gをはかりとった。また、ステ ンレス皿と金あみの合計の質量をはかると21.3gであった。 (b) 図1のように、ステンレス皿の上にマグネシウムの粉末を入れてうすく広げ、金 あみをのせて加熱したところ、マグネシウムは激しい光と熱を出して燃えた。 (C)加熱後、十分に冷ましてから、図のように、ステンレス皿と金あみごと電子で んびんにのせ、全体の質量をはかった。 (d) 粉末をよくかき混ぜて再び加熱し、冷ましてから質量をはかる作業をくり返し、 質量が変化しなくなったときの全体の質量を記録した。 表は、その結果を示したものである。 マグネシウムの粉末 図 Ⅰ 金あみ ステンレス皿 マグネシウムの粉末の質量〔g〕 加熱後の全体の質量〔g〕 0.3 21.8 図Ⅱ 0.6 22.3 電子てんびん wb 2 + 9 (cor 0.9 22.8 1.2 社会 23.3 (1) 次の文は、この実験におけるマグネシウムの化学変化について述べたものである。 これに ついて、後の ①,②の問いに答えなさい。 実験の表より, マグネシウムの粉末を加熱した後、 物質全体の質量が増えていること がわかる。これは, マグネシウムが加熱によって空気中の酸素と結びついたためと考 えられる。このような, 酸素と結びつく化学変化を酸化という。 また,光と熱を出し ながら激しく酸化することを特に [ 」という。 3:2=x:4.0 2x=12 ① 文中の下線部について、 酸化が起こるものを、次のア~エから選びなさい。 ア 酸化銀を加熱する。 X イ鉄と硫黄の混合物を加熱する｡ ウ メタンを燃やす。 エうすい過酸化水素 (オキシドール)に二酸化マンガンを入れる。 ②文中の｢ □に当てはまる語を書きなさい。 (2) この実験の化学変化を化学反応式で書きなさい｡ (3) 表から, マグネシウムの質量と, 結びついた酸素の質量の比を,最も簡単な整数比で書き なさい。 (4) ある質量のマグネシウムの粉末をはかりとり 実験(b)~(d)の操作を同様に行ったところ, 物質の質量は4.0gであった。 このとき, マグネシウムに結びついた酸素の質量は何gであ ったか,書きなさい｡ 4.0 3:₂2=

間違ってるところがあれば教えて欲しいです！！

2 1 PRACTICE 次の文の (1) I use the computer (ア play イ playing (2) Why did you go to the mountain? - ( 7 (To イ Because ウ For ) I wanted to see wild birds. (3) Why did you go shopping? To 内から最も適切な語句を選び,記号を○で囲みましょう。 to play) games. イ Because ウ For ) buy a new pencil case. 次の日本文に合う英文になるように, かのじょ (1) 彼女は映画を見るために早く帰宅しました。 She came home early to watch (2)Sam は明日早起きするために、9時に寝ました。 ね Sam went to bed at nine get up early tomorrow. (3) あなたはなぜ一生けんめい英語を勉強するのですか? 海外で勉強するためです。 Why do you study English hard? - To Study abroad. 海外で homework. Cathy : ② (ア To に適切な語を書きましょう。 to 3 Cathy と Joe が, 教室で話しています。 会話の内容に合うように,次の ①~③の( 内から最も適切な語句をそれぞれ選び, 記号で答えましょう。 Cathy: You came to school very early today. Why? Joe : 0(7 To イ For ウ Because) do my How about you, Cathy? イ For a movie. ウ Because) I had morning practice today. 朝練 Joe : I see. You came early ③ (ア to practice イ practicing ウ practice) tennis. ① [ア] ②[ア ] ③[ FINISH ) ③ [ア

答えを教えてください！ やり方は大丈夫です！

文字と式の利用 1辺が8cm の正方形の紙を何 枚も重ねて図形を つくっていく。こ のとき、重なる部分は、 縦8cm 横2cm の長方形になるようにする。 図は,3枚 重ねてできた図形で、この図形の面積は 160cm²である。 Aさんは,正方形の紙 を4枚重ねてできる図形の面積を求め 式を、次のように考えてつくった。 [ にあてはまる式を書きなさい。 イ ア 8cm ウ 28cm 1 考え方>正方形の紙②枚の面積の合計 cm? また, 重なる部 分の面積は16cm² で, 重なる部分は (か所) できる。 よって, 求める図形の面積は, ア - 16イ PAD 2cm (cm²) 関係を表す式 A23 2 次の数量の関係を等式または不等式 で表しなさい。 (1) 枚の皿を5人にy枚ずつ配っていっ たところ、途中で皿がたりなくなった。 (2) 4人が円ずつ出し合って, y円切手 を15枚買ったところ, 200円余った。 ab+c) abacのような計算のきまりを 3 1 I 1 I 1 1 関係を表す式の意味 水そうに水が 入っている。 この水そうから毎分しずつ水をぬく とき,次の式はどんなことを表していま すか｡ x8y=0 1番目 C 説明力をのばそう! 文字と式の利用 4 コインを, 規則的 に増やしながら3段に 並べていき、 順に1番 目 2番目 ･･･と番号 をつける。 健二さんは, n番目 に並ぶコインの枚数を 求める式を次のようにつくった。 式… n + (n+1)+(n+2)=3n+3 枚) 健二さんは,どのように考えて式をつ くったか,その考え方を説明しなさい。 法則という。 p.40 A4 2番目 3番目 880 : 2章 文字と式 0 量の変化と反 5章 平面図形 6章 空間の図形 1* 45

回答お願いします

1 Is polite to elderly people." Vash Pre) 2 Been 3 Be 2 I left my basketball shoes somewhere, so I yesterday. couldn't 2 cannot 3 may not [21] nsw 1.21 on the island. The people there only speak Spanish. isn't spoken 3 is spoken 66 English 3 doesn't speak Ignal ni aprilris & gministqx30 boog asw In610 Tortoid Mar Helen and I exchanged e-mail addresses 4 each other. O contact 2 contacted 3 to contact "I don't like winter in Hokkaido because 2 so 651 190002 Tom helped the elderly lady 5 carried to carrying VIEndil edt 16 gewan blo szedT 81 This is the 6 book of the eight books on this bookshelf. 910 more interesting most interesting 3 as interesting moil 15119 or Legged asw spizzal er If I 7 in Europe, I could go to some famous museums.atog 0 will live 2 lived 3 live her bag. 3 carry 2 play in the game vibroint 260 8 is eight thirty now. I have to leave home. That There 3 It lutholos 2 [TS] 'Stop! You 11 have to Just bas sist 9 3 although 91A 0 [OST] yod sdT OS BR boonsb it's too cold." not gnilool m'I IS I bet new W SSE 10 enter the room now. The teachers are having a meeting there." 3 Aren't 1 Can't 2 Don't cross the street when a car is coming." 3 should 2 must not

教えてください！

問1 問8 1polite to elderly people."xornai reilna ni egnidi er a Is 2 Been 3 Beq aninislqx30 2 I left my basketball shoes somewhere, so I yesterday. couldn't talibnsto Curty toilbroint cannot 3 may not Cronul 91[at] new 12 3 English | 3 on the island. The people there only speak Spanish. doesn't speak isn't spoken Sa® is spoken 10631 ar sm blot 15rbod y di 4 Helen and I exchanged e-mail addresses 4] each other.srli () contact 2 contacted 3 to contact 130002 5 Tom helped the elderly lady 5 carried 島 10 to carrying VIsidil edt ts 8t ns sqawon blo sesdT 81 6 This is the 6 book of the eight books on this bookshelf.910 more interesting 2 most interesting 3 as interesting mont 19119(oriter yaqsıl asw sɔizaster 7 If I 7 in Europe, I could go to some famous museums.g will live No Fea 2 lived tosh 3 live angry?" noklyd al pleum art 01 [OS] yod art OS beonsb or no lust brus 9x6( [[X]" X H her bag.al STA Ⓡ 3 carry 8 is eight thirty now. I have to leave home. That 3 It 2 play in the game vibas 260 9 "I don't like winter in Hokkaido 9 because 2 so much There assiq lutidioso 26 [TS] notib s tot grilool m'I IS asd B it's too cold." terli 0 11 "Stop! You 11 have to 3 although loot w 02, 10 enter the room now. The teachers are having a meeting there." Can't Don't you 3 Aren't cross the street when a car is coming." 2 must not 3 should

（３）なんですけど，なんで線分AB上はないとわかってすぐ線分BC上の直線の指揮求めたんですか。 また、なんで7を代入するんですか！

(3) 台形OABC=1/12 ×(6+8)×8 = 56 点Pの座標をt とする。△OPCの底辺を OC とみると,高さは点Pの座標に等しいから, △OPCの面積より, 1/8x8xt=1/12×56 4t = 28 点Pが辺OA上を動くとき...P (7,0) 点Pが辺BC上を動くとき･･･ 直線BC の式は, y = =-x+8 25 =-271/4+8 4 x=7 を代入すると, y=- t=7 -

英語の間接疑問文の問題です (2)の問題で答えで「I don't know what you said.」 でも正解になるのでしょうか？ どなたか教えていただけると嬉しいです🙏🙏

2②2 次のような場合、あなたは何と言いますか。英語で答え,ノートに全文を書きなさい。 (1) 何があったのか話してくれるように頼むとき □ (2) 相手が何のことを言っているのかわからないと言うとき。

What day of Kawamoto’s diary impressed you most? Why? ここの問題の和訳と解答例を教えてほしいです。

Let's Read [2] EO 29977 Muty base ==I2+0)-ASTELAT. 1945年5月6日, 子 に投下され。 2 多くの中学生も牲になりました。 当時広島県立広島第二中学校(二中)の WAZI だっくんもその一人です。 くんの日記には、 1944年12月1日から2日前の 1945年8月4日までの日々の出来が SKRY 説明に書かれています。 Before You Read Hit 2. 20 ような生活していたと い出すか 42 自分と同 New Words commute komt 1 stoom or in tečin unfortunately jeniti] delcy(ed) worled saril ceremonyan dind Deignied) (d) lief-1 happen t • ga on Goal Neading を読み取り、 Speaking 筆者に伝え合うことができる。 From the Diary of Kawamoto Itsuyoshi 祝日 河んくんの日記。 拓が手に入りにくい時代だったので、 の伝 書かれています。 April 4 (Wednesday), Sunny Today was a happy day for me. From today, I am going to commute to Nicht. I went to Hiroshima on the 6:50 a.m. steam train. Unfortunately, it was delayed. I was worried, "What will happen to me?" When I arrived at Nicht, the ceremony was already going on. After I explained my delay, they let me in. I sighed with relief. $ 5 300 15 - April 15 (Sunday), Sunny Today is the third Sunday. I went to school and at last we started to study. We had English in the first hour, self-study in the second, history in the third, and math 2 (geometry) in the fourth hour I studied very hard. April 30 (Monday), Sunny For the first time, a bomb was dropped on the city of Hiroshima. It was just before I crossed Enko Bridge. "Grr, thump, thump!" What a frightening noise it made! Then, a thick cloud of smok ruse up. I went there right away and saw a fire burning intensely. - July 6 (Friday) Today was a work day. In the morning, we dug holes bury glass. At lunch, I ate a loquat. Uehara gave it to me. I also ate sume peas and a sweet potato. During our rest time at lunch, we played hide-and-seck. It was a lot of fun. In the afternoon, we carried tree branches. ALBEN (5) 1. What made Kawamclo worried on April 4? Q. 2. When was a comb dropped on Hiroshima for the first time? 下直 New Ward studylbichl] geometryman] rose [] bridge Grup, thumpl pl hightning (staigl naise thick (0) smoka (k) and → Z rosa [ro] fira a LT) gamin mensely Extas dig →Zug [da] hole(e) hol cury Dr glass() loquat Dok Denis] [6] patata ateiion] awet po ato [et potcitou hide-and-sek hiidansi k branch(s)[fiel ............. of lact for the firar time night way for Raiding VERSI [画されている内容 2. 分 LING おおか みやすくなる。 fcipliw 43