全然分かりません 教えてください

次の英文を読んで,あとの各問いに答えなさい。 5 children O(enjoy) reading books. When Lepman saw this, she thought that the families, their friends, or their homes. ア She wented people all over the world to know that German children's for the children. Because of this, about 4,000 children's books were sent to her books were wonderful. ntries around the world. ォLepman displayed the books at many places all エ over Germany, and many children enjoyed the books. Then, in 1949. she neoa t 15 books to open a library for children in the middleof Munich. After that, the numberof books in the library increased, so in 1983, the library moved to an old castle built in Munich in the 1430s. This library *conducts children's books in a *catalogue called “White *Ravens,” and introduces those books to *activities. For example, the library collects good many p the world. White Ravens” means very *rare and good things because white ravens are very rare. The library also holds a large festival. At the festival, children can talk with famous writers ③ (invite) from all over the world. The library also holds many lessons. There, children can learn about peace and history. Through books, Jella Lepman wanted to create a *peaceful world. At this library, her dream lives on even today. 注 Munich: ミュンヘン not only ~ but : ~だけでなく…も nutrition:栄養 mind:心 publishing company : 出版社 display:展示する conduct:行う activity:活動 問1 0.3の( )内の語を適する形になおしなさい。 門2 下線部ア~オから, 不要な文を, 1つ選びなさい。 catalogue:目録 raven:カラス rare:まれな peaceful:平和な の A ) 司3 下線部2の具体例として,本文にあげられていないものをア~エから1つ選びなさい。 ア 優良な児童書の世界への紹介。 ウ 児童書研究者たちの研究への支援。 4 下線部④の具体的な内容となるように,( イ 有名な作家と話せる大きな祭典の開催。 I 平和や歴史を学ぶ講座の開催。s 30g 1C) )に15字程度の日本語を入れなさい。H )という夢。 131

「失敗は成功の母」の意味を、自分の体験も交えながら50語程度の英文で説明しなさい この問題の答えの例を教えてほしいです🙇

中3です。英語の教科書が変わって分からない単語がたくさん出てくるので教科書の後ろにのっている単語を1から覚えようと思うんですけど、覚え方とか勉強の仕方、コツなどあったら教えてください。

見にくくて申し訳ないのですが、答えは2番です解説お願いします

befind it t"A7o 不在詞 B430brB固2地 (7) At that time( was Mr. Johnson who was in charge of the business ditference. 遅い department. Thavs why our branch was the best in sales in the company. 1 he 2 it 3 when 4 that in charge of ~: ~を監督して, ~を担当して business department: 営業部 023C branch:支社 当時、営難の相当者だったのはうョリンれてutた。ですから、斜道の紅が保社で 依も売上げが多がっに月です

英語がわかる方もし良ければ教えてください🙏

4 it~ (for+人) to …> 次の英文に[ J内の意味を付け加えて, Itで始まる英文に書きかえなさい。 n vbu1a o1 (0 口(1) To cook Japanese food is interesting. [わたしにとって] 1oumt ei edood boog bset oT (9口 口(2) To do this work is impossible. [ジム (Jim)にとって) vimel e vil of ai sgod vM (CO 語句(2) impossible 不可能な D000L brau2 0 5(疑問詞+ to+動詞の原形〉 次の日本文に合う英文になるように, ( )内の語句を並べかえなさい。 (kanji / how / he /write / to / knows ). m od blos 1 ( 口(1) 彼は漢字の書き方を知っています。 2O0 は何と ばよいかわかりませんでした した。 ( at / what /I/ to / forgot / buy ) the store. 口(2) わたしはその店で何を買えばよいか忘れました。 なたにとてこの取うごとはもすかしいで (you/ tell / to / me / call / when ). 口3) いつあなたに電話すればよいか教えてください。 (3) call 電話する 語句 (2) forgot forgetの過去形 43

英語の問題がわからなくて😖 どなたでもいいのでお急ぎで教えてください！！🙇‍♀️ 図々しくてすいません！

9. 不 定詞 (3) 39 不定詞の用法2 2 >次の日本文の意味にあうように, (1) 私は今日はしなければならない宿題はありません。 に適する語を書きなさい。 ここも注意 I have no homework today. (2) あなたは何か読む本を持っていますか。 あとには数えられ る名詞も,数えられ ない名詞もくる。 no book (s) Do you have any books (3) 何か冷たい飲み物が欲しい。 no water く森村学園高(神奈川)> I want drink. Y 3 >次の日本文にあう英文になるように, [ 不定調の女の語 )内の語を並べかえなさい。 (1) 当地には訪れるべき場所はそれほどありません。 [aren't / so / places / visit / there / to / many / here]. (2) 彼にはやるべきことがたくさんあります。 く文教大付高(東京)> (things / has / do / of / he /a/ to / lot). 不定鋼の文の意味 4 >次の英文を日本語になおし,( )内を補いなさい。 (1) I have some flowers to give you. 私には( (2) Ken was the first to come here. 健が( (3) Tom has no friends to play with here. トムには( O 不定詞を使う英文 5 >次の日本文を英語になおしなさい。 (1) 私は何か食べる物を買いたい。 く愛知県> (2) あなたに見せたい写真が何枚かあります。 く滋賀県> I

この写真のスペルや意味間違っているところはないでしょうか…❔❔ 確認したのですが見落としていたらと思うと不安で… 宜しければご回答よろしくお願いいたします🙇‍♀️ もうひとつのほうも答えていただけますとありがたいです🙇‍♂️

Unit 2 *kind 13) 国種類 2. re cl pe 15) レシピ pilaf ピ 7 4 A even さえ で 5.a heard hear n 過去 形 て Ro る * he ar を月た する 6. い 7 Some time ち い か ク 8、 f 「条件 仮定)もし なうは 0r1ginally もとは はじhは 図4国 国外 /0 0verseas *half だけ direetly a century 12. 同直神に 図世紀 /00年 13 国香孝料 スパイス 14 Sp1ce13) British 風イギリス[英国] の イギリス人の 15 図会社 Company e produce idi 16. ★ 17. 1 を生産する をじる pow der 11 5ale 2chetis) | 7,2y ク長 f/aur 囲小麦橋 21 224 thick ッとル k D) That い 1 23

文章題を教えてください

注) Saki: We are going to make a radio program and "broadcastoe bro it at our school festival on October thirtieth. John, please write the main points in youy notebook John: OK、 Saki: Thank you, John. Well, what kind of radio program can we make? oodi!vari on よ515790W John: I want to make one with many *contents. For * C example, a program with müsic, talking, news, and 30 so on. ナレマ 0 Kota: I agree. I sometimes listen to the radio. In some radio programs, people just talk and don't play music. I can'tenjoy that kind of radio program. So I think we should have both music and talking in our g program. iw esa.T assiy30 9802 3o0 Saki: I think so, too. But different people like different r music. Some people like old songs, and others like popular songs. What should we do about it? John: How about playing different kinds of music? For example, we can play old songs in the morning and popular songs in the afternoon. Then a lot of people can enjoy the music in our program.Jast oot edere Saki: That's a good idea, , Let'sget some CDs. And between music, we talk about some *topics, right? Kota: Yes. And we can have some *guests for the talking time. One of our teachers or some of our friends can be our guests. John: OK. What about news? Any interesting news?

☆同じ教科書の方回答お願いします☆ 【NEW HORIZON3 unit3 read and think2 p.43】 上のページの問題Round3の2番の問題について皆さんの意見を教えていただきたいです🙇🏻‍♀️

2本文の15行めにtake action とありますが, ゴリラの場合について, 次の具体的な対応例が「有効か」や 「実現可能か」を考え,意見を交換しましょう。 また, ほかにどんな対応があり得るか,話し合いましょう。 こうかん n9mook 対応例 有効である。有効でない 実現可能実現不可能 -make stricter rules for hunting gorillas *protect and try to breed gorillas O stop using and producing electronic devices

夕食にどんな食べ物を食べるの？を英語にする場合、What food do you eat for dinner?のforをatにしてはいけないのでしょうか？また、それぞれどんな意味になるのかも教えてください🙇‍♀️