教えてください！

- BThegrd obour o riew falian restouran. - You megn fhe resfquranf near he Park?. Yes. でWhgt is fhe nome of ne resfouran12 CUGD7 ・ donT know. Bu my mofher @ ( go ) fhere Iast Saturday. She soid she liked i So werre going fo have lunch There tomorrow. You can join us. ・ Sounds good. @( me / makes / fhgt / ha」 ). lreally like Italian food. TTPPY た. 吹の文が 下線部①とほぼ同じ意味を表すように. に適語を書きなさい。 Whgf do you omdで 1he resfaurqn12 上株部②の( )内の語を文中での適する形に直しなさい。 応部③の( )内の語を使って, 意味の通る英文を作りなさい。 詩文の内容に合うように。 次の質に生で答えなさい。 here js he resfquranf? Holn イタリアの join …の仲間に

a one pen(一つのペン) などと、oneとaを同時に使うことはできますか？

⑵と、⑷がよく分からないです。 あと物語の主旨もイマイチよく分かりません💦 教えて下さい🙇‍♀️

| @ 次の文を読んで, あとの問い One of Bob's friendsloyed anything to any friends。 So he One day he was w Py Very much。 and did not give ad alotofmoney SURing near the ver with nis fniends *slipped into water him。 One of them sat on the ge "md and_Mheld ont his hand and said」 The rich mamaheadwene under the but he did not give his hand to his 'ends tried, but 。 ) Tcan *pull yomoute ater and then の (come ) again。 jriend. Again another ofjhie fi *happened | Then Bobsaid-( the same thing ) Tcan pull you outr The nieh man took his hand. and Bob pulled him outoFthe warer。 -You dont know our friend very wellsiBob aaid to the othere。 YWhen yoU say "Giverto him。he doesnt do anything。 But when you say Take' he takes everythingh *) slip(ped) すべる 。。 heldout holdoue (ましHH) の | pul(ed) out 一を引っぱりす happen(ed) 皿こる に放しなきい。 @, ア Go under the waterl 。 1 ェ Hold outyourhand! 。 オ Givemeyourhandl (イ 題@記 こ 前ちること。 ア ボブの友人たちが川に決から次へとすべり 0 インに まちた用がを人のの2C馬かもうとする べり 番ちた男の手を友人がつかもとし キル にすべり其ちた男が友人の差 し6 の内容に合うように。 決の質問に医語で替えなさい。 ) に入る文として半するものを次から 1つずつが 9できえなきいs イ Take myhandl 。 ウ Comeupagaim 導 ド拉部のhe same 0 1つ信び: 記愛をOでかこみなさい。

①の英語が分かりません。 略していただきたいです お願いします

間 pa They wl send this Read ! lg 】 ining_ うみmi5ましょっ " 本んで あとの問いに さ( に 間 上Kr きえみをしましょう Sounds interesting. 1 haye nothing Mi inny? 川c Oh. it be rany on _Saturday。。

He teaches math to you は第何文型ですか??

長文で問1の②をherにしたらバツだったのですが、このとき2枚目の画像の一段落目の7行目because he understood how I felt.がIだから合わせて「〜は、〜が」になるsheってことであってますか？

トレーーー ー 由衣 ーー 6 炎の美六は由容om) が, 英語で発表した内容である。これを読んで, 後の各間に答えよ。 請記58WB SS ma Ermail is popular nowbt its a kgnd of communication、 1 iies at home gm friends at school/e see their faces an 記語th yoiees/ This ia called "face.face communication” Bt yhen_we_use 18nBmmesllphones or the Internet,X*e dont see people' faces or hear their voices. We call this "indirect communication”" Jpy5eplelnse cellphone andthe Interet to send e_mail now./ mail is usefl 。 /We can send email to people When_we_arentt with_them, 0 people we have never met beforeプWe can communicate with a lot of people jiying in foreign countries by e-maiiブ の “Tndirect communication” is useful, nm 赤 has problems, too/ or example> there ae 80me people who use the Internet in an (① unpleasant way. They write negative | thing ith6nt writing their own names. (Bo we dont know who wrote those worde. That is one big problem. (Qpl 語 (Wen ーー W ia でati

分かりません教えてください できれば並び替えた英文も教えてください

(2 Today rread a book about a famous scientist。 1( )( )(C)( )(D)( )workedhar \ for many years to make a medicine.* Ithas saved a lot of people (注) medicine 薬 /ア mae イ ke ウ was エ leam オ to カカ surprised | ! (3) A: Agirl will come from America and stay with my family next week。 1( )( )(E) ( )(F)( )onthe weekend. B: Why dont you come to the festival in our town on Saturday? TVs very tadiNonal、so Tthink shell like to seeit. [ア go イ where ウ ca エ should オ we カヵ Qeciee 急 ( )( )(G)( )(H)( )ofmy treasures. Heboughtit for me as a birthQay present. When 7 wear it Talways remember him. しア me イ one ウ myuncle エ gave オ Ss ヵ wewah

( )の語を＿＿に適切な形に変える問題です。教えてください🙏

(7) Thencan hecookItahhanfoodonthe _ day? (three ) (3 Shelooked 。有=ゾー thanme. (old ) 重用lovechuldren 。 {0 than before. (much ) 0 4: Whatdoes your mother usually do on Saturday afternoon? 明E We sheusually | {0 shopping. (go )

これでもいいですか？

写2 自作 (給・資料を使 遇0 絵の内容を A から D へと場面が連和 るよう で書き表し 読む人に ジかりやす く伝えられるよう1 | 表1 (友阜県) 答率が低かっつたのは。 自分で だっただた]JBI走っ を考えて英文にけるの まってい 還 が共しかつったからかもしれない。 た」D 「土曜 日で学 学校は休みだ に この問題で 「宮坊しであわでで学校に行つただら get up [起きる」, hurry to 一 [ 琴日だつた」 というラストーリーを順序よく5文以 | reaize that 一と気づく」 など 上でまとめる必要がある。また 動同の過去形を正 しく書けなかったといったミスも考えられる』まず (例) IThe bGy Usually gets up at seven、 給を見て日本語でストーリーを組み立てで、自分が | but thatmorming he got up at eight。 School sarts 書けそうな英文で表現しよう。 記8:20 30 he huried to school、 When he got o School the gate was closed。 Just then he realized that iewas Saturday。 There was no school that day (5文) | 入試必出! 要点まとめ It was sunny last Sunday。So T went to the ig の過形 90 の財形 Sister We enjoyed playing it very much、 enjoy の衣形 「この前の日曜日は晴れでいました。それで こ公園に行 5だのが812 私は策 (妹) とテニスを をしに公園に行きまました。私たちはそ 長めの自由英作文では, 全体としてまとまりがある うにする。 また. 昌=Tagm7R5Walt me 人 絵や資料からわかることをつかんでから英文 絵や資料を使った自由英作文は。 芝まおれBがcn park to play tennis with my ⑥ことだつかんでから, 日本語で内容をまと 絵のの人物の行動や到情に注目し。ストーリー め, 英文にしよう。 ストーリーのある 在組み立てていこう。 褒抽人

I have a lot of friend.や What a big lantern.などの a はどうして付くんですか？ aの付く文(例 Satoru is reading a book.) などが本当に苦手なので分かりやすく教えて下さい！m(_ _)m