英検3級で、ライティングとリスニング抜いて筆記は何問ぐらい正解すれば合格圏内に入りますか？

教えて下さい！

活用しょう! 日本-ブラジル間を飛行機で飛ぶと? それぞれ ニ均点は この意で学んだ考え方を送用して、身近な題材の問題を解いてみよう。 いた式 領上で、ブラジルは日本のおおよそ反対側にある。現在の ころ、日本ーブラジル間の飛行機の直行便はないが、下の は 行でができたらと設定したときの、めいさんとパイロットである お父さんとの会話である。 めい:もし、日本-ブラジル間の直行便ができたら、飛行距離や飛行時間はどれくらいかな。 父:地面からの高さを高度というのだけど、飛行機は高度約9~14kmを飛ぶよ。便によって、 高度は変わるんだけど、偏西屋の影響を考えると、日本からブラジルに向かうときより、 ブラジルから日本に向かうときのほうが低い高度を飛ぶことが多くなりそうだよ。 めい:行きと破りの飛行距離の差も求めてみようかな。 R行距離 めいさんは、ブラジルは日本のちょうど反対側にあるものとし、 恐行距離は右の因のように半円の弧の長さで求められると考えた。 公行機は一定の高度を保って飛び、離着陸のことは考えないことに 日本 する。 ロ地球の半径をrkm として、次の問いに答えなさい。 めいさんは、行き(日本からブラジルに向かうとき)は高度 a km,帰り(ブラジルから日本に向かうとき)は行きよりbkm 低い高度を飛ぶと考えた。行きと帰りの飛行距離の差を求め なさい。ただし、a>bとする。 ブラジル (行きは高度akm, 帰りは高度 (a-b)kmを飛ぶね。 2 Oの結果から、行きと帰りの飛行距離の差についてわかることを次のア~エから選び、記号 で答えなさい。また、そのように考えた理由を説明しなさい。 の 地球の半径の長さは関係するが、行きの高度は関係しない。 ○ 地球の半径の長さも,行きと帰りの高度の差も関係する。 の 地球の半径の長さは関係しないが、行きの高度は関係する。 地球の半径の長さは関係しないが、行きと帰りの高度の差は関係する。 説明 ●記号 高度12kmを飛び、地球の半径を6378km, 飛行機は時速900km で進み,円周率を3と すると、日本-ブラジル間の飛行時間は何時間か求めなさい。 圏2年 60

NEWHORIZONのここやったことある人で英語5文の感想文書いてくれる方😖

Let's Read 3 An Artist in the Arctic One photograph changed Hoshino Michic life. He wasa university student, and one day was looking at a book about Alaska. A photogra 語句 Oartist [á:rtist] 芸術家 O photograph [foutagraèf] 写真 Ovillage [vilids] 村 It was フ surround(ed) [saráund(id)] in the book caught his attention. …を囲む コwilderness [wildernas] 荒野 photograph of a small village surrounded こう や letter [létar] 手紙 mayor [méiar] 村長 wilderness. Michio wanted to visit and exnerie Arctic [á:rktik] 北極圏 ほっきょくけん that place for himself. He wrote a letter to laska Jaláeska] アラスカ mayor of the village. It took six months, but - himself 自分で, 独力で -ze true 実現する mayor wrote back. He invited Michio to Ala and Michio's dream came true. ほしのみち お 星野道夫の人生をか

問2までは無理矢理やったんですけど3からわからなくて。。。 1と2も間違ってたら指摘してください！

四 mez (表量のみ) 次の圏、回に答えなさい。 genetically modified food) 還 次の英文は ジョューンス先生(Mr Tones)がクラスの生徒たちと遺伝 子組み換え食品( と農薬(agricultural chemicals) について話している場面のものです。これを読んで 1 ーーーーで| There are toOo many people Kota : ] wat blems last night. mwatched a TV program about food proble mn in the future. liVing in the world, so there wont be enough food for all of the Saki : IT saw it,too、The food problems are more difficult than math problems. | Kota : 1 think farmers should produce more "CrODS. for people to eat. | Saki : My "parents are farmers、They say their job js to produce enough cropS TTP 。 | They wull also | Crops will die i there are *weeds around them or they have diSeaSe- | die if there are many bad weather days. | | Kota : Does that mean itS not easy to produce more crODS? SNSIT6S difficult。My parents always worry about their CrODS. ら 過 IMr Jones : Do you think genetically modified food wi help to produce HOTE CTODS: | Saki 1 dont know much about it. Mr.Jones : We have *genes that come from our parents. They carry informa lants, too. Short legs or long legs or black hair or red hair. GeneS are found in all animals and pla | Kota : My father has long hands and I have long hands, to0. tion about you,Such aS | IMr jones : And some *scientists put a gene into crops and it could make the croDS StrOngeT against |15 agricultural chemicals。 When farmers “spread the agricultural chemicals over their | genetically modified crops, weeds die but the crops dont | Eota : Thats greatl They will help your parents with their work. Sakt | Mr Jones : Butthere are some problems. People see fewer "honeybees In America now. Agricultural chemicals may be *killing them. Kota : Really? Honeybees put *pollen from one flower on another one to help it to *grow. Without honeybees, we wi not have fruits, *vegetables. and other plants. | ] Saki : We will die soon without food. And now in many parts of the world. (alot of / die / mare / children / because / there / who) there isnt enough food for them to eat. IKota : Yes, and *at the same time, there's a lot of *unsold or leftover food in restaurants. food |25 Ia | Stores, and even at home, Tlearned it when 1 watched the program last night. 1 couldnt believe there was more leftover food at home. Mr.Jones : Do you know a "food bank? There are many food banks in America. They *gather such food and give it to people *in need. Tread about it im the newspaper. There are some in japan、too. 1 hope all of us 30 each other and can eat enough food、 YYe should think of the best way to do so. 農家(の人) crop(s) 作物 parents 両親 weed 雑草 disease 病気 子 。 mformation 情報 scientist 科学者 spread まく honeybee(s) みつばち pollen 花粉 grow 育つ Vegetable 野菜 atthesametime 同時に - 売れ残り と食べ残しの食糧 "food bank フードバンク gather 集める 英記

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このページ分かる方教えてください😓😓

Theme day8。 PDY People around the world do volunteer work. YOnmg people in JaPan。 France and America answered two questions about Yolunteer work Graph1 中 Grepha ol ie をーー ん you interested in volunteer woz || wmy ae you immerested in voumeer woの | の ED ] 了 軒countxv 較comB 圏Countぐの | | pe | ク の | ihows the answer to the question。 "Are you interested in Yolunteer Work?。 The *rate of Japanese people who were interested in s Yolunteer Work was higher than the rate o[ French people. It was higher than the rate of American people. too. More than s06 of Japanese people amswered -yesr to this question. Graph 2 shows the answer to the question。-Why are you interested in YGlanteer work? Tn all the three countries. te most popular reason was T i6 to help people who have a problem・ In Japan and France. the reason TTYWant to meet *a variety of people' was more popular than the reason 1 Wamt to *nprove my *1ocal community・ The rate of American people who 語mted 16 improve their 1ocal communities was higher than the rate of 二Eiem ipeople ho wanted to meet a variety of people. き へ還te avarietyof- ミまさまなー improve をよくする 5 COmmunity 場元の地域会 イ France ウ America ) 9 ( ) 再半9 ( ) 9 ph 2 (の にあてはまる理由を次から1つずつ選び. 記全で答えなさい ant to meet a variety of people. tto help people who have a problem. improve my local community. TE )軸較2 ( ) に え 1 文か2 文の英語で草きなさい。 和了 WEや1 of people in Country B didmt answer the Tdontknow。 What do you think about it