人権作文の書き方やおすすめのテーマを教えて下さい🙇‍♀

国語の課題作文問題の採点をお願いしたいです。 自己採点が苦手でよく分からないので宜しく御願いします。 1枚目 … 問題全て 2枚目 … 作文の問題のところ 3枚目 and 4枚目 … 解答例 5枚目 … 私の解答

六 ある中学校では、災害時のボランティア活動についての調べ学習をしている。次の会話は、AさんとBさんが、災害ボラン ティアに参加したことのあるYさんのところに取材に行ったときの様子である。 よく読んで、あとの、口に答えなさい。 Aさん はじめまして。私たちは、○○中学校三年のAとBと申します。 本日はどうぞよろしくお願いいたします。 はじめまして。Yです。 なんでも聞いてくださいね。 Yさん Aさん 先日、全校生徒を対象に、「災害ボランティアに参加したいですか」というアンケートを実施しました。 「参加 したい」と肯定的に回答した人は四割強でした。しかし「ぜひしてみたい」という人の割合は「できればしてみ たい」という人の割合を下回っていました。 Bさん Yさん そして「したくない」という否定的な回答がおよそ一割、「分からない｣と回答した人がほぼ半数だったのです。 「分からない」という回答には、何をしたらいいかわからないとか、どのように参加したらいいかわからないと いう人も含まれているんじゃないかな? Aさん そうだと思います。 Yさんは実際にどのようにボランティアに参加されているのですか? Yさん まずはインターネットで被災地の情報を収集することから始めます。 電話での問い合わせは、殺到すると現地 に迷惑をかけることになるので、しません。 収集した情報を見て、自分にできそうか、日程的に行けそうかなど を考え、行けると判断したら現地のボランティアセンターに連絡します。現地では基本的にボランティアセンター の指示に従って行動しますので、何をしたらいいか、自分で判断しなくても大丈夫です。 Bさん 自分にできそうであれば行く、という姿勢でいいんですね。 では、実際に現地に行く際に気をつけることはあ りますか? Yさん 現地の方に迷惑をかけないようにすることですね。 具体的には、食事や宿泊場所を確保してからいくこと、緊 急車両の妨げにならないように車で行かないこと、自分が体調を崩して迷惑をかけないように無理はしないこと などですね。あとは笑顔を忘れず、現地の方のお話をよく聞くことも大切です。 Aさん なるほど。私は今まで災害ボランティアに参加したことはありませんでしたが、Yさんのお話を伺って、私も 災害ボランティアについて具体的にイメージすることができました。 貴重なお話をありがとうございます。 私でもできるかもしれないと感じました。 人から実体験を聞くのは大切なのですね。 Bさん - 次の1~4の中に、AさんとBさんが「アンケート」の結果をもとに作成したグラフが一つある。 会話文の内容を踏まえて、 AさんとBさんが作成したグラフを選び、 記号で答えなさい。 災害ボランティアに参加したいですか ぜひしてみたい ¥ 18.4% できればしてみ 37.2% 33.9% 88 したくない ■分からない 10.5%× 災害ボランティアに参加したいですか ぜひしてみたい 28.7% できればしてみたい 40.5% 8888 したくない 分からない 21.0% 9.8%> 災害ボランティアに参加したいですか ぜひしてみたい 20.1% できればしてみたい 48.8% 分からない 21.8% したくない ¥ 9.3% 災害ボランティアに参加したいですか ぜひしてみたい 15.3% できればしてみたい したくない 分からない 45.6% 20.3% :18.8%: Bさんの最後の発言の内容を踏まえて、「人から実体験を聞く」ことの大切さについて、自分の体験に触れながら、 次の注意に 従って文章を書きなさい。 ○名前は書かずに、1行目から本文を書くこと。 ○ 原稿用紙の使い方に従って、8行以上12行以内で書くこと。 ○段落は、内容にふさわしく適切に設けること。 ○読み返して、いくらか付け加えたり削ったりしてもよい。 国 9 山口21 21

人によって物事の善悪を判断することについての 自分の考えを書く問題です。 特に最後の方の内容のチェックをしてほしいです。 よろしくお願いします。

○料理においてとても有名な料 も有名な料理人が作った ものでさほどおいしくたっても周りの人はとて もおいしいと絶替、逆にとてもおいしい料理 びも無名な人で作ったものであれば、悪いところ を見つけて転評したりする ●このように主によって 心を判断している 本物の美 と 悪 を見分けら と、いずれ、本物の美と悪を HKH となりの発作に大きく影響を及ぼし てしまうと思う。だから私は物事の本質を N 見て判断することが が大切だともらえる。 Ta

レポートに参考文献を書くのですが、インターネットの記事の場合どのように書けばよいのですか🤔？ 調べたところ、執筆者や記事のタイトル、URLを書くとよいとでてきたのですが、他に書いた方がいい事などあったら教えて下さると嬉しいです🙇‍♀️💦

人権作文を書こうと思うんですけど、何のことについて書いたら良いと思いますか？？

生い立ちを250字程度で書かなければいけません。 どのようなことを書いたらいいのでしょう?? インターネットで調べてみても、長文のものしか 出てこなくて💦

小論文の課題で、 「インターネットが世界において果たす役割」 「文学が社会において果たす役割」の2つを書こうと考えています。 このとき、役割というのは「良い点」しか書けないのでしょうか？「悪い点」も書いてよろしいのでしょうか？ よろしくお願いします🤲

読書感想文が苦手でサイトに乗ってる読書感想文のテンプレートを使おうと思っているのですがテンプレートをつかったら盗作になるのでしょうか？

2021·中学校「枚野富太郎 日本植物学の父」 1/2 口牧野富太郎は、江戸時代の終わりごろに土佐で生まれた人です。私は富太郎の物語を読んで、 (昔の時代のことで初めて知ったこと/ 興味を持ったこと) を初めて知りました/に興味を持ちました。 なぜなら だからです。 口私は植物学について知りませんでした/はじめて知りました/とても興味がありました。 植物学を学ぶ富太郎を知って、少し興味が持てました/自分には無理だと思いました/もっと知りたくなりました。 なぜなら だからです。 口もし私が野山の植物を採取することになったら、(行きたい場所、見てみたい植物、調べたい草花) と思います。 口主人公の富太郎の最初の印象は、 でした。 なところが すごいな/楽しそう/仲よくなれそう/私には無理だな/まわりは迷惑だ/家族なら大変だ と思いました。 口でも、富太郎の なところが すごい/えらいな/見習いたいなと思いました。 ロもし私が富太郎なら、(印象的な場場面/出来事) のとき、 するだろう/しないだろう と思いました。 口植物学の研究/大学での勉強について、 ということや、 ということをはじめて知り、勉強になりました/おどろきました。 口私の一番好きな植物/花/草花 は、○○○○○です。なぜかというと、 だからです。 もし私が○○○○○について調べるとしたら、 すると思います。 (現代ではかんたんにできることが、昔はできないこと) ということを知りました。 だから、本やインターネットで調べる/海外の人と情報交換をする/専門雑誌を見るということは、 だと思いました。 口私も(はじめる前に大変だなと感じた体験/どうしたらいいか途方に暮れるような出来事】 の状況の説明:いつ·どこでだれが/だれにの行動:きっかけ/理由,何を·どうした。どのように/ どのくらいなぜ/どうしての状況/心の変化:どうなったのか、どう思ったのか、何が変わったか ということがありました。 そのこと/経験から、(一人の力で解決するのは大変/最初の信念をもって最後までやり通すのは/自分の力を 信じてあきらめないことは/どうしたらできるだろうを考えることは)だと思いました/ということを学びました。

青少年の主張がテーマの作文が出て「便利から不便になったもの」というテーマで書こうと思っているのですが書き方が分かりません…誰か教えてください、お願いします…(例文とかあるととてもわかりやすいです！！)

高校入試で小論文があるので書いてみました アドバイスとかあればよろしくお願いします！！ ちなみに農業に関するグラフ３つから読み取って書く感じです 間が空いてるのは気にしないでください… ミスりました 笑

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