作文 中学生 4年弱前 作文の下の問題の書き方(構成)をどのようにすれば良いのか、いまいちわかりません。1回書いてみたのですが、統一感がない作文になってしまいました、、。どのようにすれば良かったのか、参考にしたいです!お願いします🙇🏻♀️ 問 現在、科学技術の様々な分野で研究開発が進み、私たち... 続きを読む 回答募集中 回答数: 0
作文 中学生 4年弱前 学校の研修会の最終日にセレモニーがあります。 そこで感謝の言葉を言うことになりました。 構成として ①始め ②中:学んだこと ③終わり:また訪れたい と考えていますが、 ①にどのようなことを話せば良いのかわかりません。 「〜させていただきありがとうございました。」 にす... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
作文 中学生 4年弱前 作文用紙の使い方 下のような画像の場合、かぎかっこの閉じの部分」←これ は、齢が書いてあるマスに入れるか、次の行に書くのかどちらでしょうか? 教えて下さると嬉しいです.ᐟ.ᐟ(* .ˬ.)" 6 st の J る 程 一の 年歯 E-M な 311 半 JAT き 的 1= 解決済み 回答数: 1
作文 中学生 4年弱前 Remomoです。読書感想文をやろうと思いやり始めた次第です。でも僕は語彙力が足りません。なので、読書感想文に必要な些細なことでもいいので教えてほしいです。(アドバイスなど) 未解決 回答数: 1
作文 中学生 4年弱前 学校の宿題で、本の紹介の宿題があり、その紹介で七月 隆文さんの「100万回生きたきみ」のことを書こうと思ったのですけど、この本を読んだことある人は、どういうところが印象的だったか教えていただければありがたいです。 解決済み 回答数: 1
作文 中学生 4年弱前 この文の続きで、周りの人達にされた些細な優しさを描きたいと思ってます。 どんな内容がいいか教えてください。 お手本お願いしますm(_ _)m 61. 付 し t は ( N を h な C 私 p\" 9 it' 知 L 1 L れ て た 2 1 n 21 3 11 7 1 1₁ S 1₁ も C y 77 L }, 0 7² も 9. 本 ++ e HE 76. 1 L i TV/ DN 物 2 れ は 1 を も C 7 L 2 7 謝 Y fó Ly L 13 45 23 3 19 洗 校 4h Ź し 4 7 3 ( ? じ T5 h < さ 19 家 1 to N 7 to T A |--E と fa 61- * 2 L 回答募集中 回答数: 0
作文 中学生 4年弱前 受験生です。高校入試等で 出題される、条件作文についての質問です。 ①原稿用紙の使い方とは改行したり、段落を開けて文章を書くことですか? ②原稿用紙の使い方で書きなさいなどと文章の書き方に指定がなくても原稿用紙の使い方で文章を書きますか? ③原稿用紙の使い方、文字数の... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
作文 中学生 4年弱前 人権作文の課題をやっているのですが、人権作文の原稿用紙はマス外に題名を書く欄があり、書き出しからのスタートになっています。 題名を書かないときには何マス開けてからの書き出しでしょうか? 1マスなのかそれとも2マスなのか迷っています。 解決済み 回答数: 1
作文 中学生 4年弱前 文が上手くまとめられないので 、 お手本お願いしますm(_ _)m ・読んだ本 題名 著者 (外国作品は訳者も) 出版社 発行年 ・あらすじ 一番印象に残ったところ FORT W MIL 東尾ま 文春文庫 VA ² GA ・なぜ印象に残ったのか? こやつらいく Nika of 全然不幸 PRESUND いのだけど です。 UN ・構成 はじめ ANA THX d おわり してい 骨に態 Jas -_-1110 +8=k 気がついて 物語 全然不 を再確認 高校の卒業式でんちかくおた手紙 先生代からこち た言笹木下から。 the to BV (A) = 人の 151757 ところで ことも大切 ==@@jo 回答募集中 回答数: 0