作文 中学生 4年以上前 必ず良い回答にはベストアンサーつけます! 回答お願いします🙌🏻 今度,グループでプレゼンをします。 企業インターンというもので, 私はローソンにインターンし, ローソンの悩みの解決案を出します。 チーム名は流れ星。 意気込み 『自分達がローソンの流れ星になる』 っと言う感じ... 続きを読む (プレゼンを終えて) 発表をしてどうでしたか? とても緊張しましたが 今までの成果を 出し切れました。 また,スピーチの仕方, 資料の作り方, 準備の仕方, プレゼンへ向かう 心構えなどなど, 今後の人生の 糧となるだろう 知識やスキルを 得られました。 この発表が みなさんの心に響き ローソンさんの流れ星に なれる事を祈っています。 解決済み 回答数: 3
作文 中学生 4年以上前 国語で発表するスピーチの原稿なのですが添削をお願いしたいです🙏 あとスピーチをする際に気をつけた方がいいことがあればそのことも教えて頂きたいです🙇 7 えP 3 ビe し た 7る 目 tp |税 0 目 の 「T k 年 3. 3 |体 の の そ X ヤ け T。 目 7 7 ヤr… て と (1 「は (す ん る と 時 「の 間 ヤ の の 9 P て レ て 日 「は 自 目 ベ よ て な か 上 Pl (r す の た 人 t く た の す や の 7 33 上 7 6 (7 prマ 0 で一すす 14 こ 人 こ こ S に s へ |で 人 解決済み 回答数: 1
作文 中学生 4年以上前 中3/国語/人工知能との未来/人間と人工知能の創造性 説明文を読んで、自分なりに意見文を書く課題です。 お題は「これからの時代に大切なこと」 全然思いつかないので、誰か考えて欲しいです 解決済み 回答数: 1
作文 中学生 4年以上前 こんにちは!!(*´罒`*) 『私の主張』という1分間スピーチがあるのですが、 テーマは自由で、頑張っていることや好きな物など、なんでもOKです。(結 起 承 結の講成です。) 私は部活をテーマにしたのですが、 文章でおかしい所はありませんか? また、読んでみた所30~40... 続きを読む No. Date そー2 部治 火奏楽部に入ったきっかけ 今がんばりたい事 私が央養楽部にイったのは 小学生だった頃に、厚年.駅前で高校生の人産が演奏していたのを もていて感動したのがきっかけです。 今は部活がなくて金の合差ができていないけど 10月からは都港の中で最高学年になるから、家でも個人練習をしたりなど 今までより練習量を描やしてこれからは後輩をひっぱっていけるように なりたいです。 KOKUYO IOOSE-EAF ノ-836AT 7mm 解決済み 回答数: 1
作文 中学生 4年以上前 今度行われる生徒会選挙の原稿です。 これのお直しとアドバイスを頂きたいです。 特に ありがとうラジオでは、ラジオを通してありがとうという言葉に馴染んでいただきましたが、ありがとうの木では、ありがとうという言葉を可視化し目でありがとうを馴染んでいけるようにしたいです。 ... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
作文 中学生 4年以上前 「〜なので」は❌で、「〜だから」に直さないといけないから、テストでの「ので」は全て「から」に直しています。写真の通り、『から』が2回続くので、「から」を「ので」に直すように先生に言われました。 このような場合は、特別に「ので」を「から」に直す必要はないのですか? 四 (七) ア か 3 で い な 7た な し 4u 7な 13 休 か の (八) 3 かい さ の イ 4 P阪 45 こ わ か (九) (ユ 今 と こ こ に く も も か 自力 見 を ウ か れ よ 3 な ラ る な かの と Dハ る 見 な |220 な に い ヤ た 人 し フ 5 ノー 等と かろ ~ 詳 か一つ S ン さこ 6つ る 2 5 下 解決済み 回答数: 2
作文 中学生 4年以上前 生徒会役員選挙の原稿の直しをして頂きたいです。 これは立会演説会ではなく、その前の給食の時間での放送用なので、短めです。 内容も立会ではないので薄いです( •̥ ˍ •̥ ) どこかインパクトがなくてつまらないので お直しを頂きたいです!よろしくお願い致します。 ... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
作文 中学生 5年弱前 部活の何が辛かったですか?きつかったこととか、、、 特にレギュラーじゃない人のお話とか、失敗体験とか、聞きたいです。 例えば⤵︎ ︎ レギュラーじゃないし、自分がこのバレー部にいてもいなくても変わんないんじゃないの?って何度も思ったし、むしろいない方がいいかもしれないっ... 続きを読む 解決済み 回答数: 4
作文 中学生 5年弱前 明日SDGsについて学校説明会で発表するのですが小学6年生や5年生には分からない言葉だらけで SDGsは少し堅苦しいと思うのですがそんな小学6年生や5年生でも「おもしろい!」って思ってもらえる方法とかありますか?? 解決済み 回答数: 4