美術・作品 中学生 6年弱前 空欄を教えてください WANAてと受0肝 中回是の3 (2⑳伴・稚・送 旭びダグ寿のナダマーy 2め 和 只 ' 2 Sa ( でと 本 ) ( ューアyー改ノリ / ば AG 、ーゾ・・・天のごーソの LCNNッ写っやコ晶本のく ゴ りら 幻紀のぐ さ上 と )守9中 ( ノダ旬放 ( ( 時 。 AっLCのイZxZW ・Z錠・ 0 3 婦中飲 に に NAS ASLCの ^M選巡と早MW逐うと名 立ゴ避旨六といりとつ包朋号下肢の紀の@%%⑨ 錠立コ豆同 ME4PA43o5oにーー Ne 層ゴと導生る々とMy朋やコ國一 ー回のMG③) | ツ因局のB加忌則のsecPので0つ _ ) *Z記せ対表受加回 MI ーー回の濾O 普放⑥ UM補履を号時選光虐の昌の ^や六 youvraoWeakon ツネ (と 王 0 ( CC ユラ=テル] 皿号名交 on と 回答募集中 回答数: 0
美術・作品 中学生 6年弱前 急いでます🏃🏻♀️💨 美術の課題です どんな部屋のテーマがいいと思いますか、、。 参考にしたいです!!! 課題内容 妻面の部屋計画シー ト①を完成させましょう。下の記入例を参考にしてくださ 内 ① 部屋のテーマは、オリジナルで具体的な設定にしましょう。 現実的にはあり えない部屋でOK ! 例えば「普通の部屋」「何もない部屋」はN Gつ工夫が難しい ! 「便利な部屋」一「料理をするのに便利な部屋」 何が便利なのかを具体的に ! 「楽しい部屋」つ「アスレチックみたいな部屋」何が楽 しいのかを具体的に ! ② 『「佳人」は「人」でなくても良いです。「場所・立地」は日本以外の世界や宇宙でもOKです。 0 この部屋のテーマは ( エY が硬灯、交くみ垢 ) EE上EE間際Ent 場所立地 東系 2 衝会侍 | 図と の774な人降友. | 部屋の種類 人 還 旨 共同 イズ. 窓の数 |ウジ2 友.、 定起、 たき ミ衣を超 . *y5Rzs| 群会っゼ0の時 | /つや 信プ5くど で大っ 還還ト ウリレガ 収駒4笠(④人一例) 寿の色や把様| 人= 0の | - 不板 xc 本材 家折 0 下 | パッ>キで ハナ など靖.具才 アット | TSにDFvo計し作まCKfDのwon7のそ を人まお5 ときの家具の配四図を描きましょう。透視図法は気にせず、簡単なラフ図で Qi 未解決 回答数: 1
美術・作品 中学生 6年弱前 わかる人いたら教えてください。 人物の顔や体などの表捕や動作を変形すること ②時間の経過や話の流れを 1 ページに入れる方法 ③ 4 コマ漫画の話の作り旋の基本をなんとういう 人 リンを書き入れる る | 革の作品との共通上 。 擬態 ⑥動きの残像や軌跡を描くことで何が表現できる? し 〇上且には見えない声や息などを表現一④②のもとに 物語を読み手に楽しく わかりやすく伝える @| 1@ @|1@|1@ 回答募集中 回答数: 0
美術・作品 中学生 6年弱前 美術教えて下さい、おねがいします。 1問ずつでもいいのでわかったら返信してください なるべく早くお願いいたします 20「型マタイの召南」と 2が生おリアルどドラマ る 数午章 2.9 上 P20・P21 『美術質首』 IO6-PI07 放がリ LM 21「水差しを持つ女」で, 光の導現の操いについ気付いだとどを背パでグレ 2う。 | 光の表現の衝いについて気付いた 07 ⑦②「フォリニー ベルジェールのパー」の絵の中の光はば どこから来でいるのでしょうか』 -つで記入してみましょう。 また』 その光はどのような光が発見したこと:'誕間に局うたこと: G ドコ 見したこと・妖問に思ったこと 回答募集中 回答数: 0
美術・作品 中学生 6年弱前 8番が分かりません。 と暑された(3.人 ) です。作者は 1s01 年からこの作品の制 作を開始 者の代表作で、和人間の力強 完成には3年を要しました。 作品はピエタクと毒作 KCAAン ) の象徴ともみなさき れでいます。 それは、芸術の歴史の中でも、また、(5. グ ) 期の件唱の中でも最も有名で最も優れた作品の一つであると言え ます。 (6. グ ) で高き 43 メートルに彫り上げられたこの衝 衝 は、貼約聖書の登場人物 (2.) が巨人ゴリアテとの 五を投げつけようと狙いを定めている場面を表現しています。 そ 人 れはまさに決戦に臨む前の (7. ソ ) 感に浴れた一瞬の姿を eeのスズ3でしいっ 。 手た、(8- ) をやや大きめに作っ て、観る者が下から見上げた時にバランスよく見えるようにする など、様々な工夫がなされています。 ウ。\y20 2E0 ア. しガががクチ イ.ミ5ツェロフ ガ如エイ オダウィ 回答募集中 回答数: 0
美術・作品 中学生 6年弱前 8番なんですか? と暑された(3.人 ) です。作者は 1s01 年からこの作品の制 作を開始 者の代表作で、和人間の力強 完成には3年を要しました。 作品はピエタクと毒作 KCAAン ) の象徴ともみなさき れでいます。 それは、芸術の歴史の中でも、また、(5. グ ) 期の件唱の中でも最も有名で最も優れた作品の一つであると言え ます。 (6. グ ) で高き 43 メートルに彫り上げられたこの衝 衝 は、貼約聖書の登場人物 (2.) が巨人ゴリアテとの 五を投げつけようと狙いを定めている場面を表現しています。 そ 人 れはまさに決戦に臨む前の (7. ソ ) 感に浴れた一瞬の姿を eeのスズ3でしいっ 。 手た、(8- ) をやや大きめに作っ て、観る者が下から見上げた時にバランスよく見えるようにする など、様々な工夫がなされています。 ウ。\y20 2E0 ア. しガががクチ イ.ミ5ツェロフ ガ如エイ オダウィ 未解決 回答数: 1
美術・作品 中学生 6年弱前 美術で、どんな絵を書けばいいかわからなくて1日いたってしまいます助けてください💦 6振叶早了くんどととルー!久間の Bo い貞つ足5回祭つつ如事98弓負Y学の "との 半エエ呈くさーコヒモくす4キ JIM号刷器ココ先侍生「へ ュ所>の球ととどへA」 "56S 皿導軸憶峰二ととと4キの知物 "と ギ15 ギコ光6コ昼等一々との更寺OO L⑦②①駐誤墨 目 ①圭束の7と選-|選コの握事と "ツマ>うと時号一々と 財用CC2血且乱自重の居区 ①ど午\W受BR (CUWKGB間本の 半天交) なぶミとへ\/ コ曽向の刷還須と4(とっとロビ二論 未解決 回答数: 1
美術・作品 中学生 6年弱前 美術で、意味の分からない宿題なので教えてください!!お願いします 問1 これらのポスターのテーマを、P.5 2【みんなの工夫】を参考に作文しなさい。 | 凍 | ここ | ニニーーニーニーデーニーSS もAPPS PTS 問2 16作品から、好きなポスターな一つ選び制作年で符え、その良いところを書きな さい。 テーマを何で表現しているか、 課題をより伝える工夫は、 要素の数はどうか、 配色の工夫などについて、P.5 2【みんなの工夫】を参考に作文しなさい。 課題2 100年前の感染症の世界的流行では、日本でも40万人前後が亡くなっだ。下 のその対策を呼びかけるポスターをよく見て、各間に答えなさい。 間1 キャッチコピーは何か、書きなさい。 ーー 1 li 問2 文字のデザインの工夫について書きなさい。 また、 | 中央の倖線の上と下の違いで何を表しているか 書きなさい 。 未解決 回答数: 1
美術・作品 中学生 6年弱前 大至急!💦 教えてください!! 1枚目の写真が問題で、2枚目の写真が、問題に書いてある108ページのタイトル横の拡大図版で、3枚目の写真が、109ページの6の「グランド·ジャット島の日曜日の午後」です! よろしくお願いします🙇🙏 ② P108 のタイトル横の拡大図版はP109 園「ケグランド ・ジャット島の日曜日の午後」のどの部分か確かめ, この 描き方の効果を考えてみましょう。また, スーラはどのようなことを考えてこのような描き方にしたと思いますか。 〇この描き方の効果は 〇スーラは、なぜこのような描き方をしたのだろうか 回答募集中 回答数: 0
美術・作品 中学生 6年弱前 美術のハンコの押す部分のデザイン紙などに書いて考えていただけませんか? イニシャルならST ひらがなの名前ならたくと 漢字なら匠翔です。 お願いしますm(_ _)m 陽刻、陰刻、またはその組み合わせで、 自分を表すハンコのデザインをた<: 1 漢字やひらがな、カタカナ、 ローマ字で表してみる。 イニシャ 9 「リジナルのデザインにしましょうぅ。最低でも 3個記株中上 ③④ ② . 考えたデザインの中で、 書きましょう。また、ハンコ 未解決 回答数: 1