合う語句を教えてください🙇‍♀️

ワークシート 色の整理 ~身近な色の効果~ しょうたい ① 色の正体はなんだろう ② 身の回りの色の効果 11. (181 せつめい 説明 2, ( せつめい 説明 3. ( 名 前 年 光 ) GEORGIA せつめい 30) 3л= 130 130 説明 4. ( せつめい 説明 5. ( まさ RTF せつめい 説明 6. ( せつめい ) アート 0123 0123 粗 (14)

学校の宿題で、ユニバーサルデザインの新しいアイデアを生み出すというものがあるんですけど、本当に思い浮かばなくて焦ってます。どなたかいい案があったら教えていただきたいです！

至急お願いします❗️ これの1の②がなぜ右になるか教えてください！ なぜかこれだけ理解できないです

4章 電流とその利用 3誘導電流の向きと大きさ 図1のように, コイルを検流計につなぎ, 棒磁石のN極を 上から近づけたところ、検流計の針が右に 振れた。 次の問いに答えなさい。 (1) 次の①~③のような操作をしたとき, 検流計の針はそれぞれ右. 左のどちらに 振れるか。 道村 ① S極をコイルの上から近づけた S極をコイルの下から近づけた。 (2) ③図2のように. 棒磁石のS極を上 TIT 図 1 |棒磁石 G コイル C 図2 コイル M 5 O 2 検流計 3の答え (1) F f

教えて欲しいです！

問6 同じ色相の色でも、薄い色、鮮やかな色、鈍い色、暗い色などがある。 ① このような「色の調子」をなんというか。 カタカナで書きなさい。 ② 「色の調子」の同じ色は、色の感じも似ているところがあり、人に与える印象が共通する。 以下の分類図の A 〜Fに当てはまる名称を、 (ア)~(ク)から一つずつ選び記号で答えなさ い。 また、G、Hに当てはまる 「色の三要素 (三属性)」を書きなさい。 (ア) ペール (オ) ビビッド G ホワイト W 冷たい 5676 グレイ by スモーキーな しゃれた 寂しい ブラック BK 高級な フォーマルな シックな おしゃれな まった イダル (カ)ライト C 薄い 軽い あっさりした 弱い女性的 若々しい優しい 淡い かわいい ライト グレイッシュ Its 明るいみの 落ち着いた い おとなしい グレイッシュ みの 濁った 地味な ・ダーク グレイッシュ dkg い灰みの SU 陰気な重い 固い 男性的 B 濃い 澄んだ 子どもっぽい さわやかな楽しい ソフト sf 柔らかな 穏やかな ぼんやりした にぶい くすんだ 中間色的 F VILA 暗い大人っぽい 丈夫な円熟した ブライト D 明るい 健康的な気な 華やかな H (ウ) グレイッシュ (キ) シャープ ストロング くどい 動的な 情熱的な CORO 充実した伝統的な 和風の 最 CHK さえた 軽やかな 派手な 目立つ 生き生きした (エ) ハード (タ) ダーク 春

美術のテストの実技の部分で、球or立方体のデッサンを描かなければならないので練習しているんですが、出来はどうでしょうか…30分のテストで筆記を含めてだから配慮はすると言われましたが、不安です。改善すべき点はありますか？💦

教えてくださいm(._.)m

土産 みやけ 次の熟語と同じ構成のものを後から一つずつ選び、記号で答えなさい。 ③ 純白 (②) 高低 1 運送 必然 ア 預金 エ 収支 オ不備カ ウ 清潔 イ 悲運 ⑩ 次の三字熟語と同じ構成のものを後から一つずつ選び、記号で答えなさい。 1 非常識 2 言語学 ③ 文化的 ④ 大問題 (⑤) 衣食住 1 ア 公共性 イ 初対面 ウ 無責任 エ 真善美 オ 予定表 (2) H.]

これ、あってますか！？ 教えてください！！、 明日テストです！

3) 果物や野菜などの色の塗り方について、 次の空欄にあてはまる言葉をあとから選んで書き さい。 0 まずは、実がなったときの (ベートカラー)を塗る。 2 徐々に( 7ゼントリク)を重ねていく。 )を表現する。 3 (用部 [ 明暗 固有色 アクセントカラー 暗い色 ベースカラー 細部

このプリントの答えを教えてください🙇🏻‍♀️🙏🏻🙏🏻 (中1美術)

4. 鑑賞に関する問題です。 <20点> 岡1.以下のイーへの文章は江戸時代の画家、円山応挙、伊藤若神、尾形光球について述べたもの である。どの画家に関することなのか、ワクの中のあてはまる記号で解答用紙に答えなさい。 イ、細密描写によって幻想的で不思議な世界をつくり上げた。 ロ.大胆な図案化によって洗練された装飾美を切り開いた。 ハ.「紅白梅図扉風」の梅の花は、和菓子のモチーフにもなっている。 ニ。 二巻13メートルのぼう大な量の写生の巻物、 「写生図巻」を描いた。 ホ,「群鶏図」を含む「動植緑絵」を描いた。 へ.様々な技法を探求し写生の精神を極めた。 問2.ワクの中の画家を生まれた順に並べ、記号で解答用紙に答えなさい。 ※三人を正しく並べて正解とします。 B.伊藤若神 C. 尾形光球 A. 円山応挙

このプリントの()の答えを教えてください🙇🏻‍♀️ (中1美術)

*奇々怪々顔について 「奇々怪々顔」は、“この世で見た事もないような( )な顔”というのがテーマだった。イメー ジスケッチを数枚描いて発想をふくらませ、 形と色を具体的に決めるために色画用紙で( @) 品を作り、構想を練った。本制作では、 顔の輪かくや目鼻口などの部品を効率良くベニヤ 板から切り出すために電動( @ )盤を使用した。組立てでのGボンドの接着方法も 含め、道具を適切に、安全に使用して制作するよう気をつけた。

至急です❕❕ このプリントの()の答えを教えてください🙇🏻‍♀️ (中一美術)

スケッチについて スケッチは、まず対象をよく( ① )て、しっかり観察することから始める。素直な感覚で( ) たことや、わかったことを、鉛筆を工夫して、自分らしく( ③ )とよい。 ( ① )る、と( ) る、と( ③ )の時間配分の割合は、1 対1対1 とし、バランス良く行うのがよいだろう。 対象とスケッチとを( ① )比べながら( )ことがとても大切だ。