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地理 中学生

◽2の(1)はなぜ北極点でしょうか?

第1編 世界のさまざまな地域 p.12~p.40 24 ■ 教科書 学習のまとめ① 1(私たちの地球と世界の地域構成の) 右の地図を見て, 次の問いに答えなさい。 (1) 地図中のA~Cの海洋の組み合わせ ヨーロッパ州 アジア州 として正しいものを, 次から1つ選び ウ) なさい。 アA:太平洋, B: インド洋, C:大西洋 イ A:太平洋, B: 大西洋, C:インド洋 -オーストラリア ウ A:大西洋, B: インド洋, C:太平洋 エA:大西洋, B:太平洋, C:インド洋 (2) 地図中のヨョーロッパ州とアジア州からなる大陸を何というか。 ( 陸 (3) 世界の六大陸のうち, 地図中に表示されていない大陸はどこか。 (4) 地図中のアジア州に位置する国として誤っているものを, 次から1つ選びなさい。 米 イギス アインド イ エジプト ウ ベトナム エ モンゴル (5) 右の資料は, 地図中のオーストラリアの国旗を示している。オーストラリア の国旗には,かつてこの地域を植民地としていた国の国旗が示されているが、 その国はどこか。 2(私たちの地球と世界の地域構成②) 中心の東京からの距離と方位が正しく示された右の地図を見て, 次の問いに答えなさい。 (1) 地図中のAの地点を何というか。 (2) 地図中の東京から見て, ロサンゼルスが位置する方位 を,8方位で答えなさい。 (3) 地図中のア~エの都市を, 東京からの距離が近い順に ロサンゼルス 並べなさい。 東京 エ ァU 5000km (4) 地図から読み取れることとして正しいものを, 次から t0000km 1つ選びなさい。 ア 東京から5000kmの範囲にアフリカ州が含まれる。 15000km イ 東京からシドニーの距離は10000km以上である。 ウ 東京から15000kmの範囲に大西洋は含まれない。 エ 東京から東に進むと南アメリカ大陸にたどりつく。 ボ (5) 右の地図のように, 目的に応じてさまざまな世界地図がつくられているが,その理由を, 「世界市 は地球儀のように」 という書き出しに続けて, 簡単に答えなさい。 【世界地図は地球儀のように

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地理 中学生

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2 更 = ⑥) 次の① (の⑦のA Bに当てはまる国の組み合 +わせとして最も適当なのは, アーエのうちで はどれですか。それぞれ一つ答えなさい 1) 4A=日本よ6 にある国 B=日本より低緯度にある国 (2) A=日本と B=日本とは逆に海に面していない国 AUリビンNBN モンコリレ イ 、A : ラリレクウNiBIE22( 7 W リナダ 7 91億ス 連作ポイギリ玖 B:ドイツ ④ 次の表は、図2のイタリアについて調べたものである。 (1)一(3)に答えなさい。 位置| ユーラシア大陸の| 州の南部に位置している。 補を 只には大代の道産が残り、 外国から訪れる観 ーーのss中 光和客も多い。 多くの家は、窓を小さくし壁も厚くつくられ, 石灰で白 くぬった家もみられる。 り (1) 位置について, ユーラシア大陸は, 表中の| 州とアジア CS 州に分けられる。 [| _ |に当てはまる州の名前を書きなさい。 (2) 首都について, ローマ市内には, 東京ドームの10倍ほどの大きさの世界で最も面積の 小さい国がある。この国の国名を書きなさい。 (3) 住居について, 次のように説明したとき, に当てはまる適当な内容を書 きなさい。 イタリアの住居にみられる窓や壁の工夫は, にとを防ぐためである。 首都 住居

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