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地理 中学生

近畿地方 空欄の部分を入れて欲しいです あと空欄でない部分はあっているか教えて頂きたいです🙇‍♀️🙇‍♀️

わ ○琵琶湖(滋賀県) 琵琶湖の面積は約670kmで,滋賀県の面積の約 6 分の1をしめる。長崎県の対馬と同じくらいの大きさである。 つしま A基本のまとめ LS わからないときは教科書で調べよう。 かんきょう 1近畿地方の自然環境 ●近畿地方の地名 京都府北部にまたがる高地 D 月=皮高地 品ん 若狭湾 30km A 日本の標準時の基準となる 東経135度に位置する都市 A 明石 市 京都府 滋賀県の県庁所在地 E 大津市 たまねぎの生産がさかんな 兵庫県 とないかい 瀬戸内海最大の島 B ラ 淡路 島 重県の県庁所在地 F 津市 9。 A 阪 府奈良県 盆地 の紀伊山地の 古代から多くの都が おかれた盆地 G 京都盆地 紀ノ川 大阪府や兵庫県の 大きな都市が位置する平野 H 温暖で降水量が多 C 紀伊半島 -和歌山県 大阪 平野 東経135度 わか さ わん しま ふくざつ -地形 リアス 海岸 ]がみられる。 ●若狭湾や志摩半島には, 複雑な海岸線をもつ[ ●中央部…日本最大の湖である[2 花琶 湖 ]があり, [2]は「近畿の水がめ」とよばれる。 [2]から大阪湾へと流れる [3 源となっている。 ●北部の気候…山がちな地形。北西からの 季節 風 ●南部の気候…(6黒潮 ●中央部の気候…盆地では, 夏は暑く冬は寒さが厳しい。降水量が少ないので, かんがいのた めに[6 ため逃 近畿地方の 地形 →教p.198 みずうみ 湖 川 すい 川 ]とそこに流れこむ河川が, 近畿地方の人々の水 げん 風 えいきょう こうせつ 近畿地方の 気候 →教p.199 」の影響で冬の降雪が多い。 の影響で温暖。夏の降水量の多さは日本有数。 -海流 ぼん ち きび ]や用水路が多くつくられてきた。 び わ けいはんしんだい と_ し けん 2琶湖の水が支える京阪神大都市圏 資料1 大阪中心部 板神 大都市圏 ]京都·大阪 神戸を中 心に広がる大都市圏。人口増加にこたえるため, 山地 をけずって[ ●都市圏の水源である[②]· [3]水系の環境保全が課題。 [2]の環境問題…[© 木 潮 ]というプランクト ンが大量に発生する現象が起こり, [の をふくむ合成洗剤の使用中止など水質改善が行われた。 大阪…江戸時代, 商業の中心として発展し, 「[① 天下 の1 白所]」とよばれた。 現在で も近畿地方の経済·文化の中心。 中心部では再開発が行われている。 資料 大都市圏の 水源 教p.200 ニュ - タウン ]を造成した。 ほぜん 水源の環境 商業都市大阪 →教p.200 - 201 せんざい かいぜん 32 〈帝)地理の学習2

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地理 中学生

宿題で、社会のレポートがでました。 何かつけたしたほうがいいこと(書いた方がいい事)は、ありますか? 写真を見て、教えていただけたら、とても有難いです( i꒳​i )

地理レポートについて テーマ:「世界からみた日本のすがたは?」 2年生になってから学んできた地理は、 「世界からみた日本のすがた」という単元でした。 11個の内容を学んできましたが、 これらの内容からわかる、「世界からみた日本のすがた」 とは、いったいどのようなものなのでしょうか? 例えば…世界全体に対し、 ○日本には、どんな特徴があるのかな? ○日本には、どんな課題 現状があるのかな? ○日本には、どんな良い点· 悪い点があるのかな? …など。 白地図に書き込み、まとめてみましょう!! く学んできた内容項目一覧> の変動する大地と安定した大地 2変化に富む日本列島の地形 3地形図を使って地形をみていこう の四季のある気候 6自然がもたらす災害と向き合う 6災害から身を守るために の世界の人口分布と変化 8日本の人口分布と課題 の資源·エネルギーのかたよる分布 0産業の構成とその変化 の結びつきを強める世界と日本 評 価 基準 のわかりやすく丁寧にまとめることができているか。 (ぜひ色を使って!!) 2どれだけ沢山の情報をまとめることができているか。 3図表を使ってまとめているか。 (例:マークやグラフ等) の自分なりの見解を書くことができているか。 提出期限 夏休み明けの最初の授業で集めます。

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地理 中学生

社会のレポートが宿題で、でました。 時間をかけてやったのですが、まだ足りていない(書いた方がいい事)は、ありますか? 写真を見て、教えていただけたら、とても有難いです( ᵒ̴̶̷᷄꒳ᵒ̴̶̷᷅ )よろしくお願いします( i꒳​i )

地理レポートについて テーマ:「世界からみた日本のすがたは?」 2年生になってから学んできた地理は、 「世界からみた日本のすがた」という単元でした。 11個の内容を学んできましたが、 これらの内容からわかる、「世界からみた日本のすがた」 とは、いったいどのようなものなのでしょうか? 例えば…世界全体に対し、 ○日本には、どんな特徴があるのかな? ○日本には、どんな課題 現状があるのかな? ○日本には、どんな良い点· 悪い点があるのかな? …など。 白地図に書き込み、まとめてみましょう!! く学んできた内容項目一覧> の変動する大地と安定した大地 2変化に富む日本列島の地形 3地形図を使って地形をみていこう の四季のある気候 6自然がもたらす災害と向き合う 6災害から身を守るために の世界の人口分布と変化 8日本の人口分布と課題 の資源·エネルギーのかたよる分布 0産業の構成とその変化 の結びつきを強める世界と日本 評 価 基準 のわかりやすく丁寧にまとめることができているか。 (ぜひ色を使って!!) 2どれだけ沢山の情報をまとめることができているか。 3図表を使ってまとめているか。 (例:マークやグラフ等) の自分なりの見解を書くことができているか。 提出期限 夏休み明けの最初の授業で集めます。

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地理 中学生

お願いします😭✨ 助けてください‼️🆘🆘

平成26年度 3年生第1テスト 実際の問題 私はJR横須賀線の鎌倉駅から、 鶴岡八幡宮の参道である若宮大路に出て、南南西の方向に歩いた。約600 mほど歩くと、右に小学校が、 左には高校が見えた。そのまま直進すると左に①交番があり、正面に海岸が見え てきた。この海岸では、多くの若者がサーフィンを楽しんでいる姿が見えた。 左にこの光景を見ながら、道路を 西へ約1kmほど歩くと、右に神社が見え、 そこで広い道路の分かれ道があった。右の道路を約100m程進み、 さらに右手の道路に曲がって北へ進み踏切を渡るとき、 右方向に江ノ島電鉄の駅が見えた。そのまま道路を直進 すると右に大きな通りとの交差点があり、さらに進むと左に②病院が見えてきた。その反対側には高徳院の門が 見え、そこをくぐり境内に入ってさらに進むと、 私の見たかったものが正面に見えてきた。 賀祖神社 由 比 (国上地理に発 3年の1地形に「 よ (1) 文中の「私の見たかったもの」は何ですか。 地形図を参考にして答えなさい。そリ、 (2) 文中の下線部①と下線部②に該当する地図記号を、 地形図を参考にそれぞれ 書きなさい。 (3) JR鎌倉駅から鶴岡八幡宮までは、 地図上で約4cmある。 実際の距離は約何m 1000m ですか。 (4)源氏山付近に見られる は何を表していますか。 次のア~オの中から1つ選び、 記号で答えなさい。 ア/広葉樹林 イ 果樹園 (5) JR鎌倉駅からみた佐助稲荷神社の方位を8方位で答えなさい。 ウ 水田 エ 塩 オ 針業樹林 北画

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